【總結(jié)】風箏廠見聞——兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算(一)自主練習你說我講情境導(dǎo)入回顧反思一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題?一組平均每小時做多少只?二、你說我講想一想:怎樣列算式呢?一組3小時做了63只燕子風箏,求一組平均每小時做了多少只風箏,就是把63平均分成3份,求每份
2024-12-11 05:45
【總結(jié)】教學目標法的過程。乘法。,激發(fā)探索新知識的興趣。我采了3筐,每筐12個。我采了6個。2只猴子一共采了多少個桃?先算大猴采了多少個。12×3=36(個)下一步再加上小猴采的桃。36+6=42(個)答:兩只猴一共采了42個桃。2盒一共有多少枝
2024-12-13 12:33
【總結(jié)】《筆算兩位數(shù)乘一位數(shù)》綜合習題1、填一填。(1)23×2=()(2)78×3=()2、列豎式計算。12×4=17×5=86×4=39×3=69×7=
2024-11-28 19:40
【總結(jié)】第一篇:人教版三年級兩位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進位)說課稿 兩位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進位) 說課稿 一、設(shè)計思想 本節(jié)課內(nèi)容屬于人教版三年級兩位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進位)四個學習領(lǐng)域中的“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域。教...
2024-10-23 08:54
【總結(jié)】口算兩位數(shù)乘一位數(shù)(進位)一、教學內(nèi)容:課文第64——65頁,例4、試一試及練一練。二、教學目標:使學生進一步掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,并能正確的進行口算。三、教學重點:掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,并能正確的進行口算。四、教學難點:掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。五、教學材料:
2024-12-11 06:03
【總結(jié)】三位數(shù)乘一位數(shù)回顧反思自主練習合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)3富饒的大海——三位數(shù)乘一位數(shù)QD三年級上冊一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?購買2筐蟹,每筐400元。有5條船,每條船大約捕300千克魚。從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?買2筐蟹
2024-11-17 02:38
【總結(jié)】第一篇:教學設(shè)計整十數(shù)乘一位數(shù)和兩位數(shù)乘一位數(shù)(不進位) 整十數(shù)乘一位數(shù)和兩位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)教學設(shè)計 一、教學內(nèi)容 蘇教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學》二年級(下冊)第69~71頁。 ...
2024-10-25 10:11
【總結(jié)】第一篇:兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法練習 兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法練習第1天、47×6=74×8=32×3=18×9=56×7=47×5=20×5=70×2=26×6=15×6=第2天、50×3=40×9=69...
2024-11-07 03:30
【總結(jié)】第一篇:《兩位數(shù)乘一位數(shù)口算乘法》教學設(shè)計 《兩位數(shù)乘一位數(shù)口算乘法》教學設(shè)計 教學目標: 、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算和估算的過程,能估計兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)積的大致范圍,進一步體會算法的多樣化。...
2024-10-15 14:58
【總結(jié)】法李銀環(huán)復(fù)習回顧30×2=20×4=14×2=21×3=42×2=23×3=602884806369我還會筆算:21×3=
2024-11-27 23:00
【總結(jié)】兩位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)3×5=30×5=151504×3=40×3=121206×8=6×80=484807×3=7×30=21
2024-11-11 03:13
【總結(jié)】兩位數(shù)除一以位數(shù)的筆算及驗算教學目標:、整十數(shù)的除法的口算方法,并能正確地計算。,判斷計算結(jié)果的對錯,逐步養(yǎng)成驗算的習慣。,發(fā)展提出問題和解決問題的意識和能力,體會到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。讓學生能夠?qū)W會筆算的方法,并通過驗算知道對錯。教學重點:筆算及驗算的方法教學難點:方法的靈活運用。教具準備:教學情景圖、多媒體教學過程:
2024-12-09 13:37
【總結(jié)】《三位數(shù)乘一位數(shù)(進位)的乘法》教學建議信息窗2——海水養(yǎng)殖情境圖是由2幅小圖組成的,圖中呈現(xiàn)的是漁民在海水養(yǎng)殖場的勞作場面。第一幅畫面呈現(xiàn)的是漁民在投放螃蟹籠,信息有:共121籠,一籠養(yǎng)8只螃蟹;第二幅畫面是漁民在投放扇貝籠,信息有:每籠裝125只扇貝。這樣啟發(fā)學生根據(jù)情境圖提供的信息提出“121籠一共養(yǎng)多少只螃蟹?”“7籠裝多少只扇貝?”的問
2024-12-09 13:39
【總結(jié)】《三位數(shù)乘一位數(shù)(進位)的乘法》基礎(chǔ)練習。。(1)332×?的積是三位數(shù),?里最大能填()。A.1B.2C.3D.4(2)229×?的積是三位數(shù),?里最大能填()。A.2B.3C.
2024-11-16 01:38
【總結(jié)】三位數(shù)乘一位數(shù)的估算回顧反思自主練習合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)3富饒的大?!粩?shù)乘一位數(shù)QD六年級上冊一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?如果買7箱,3000元錢夠嗎?一箱帶魚398元。一箱帶魚398元。如果買7箱,3000元錢夠嗎?二
2024-12-13 20:25