【總結(jié)】第26課現(xiàn)代科學(xué)革命學(xué)習(xí)目標(biāo)1、現(xiàn)代物理學(xué)的兩大支柱理論——相對(duì)論、量子論出現(xiàn)的歷史背景;2、相對(duì)論的提出、主要內(nèi)容及意義;3、量子論的提出、主要內(nèi)容及意義;4、通過(guò)對(duì)相對(duì)論、量子論出現(xiàn)過(guò)程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)敢于懷疑、勇于創(chuàng)新的精神。——從經(jīng)典力學(xué)到相對(duì)論和量子論第25課現(xiàn)代科學(xué)
2025-11-08 16:29
【總結(jié)】俄國(guó)十月社會(huì)主義革命一、革命前的沙皇俄國(guó)——背景?1、經(jīng)濟(jì)條件?(1)俄國(guó)已具備帝國(guó)主義的基本特征“一戰(zhàn)”前,壟斷組織已分布于各工業(yè)部門,在國(guó)家經(jīng)濟(jì)生活中起著決定性作用。1902年成立的金屬銷售辛迪加掌握了全國(guó)冶金工業(yè)資本的70%,1904年成立的頓涅茨煤炭銷售辛迪加控制了俄國(guó)南部煤產(chǎn)量的75%,12家銀行
2025-11-09 13:03
【總結(jié)】第二單元中國(guó)古代文藝長(zhǎng)廊第8課筆墨丹青關(guān)山月傅抱石雙貓圖陳蓮濤國(guó)畫,也叫中國(guó)畫,顧名思義,就是用中國(guó)傳統(tǒng)的繪畫工具,按照中國(guó)人的審美習(xí)慣而畫出來(lái)的畫。1957年,國(guó)畫大師張大千應(yīng)邀訪問(wèn)巴黎。在此期間他邂逅了西方繪畫大師畢加索。在畢加索的畫室
2025-11-09 12:54
【總結(jié)】課前提問(wèn)1、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的背景2、《馬關(guān)條約》的內(nèi)容、時(shí)間3、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。列強(qiáng)侵華鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)八國(guó)聯(lián)軍侵華中國(guó)一步步淪為半殖民地半封建社會(huì)中國(guó)人民抗?fàn)幣c探索太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)洋務(wù)運(yùn)
2025-06-07 12:54
【總結(jié)】第四單元近代中國(guó)反侵略、求民主的潮流課標(biāo)要求:1、簡(jiǎn)述辛亥革命的主要過(guò)程,2、認(rèn)識(shí)推翻君主專制制度,建立中華民國(guó)的歷史意義。重點(diǎn):爆發(fā)原因、《臨時(shí)約法》、評(píng)價(jià)辛亥革命難點(diǎn):袁世凱篡權(quán)、辛亥革命的局限性狹義:辛亥年(1911年)發(fā)生的武昌起義廣義:指以孫中山為代表的資產(chǎn)階級(jí)革命
2025-06-07 12:52
【總結(jié)】一、背景和條件(一)背景1、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后,列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮,中國(guó)民族危機(jī)嚴(yán)重2、《辛丑條約》后,清政府成為列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具3、清政府實(shí)行“新政”和“預(yù)備立憲”的改革,客觀上為民主革命準(zhǔn)備了條件
2025-06-07 12:55
【總結(jié)】知識(shí)鏈接:狹義上的辛亥革命指1911年武昌起義。廣義上的辛亥革命指以孫中山為首革命黨人為推翻清王朝、建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)而進(jìn)行一系列的努力。為什么20世紀(jì)初,以孫中山為代表的資產(chǎn)階級(jí)革命派要掀起一場(chǎng)旨在推翻清政府、建立民國(guó)的辛亥革命?辛亥革命前,500多個(gè)不平等條約中,僅從《南京條約》到《辛丑條
2025-06-07 12:53
【總結(jié)】孫中山孫中山孫中山1866年出生在廣東香山縣翠亨村的一個(gè)農(nóng)民家庭,早年受其大哥孫眉資助到香港西醫(yī)書院讀書,畢業(yè)后成為一個(gè)高明的醫(yī)生,但后來(lái)他認(rèn)識(shí)到“醫(yī)術(shù)救人,所濟(jì)有限”,而“醫(yī)國(guó)”比“醫(yī)人”更重要。從此放棄了醫(yī)生的職業(yè),走上了革命的道路。孫中山思想的轉(zhuǎn)變是從上書李鴻章失敗開(kāi)始的。1894年,孫中山上書李鴻章提出變法自強(qiáng)的主
2025-06-07 12:56
【總結(jié)】第16課辛亥革命課標(biāo)要求:簡(jiǎn)述辛亥革命的主要過(guò)程,認(rèn)識(shí)推翻君主專制制度,建立中華民國(guó)的歷史意義。領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民醒過(guò)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民站起來(lái)領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民富起來(lái)20世紀(jì)的三次歷史巨變,產(chǎn)生了三位歷史偉人這兩幅漫畫,說(shuō)明20世紀(jì)初的中國(guó)是一番怎樣的景象?民族危機(jī)空前嚴(yán)重辛亥革
【總結(jié)】民國(guó)中學(xué)生心目中的崇拜者1913年對(duì)300名中小學(xué)生的調(diào)查顯示,他們崇拜的人物有:孫中山、顏淵、孔子、孟子、諸葛亮、范仲淹、岳飛、王陽(yáng)明、黎元洪、華盛頓。社會(huì)調(diào)查材料一“2022年5月中國(guó)國(guó)民黨主席吳伯雄率訪問(wèn)團(tuán)拜謁南京中山陵”;“吳伯雄完成拜謁儀式后,揮毫題詞:‘天下為公,
【總結(jié)】“是中國(guó)自由神,三民五權(quán),推翻歷史數(shù)千年專制之局;愿吾儕后死者,齊心協(xié)力,完成先生一二件未竟之功?!薄淘唷靶梁ジ锩庇歇M義和廣義之分狹義:1911年武昌起義廣義:從1894年興中會(huì)成立到1912年袁世凱竊取革命果實(shí)期間,革命者為爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)民主而進(jìn)行的一系列斗爭(zhēng)。課程標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)述
【總結(jié)】禮義廉恥以文治國(guó)行政、立法、司法、考試、監(jiān)察五權(quán)分立三民主義鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前的中國(guó)史,幾乎是千年未變;而鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后,則幾乎是十年一變-唐德剛《晚清七十年》課標(biāo)要求:簡(jiǎn)述辛亥革命的主要過(guò)程,認(rèn)
【總結(jié)】百年歷史,三次巨變,三大偉人。孫中山為首的革命黨人實(shí)現(xiàn)了第一次巨變。課標(biāo)要求:簡(jiǎn)述辛亥革命的主要過(guò)程,認(rèn)識(shí)推翻君主專制制度、建立中華民國(guó)的歷史意義領(lǐng)導(dǎo)我們蘇醒了領(lǐng)導(dǎo)我們站起來(lái)了領(lǐng)導(dǎo)我們富起來(lái)了知識(shí)鏈接:狹義上的辛亥革命指1911年武昌起義。廣義
【總結(jié)】山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓,武昌起義譜春秋。立國(guó)行憲廢帝制,有花無(wú)果恨悠悠。第15課辛亥革命課標(biāo)要求:簡(jiǎn)述辛亥革命的主要過(guò)程,認(rèn)識(shí)推翻君主專制制度、建立中華民國(guó)的歷史意義。(辛亥革命背景篇)反映了中國(guó)社會(huì)面臨著什么問(wèn)題?繼許許多多不平等條約的簽訂,腐敗無(wú)能的以慈禧太后為首的清政
【總結(jié)】?一年年花開(kāi)花落,冬去春來(lái),草木又蓬勃?一頁(yè)頁(yè)歷史翻過(guò),前浪遠(yuǎn)去,后浪更磅礴?一座座火山爆發(fā),天崩地裂,君主美夢(mèng)破?一頂頂皇冠落地,斗轉(zhuǎn)星移,世事有新說(shuō)?一滴滴水滴石穿,粉身碎骨,志向永不舍?一曲曲浩蕩長(zhǎng)歌,起伏回響,悲壯動(dòng)心魄?一代代仁人志士,救國(guó)救民,上下求索?一輩輩英雄好漢,前赴后繼