【總結(jié)】第三單元環(huán)境污染與防治環(huán)境污染課件一、環(huán)境污染及其類型1、環(huán)境污染的概念2、環(huán)境污染產(chǎn)生的原因3、環(huán)境污染的類型是指人類活動所引起的環(huán)境質(zhì)量下降,從而有害于人類及其他生物正常生存和發(fā)展的現(xiàn)象(1)當進入環(huán)境的廢棄物濃度或數(shù)量超出環(huán)境自凈能力(2)廢棄物有害于人類及其他生物的正常生存和發(fā)展
2024-11-18 07:44
【總結(jié)】高中地理選修6同步練習及解析(2021年大理調(diào)研)環(huán)境管理是指通過行政、法律、經(jīng)濟、教育和科學技術手段,組織各地區(qū)、各部門、各單位按照一定的環(huán)境目標和規(guī)劃而開展保護和改善環(huán)境的社會活動。據(jù)此完成1~2題。1.個人和企業(yè)作用于環(huán)境的一切經(jīng)濟、社會行為都要得到合理的約束。因此,環(huán)境管理的對象包括()①個人②企業(yè)
2024-12-03 08:56
【總結(jié)】大氣污染及其防治張杰山西師范大學生命科學學院微生物教研室Tel.:13834879007QQ:604072020Fetion:914266165E-mail:內(nèi)容簡介第一節(jié)大氣的結(jié)構與組成第二節(jié)大氣污染及其大氣污染物第三節(jié)影響大氣污染的氣象因素第四節(jié)大氣污染的綜合防治第
2024-11-17 04:42
【總結(jié)】第四節(jié)生物多樣性保護一、生物多樣性概述由生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性和遺傳多樣性三部分組成。指地球上所有生物,它們所包含的基因以及由這些生物與環(huán)境相互作用所構成的自然綜合體。1、概念:2、層次:廣義的遺傳多樣性是指地球上所有生物所攜帶的遺傳信息的總和。但一般所指的遺傳多樣性是指種內(nèi)的遺傳多樣性
2024-11-17 04:41
【總結(jié)】第二節(jié)海水的運動波浪1,潮汐是在___________的引力作用下發(fā)生的周期性漲落現(xiàn)象月球太陽2,海水一天漲落——次,白天叫——,晚上叫—朔望月時有——潮出現(xiàn),潮差大上(下)弦月時有——潮出現(xiàn),潮差小兩潮汐大
2024-11-18 14:40
【總結(jié)】第四章旅游開發(fā)與保護第一節(jié)旅游規(guī)劃1.旅游規(guī)劃的概念和重要性(1)旅游規(guī)劃的概念:旅游規(guī)劃是旅游業(yè)發(fā)展的綱領和藍圖,是促進旅游業(yè)健康發(fā)展的重要條件。旅游規(guī)劃一般從兩個方面進行:一是對旅游發(fā)展基礎進行分析,包括旅游資源、交通條件、社會經(jīng)濟因素等;
2024-11-18 01:17
【總結(jié)】第一章現(xiàn)代旅游及其作用第一節(jié)現(xiàn)代旅游一旅游的發(fā)展及現(xiàn)代旅游的特點馬可?波羅我國古代的著名旅行家法顯玄奘鄭和張騫漢東晉唐明古代旅行的特點之一事務性出游為主:?馬可?波羅——經(jīng)商?徐霞客——受“經(jīng)世致用”思想的影響,不貴空談而貴實行,所謂讀萬卷書,行萬里路。
2024-11-18 14:39
【總結(jié)】1新情境·激趣引航1991年,美國科學家進行了一個耗資巨大規(guī)??涨暗摹吧锶Χ枴睂嶒??!吧锶Χ枴笔且粋€巨大的封閉的生態(tài)系統(tǒng),這個封閉生態(tài)系統(tǒng)盡可能模擬自然的生態(tài)體系。1991年,8個人被送進“生物圈二號”,本來預期他們與世隔絕兩年,可以靠吃自己生產(chǎn)的糧食,呼吸植物釋放的氧氣,飲用生態(tài)系統(tǒng)自然凈化的水生存。但18
2024-11-18 14:18
【總結(jié)】說出從洋脊向陸地方向海底地形的分布規(guī)律1、找出圖中太平洋洋中脊的位置洋中脊2、圖中巖石年齡從洋中脊向兩側(cè)有什么分布規(guī)律?3、太平洋海底最老的巖石年齡距今有多少年?4、與地球年齡46億年對比,為什么海底巖石年齡最老不超過2億年?結(jié)論:洋中脊是洋殼的誕生地,海底地殼處在不斷生成—擴張—消亡過程思考1、洋殼是如何形
【總結(jié)】海底地形的發(fā)現(xiàn)29%71%一、海底地形的分布規(guī)律基本規(guī)律從陸地向大洋中心:大陸架—大陸坡—海溝—洋盆—洋中脊(海嶺)P16思考:以大洋中脊為中心,各類海底地形的分布有什么規(guī)律?對稱請你描述海底地形的分布規(guī)律二、海底地形的特征1、大陸架和大陸坡(1)大陸架
【總結(jié)】認識環(huán)境管理教學目標案例導入課堂小結(jié)檢測評價自主學習聯(lián)系實際教學目標1.了解環(huán)境管理的主要思想以及中國環(huán)境管理的基本內(nèi)容。2.通過案例認識實行環(huán)境管理對保護環(huán)境的重要性。3.通過案例和活動明確環(huán)境管理必須納入法制軌道,每個中國人都應當具備一定的環(huán)境法知識。教學目標案例導入課堂小結(jié)
2025-01-10 03:28
【總結(jié)】地理·選修6(人教版)第一節(jié)認識環(huán)境管理1.要協(xié)調(diào)“全人類的一切基本需要應該得到滿足”和“發(fā)展經(jīng)濟不能超出生物圈耐受的極限”這兩個目標的方法是()A.制定法規(guī)B.環(huán)境管理C.公眾參與D.限制發(fā)達國家的發(fā)展解析:既要發(fā)展經(jīng)濟,又要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,這屬于
【總結(jié)】第一節(jié)我們周圍的環(huán)境第一章環(huán)境與環(huán)境問題一、環(huán)境的概念及分類1、概念:指相對并相關于某項中心事物的周圍事物中心事物與環(huán)境的關系人其他生物非生命物質(zhì)生物其他非生命物質(zhì)中心事物不同周圍事物不同環(huán)境的范圍不同《中華人民共和國環(huán)境法》本法所稱
2024-11-17 15:00
【總結(jié)】第五章過關檢測(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(20個小題,每小題3分,共60分)“環(huán)境保護”確定為一項基本國策,并在實踐中逐步形成了一系列符合國情的環(huán)境管理原則和制度。據(jù)此完成第1~4題。1“全面規(guī)劃,合理布局;綜合利用,化害為利;依靠群眾,大家動手;保護環(huán)境,造福人民”屬于我國的(
2024-11-29 08:24
【總結(jié)】第二節(jié)環(huán)境管理的國際合作課前預習導學KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標導航預習引導課程標準舉例說出當前全球環(huán)境問題的管理與國際行動。學習目標1.說出環(huán)境管理中加強國際合作的必要性。2.分析中國參與國際合作的主要形式以及努力履行國際公約的情況。
2024-11-18 14:16