【總結】液體液體的微觀結構?液體有一定的體積,不易被壓縮,這一特點跟固體—樣;另一方面又像氣體,沒有一定的形狀,具有流動性。?液體的分子間距離大約為r0,相互作用較強,液體分子的熱運動主要表現為在平衡位置附近做微小的振動,這一點跟固體分子的運動情況類似。但液體分子沒有固定的平衡位置,它們在某一平衡位置附近振動一小段時間后,又轉到另一個
2024-11-19 17:13
【總結】氣體的等溫變化的應用氣體壓強的計算方法(一)——參考液片法。氣體壓強的計算方法(一)——參考液片法。①液面下h深處的壓強為p=ρgh。氣體壓強的計算方法(一)——參考液片法。①液面下h深處的壓強為p=ρgh。②液面與外界大氣相接觸。則液面下h處的壓強為p=p0+ρgh氣體壓強的計
【總結】第5講內能[目標定位],滲透統計的方法.,分子勢能隨分子距離變化的關系.理解分子勢能與物體的體積有關.,知道物體的內能跟物體的物質的量、溫度和體積有關..一、分子動能1.定義:由于分子永不停息地做無規(guī)則運動而具有的能.2.分子的平均動能:所有分子的熱運動動能的平均值.3.溫度的微觀意義:
2024-11-19 04:52
【總結】(時間60分鐘,滿分100分)1.(8分)(1)如圖1所示,把一塊潔凈的玻璃板吊在橡皮筋下端,使玻璃板水平接觸水面.如果你想使玻璃板離開水面,必須用比玻璃板重力________的拉力向上拉橡皮筋,原因是水分子和玻璃的分子間存在________________________作用.(2)往一杯清水中滴入一滴紅墨水,一段時間后,整杯水都變成了
2024-11-28 05:45
【總結】劃時代的發(fā)現一、奧斯特夢圓“電生磁”閱讀并思考1.是什么信念激勵奧斯特尋找電與磁的聯系的?在這之前,科學研究領域存在怎樣的歷史背景?2.奧斯特的研究是一帆風順的嗎?奧斯特面對失敗是怎樣做的?3.奧斯特發(fā)現電流磁效應的過程是怎樣的?用學過的知識如何解釋?
2024-11-17 15:39
【總結】第十章熱力學定律(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共10小題,每小題5分,共50分)1.下列關于物體內能變化的說法,正確的是()A.一定質量的晶體在熔化過程中內能保持不變B.一定質量的氣體在體積膨脹過程中內能一定增加C.一定質量的物體在熱膨脹過程中內能不一定增加D.一定質量的物體在體積保持不變的
2025-11-07 03:53
【總結】新課標人教版課件系列《高中物理》選修3-3《能源和可持續(xù)發(fā)展》教學目標知識與技能?。上是能量的轉化和轉移過程。環(huán)境污染。。?過程與方法?從日常生活現象了解能源,了解常規(guī)能源的儲量與人類需求的關系情感、態(tài)度與價值觀?知道能源和可持續(xù)發(fā)展的關系,培養(yǎng)學生探究知識的欲望和學習
2024-11-17 22:43
【總結】二、分子的熱運動一、擴散現象1.擴散:不同物質相互接觸時彼此進入對方的現象叫做擴散.2.擴散現象隨溫度的升高而日趨明顯.3.擴散現象在氣體、液體、固體中都能發(fā)生.4.擴散現象直接說明了組成物體的分子總是不停地做無規(guī)則運動.二、布朗運動1.布朗運動:懸浮在液體中的固體微粒永不停
2024-11-17 22:44
【總結】1、2固體液體1課時目標·導航課時目標·導航4分層達標·訓練分層達標·訓練2課前感知·預習課前感知·預習3課堂導學·探究課堂導學·探究,知道晶體和非晶體在外觀上和物理性質上的區(qū)別。,可用晶體物質微粒
2024-11-17 08:15
【總結】第十章能及其轉化?第一節(jié)機械能?山東肥城孫伯中學李思平山體滑坡物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能。重力勢能:打樁機猜想:(1)
2024-11-28 01:07
【總結】高中物理新人教版選修3-3系列課件《功和內能》第十章《熱力學定律》教學目標?知識與技能?1.知道什么是絕熱過程。?2.從熱力學的角度認識內能的概念。?3.理解做功與內能改變的數量關系。?4.知道內能和功的單位是相同的。?過程與方法?從焦耳的實驗理解功與內能
2024-11-18 11:01
【總結】功和內能熱和內能引入:冬天搓手可使雙手變暖;向手吹氣也可使雙手變暖,是什么原因使溫度發(fā)生了變化呢?物體的內能與溫度和體積的關系溫度變時分子動能變,體積變時分子勢能變,因此物體的內能決定于它的溫度和體積,但是這句話卻不能作為判斷兩物體內能大小的依據。如兩物體溫度和體積均相同,而內能卻沒有確定的關系。再如,0OC的冰
2024-11-17 12:20
【總結】1氣體的等溫變化1課時目標·導航課時目標·導航4分層達標·訓練分層達標·訓練2課前感知·預習課前感知·預習3課堂導學·探究課堂導學·探究,在溫度不變的情況下壓強與體積的關系。,探究物理規(guī)律,學習用電子表格與圖象對實驗數據進行處
2024-11-19 17:15
【總結】2分子的熱運動1課時目標·導航課時目標·導航4分層達標·訓練分層達標·訓練2課前感知·預習課前感知·預習3課堂導學·探究課堂導學·探究。,掌握布朗運動的特點,理解布朗運動產生的原因。。、勤于觀察、勇于探究、善于思考的良
【總結】國際貿易實務第六章第十章國際貿易爭議的預防與處理教學要求與目的:了解商品檢驗的作用、檢驗權及商品檢驗機構、裝船前檢驗。教學重點:檢驗權裝船前檢驗教學難點:裝船前檢驗國際貿易實務
2025-05-10 13:22