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正文內(nèi)容

人教版地理選修6認識環(huán)境管理2(已修改)

2024-12-03 04:41 本頁面
 

【正文】 認識環(huán)境管理 教學目標 案例導入 課堂小結(jié) 檢測評價 自主學習 聯(lián)系實際 教學目標 1.了解環(huán)境管理的主要思想以及中國環(huán)境管 理的基本內(nèi)容。 2.通過案例認識實行環(huán)境管理對保護環(huán)境的重要性。 3.通過案例和活動明確環(huán)境管理必須納入法制軌道,每個中國人都應當具備一定的環(huán)境法知識。 教學目標 案例導入 課堂小結(jié) 檢測評價 自主學習 聯(lián)系實際 假設有一片草場,采用了先進的技術于段提高牧草產(chǎn)量,可以供養(yǎng)奶牛的最大數(shù)量為 40頭,每頭奶牛產(chǎn)奶 1 000升。如果增加一頭奶牛就會使每頭奶牛產(chǎn)量減少 30升?,F(xiàn)有三戶牧民在上面放牧,牧民甲養(yǎng) 10頭奶牛,牧民乙養(yǎng) 20頭奶牛,牧民丙養(yǎng) 10頭奶牛,這時三個牧民的收益分別是多少? 案 例 公產(chǎn)的悲劇 牧民甲: 10頭 x 1000升/頭= 10000升 牧民乙: 20頭 x 1000升/頭= 20200升 牧民丙: 10頭 x 1000升/頭= 10000升 總計: 40000升。 假定牧民丙多放養(yǎng) 1頭
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