【總結】加減法的關系加減法的關系西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習加減法各部分之間的關系,同學們要知道加數(shù)、加數(shù)與和的關系以及被減數(shù)、減數(shù)與差之間的關系,并且能應用這種關系解決實際問題,初步認識驗算的概念。我們班男生有17人,女生有18人,一共有多少人?17+18=35(人)答:一共有35人。我們班一共有
2024-12-04 19:41
【總結】第5課時角的度量(3)第三單元角90°60°30°180°45°75°小組內(nèi)交流,互相說說用了什么工具??用工具畫出下面這些度數(shù)的角怎樣用量角器畫出75°的角呢?1.自學畫角的方
2024-12-11 05:37
【總結】第4課時角的度量(2)第三單元角??345678完成之后,看看數(shù)學教科書上角是怎樣分類的。并在小組內(nèi)并流自己的想法。量出下面角的度數(shù),并按一定的規(guī)律對這些角進行分類。2?量一量三角板上的直角周角:等于360°
2024-12-12 17:16
【總結】第3課時角的度量(1)第三單元角?角的組成頂點邊邊從一點引出兩條射線所組成的圖形是角,這個點是角的頂點,兩條射線是角的邊。?認識量角器量角器的中心量角器外刻度零刻度線零刻度線量角
【總結】第5課時數(shù)字編碼第1單元萬以上數(shù)的認識?長途為什么最前面一位是0??有什么作用??有什么規(guī)律??是怎樣編出來的?、圖書上都有條形碼?……觀察下列數(shù)據(jù)?浙D23124?浙A88837
2024-11-17 10:36
【總結】西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習多位數(shù)加減法的估算,同學們要掌握一下幾點內(nèi)容:。??谒惴椒ǎ⒛茌^為熟練地進行口算。有個四年級的小學生明明,上網(wǎng)查到了這樣一條信息。他查到了2021年某地退耕還林401535公頃,2021年達2039800公頃。如果你是明明,你能根據(jù)這條信息提出什么問題呢?兩年
2024-12-12 20:53
【總結】西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習多位數(shù)加減法的口算,同學們要做到以下幾點:。。的口算方法,并能較為熟練地進行口算。豐收的喜悅已經(jīng)讓農(nóng)民伯伯們忘記了收割的疲憊,他們興沖沖地將剛收割下來的糧食運到了糧庫,準備賣個好價錢。星光村今年賣稻谷大約260000kg,柑樹村今年賣稻谷大約320210kg
2024-12-13 19:04
【總結】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)加減法的簡便計算,同學們要結合整數(shù)的簡便計算的方法,找簡單的方法來計算小數(shù)加減法,從而提高計算的速度和準確率。湊整練習85-(15+68)48+25+52+175120-75-25用簡便方法計算下列各題,并說說這樣算根據(jù)什么?用簡便方法計算下列各題,并說說這樣
2024-12-12 20:52
【總結】西師大版四年級數(shù)學上冊填空:()+20=50120+()=150()+40=100150+()=200()+35=60我們班有男生17人女生18人我們班有35人,男生17人,女生有多少人?如果知道女生有18人,怎樣求男生人數(shù)?
2024-11-29 12:30
【總結】第1課時角的初步認識(1)第二單元角的初步認識在校園的哪些地方能找到角?●●●●●●這些角有什么共同的地方?●頂點邊邊角有一個頂點,兩條邊。?指出下面各角的頂點和邊。頂點
2024-11-17 02:30
【總結】第13課時解決問題(1)第二單元一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的乘法學校小會議室主席臺可以坐6人,臺下可以坐45人,一共可以坐多少人?總人數(shù)=臺上的人數(shù)+臺下的人數(shù)6+45=51(人)答:一共可以坐51人。?練一練?學校會議室可以坐多少人?總
2024-11-17 20:26
【總結】整理與復習(1)第二單元一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的乘法單元整理口算問題解決筆算估算20×4=23×2=3×40=5×700=9×20=
2024-11-19 12:19
【總結】第12課時整理與復習(2)第七單元三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法(商不變的性質)?知識梳理1.用計算器計算。9×9=99×99=999×999=9999×9999=根據(jù)上面得出的規(guī)律寫出得數(shù):99999×99999=
2024-12-13 16:11
【總結】第2課時不確定現(xiàn)象(2)第八單元丌確定現(xiàn)象想一想:兩根繩子能結成一根繩子嗎?把兩根繩子握在手中,把露出來的四個端口任選取兩個打上結。實驗:?玩一玩。41.組長負責把兩根繩子握在手中。其余一名同學打結。2.先猜一猜兩根繩子是否結成了一根繩子,再松開
【總結】第11課時整理與復習(1)第七單元三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法1.獨立看書思考:本單元學了哪些內(nèi)容?2.小組交流匯總,整理知識結構圖。3.準備匯報。?學習要求三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法三位數(shù)除以兩位數(shù)的計算探索規(guī)律