【總結(jié)】春節(jié),即農(nóng)歷新年,俗稱過年,一般指除夕和正月初一。在民間,傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一為高潮。春節(jié)童謠小孩兒小孩兒你別饞過了臘八就是年二十三,糖瓜粘二十四,掃房子二十五,掃塵土二十六,去買肉
2024-11-17 10:11
【總結(jié)】C:\Users\Administrator\Desktop\閑聊波爾卡_標(biāo)清.mp4聆聽口哨與小狗誰聽出來了?你聽到了什么?小狗叫了幾聲呢?模仿小鳥的叫聲是用什么模仿出來的?聆聽口哨與小狗它描繪了小主人吹著口哨,和心愛的小狗在1出門散步、2途中做游戲捉迷藏、3散
2024-11-17 10:10
【總結(jié)】請(qǐng)欣賞1、這是什么曲子?——舒伯特《搖籃曲》2、有什么樣的感覺?——柔和、甜美是媽媽哄嬰兒安靜入睡而唱的歌曲。后來形成一種獨(dú)立的音樂體裁。特點(diǎn):較簡短;速度稍慢;曲調(diào)優(yōu)美、抒情;語氣平緩、溫存;伴奏:
2024-11-17 02:08
【總結(jié)】XXXXXXX0︱XXXXXXX0︱3的小手在哪里3的小手在這里
【總結(jié)】謝謝觀賞
2024-11-17 02:14
【總結(jié)】《水族館》說課稿一、教材四、理念二、方法三、過程一、教材教材分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)這節(jié)課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(贛教版)二年級(jí)下冊(cè)“多變的紙”中的第七課《水族館》,其課型為設(shè)計(jì)·應(yīng)用練習(xí)。教材分析:教學(xué)目標(biāo):
【總結(jié)】8第八單元鑼鼓連天敲,秧歌扭的歡。哈!最紅火的節(jié)日還是咱們的中國年!返回主頁關(guān)閉秧歌舞堆雪人隆咚鏘乘雪橇秧歌調(diào)放鞭炮(二胡獨(dú)奏)胡登跳曲返回主頁關(guān)閉
2024-12-11 05:30
【總結(jié)】音樂教案故鄉(xiāng)戀情教學(xué)內(nèi)容:十一冊(cè)第二單元《故鄉(xiāng)戀情》教學(xué)目標(biāo):1、初步感受泰國的相關(guān)文化及音樂的風(fēng)格特點(diǎn),體驗(yàn)歌曲表達(dá)的思鄉(xiāng)之情,激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。2、能積極參與歌曲的聆聽、歌唱等音樂活動(dòng),能用多種演唱形式表現(xiàn)歌曲,在合作、探究的過程中加強(qiáng)表現(xiàn)、加深體驗(yàn)。3、唱好弱起樂句、臨時(shí)升記號(hào),還原記號(hào),能
2024-11-19 11:36
【總結(jié)】梨園英秀《梨園英秀》是一首贊頌我國傳統(tǒng)戲曲音樂、表現(xiàn)廣大群眾熱愛戲曲音樂、學(xué)唱戲曲的生動(dòng)場(chǎng)景,激勵(lì)人們熱愛戲曲音樂、發(fā)揚(yáng)中華國粹、振奮民族精神。這首歌曲的顯著特點(diǎn)是有唱、有說,有對(duì)戲曲的模仿,富有動(dòng)感和青春活力,帶有戲曲音樂韻味和通俗歌曲風(fēng)格,新鮮活潑,適合青少年演唱。學(xué)唱《梨園英秀》昆曲,原名“昆山腔”或簡稱“昆腔”,清代以
2024-11-17 09:15
【總結(jié)】音樂知識(shí):拍號(hào):3/4讀法:四三拍節(jié)奏:(1)xxxxx|xxx(2)xxxxx|xxxxx|x3/4小步舞曲(Minuet)源于一種法國古老的民間舞曲——土風(fēng)舞,17世紀(jì)(約1650年)流入宮廷,逐步變得速度徐緩、風(fēng)格典雅,逐漸盛行于貴族社會(huì)。因其舞蹈的步
2024-11-19 14:47
【總結(jié)】聆聽樂曲,你想到了什么?你能聽到什么?初步聆聽:感受曲子描繪了哪些場(chǎng)面?愛德華·哈蓋魯普·格里格也譯作愛德華·格里格,挪威作曲家,出生于卑爾根,祖先是蘇格蘭人。他具有民主主義、愛國主義思想傾向,作品大多以風(fēng)俗生活、北歐民間傳說、文學(xué)著作或自然景物為題材,
2024-12-11 05:40
【總結(jié)】返回主頁關(guān)閉絲竹流韻《快樂的音樂娃》卜算子·詠梅水鄉(xiāng)外婆橋歌表演歡樂歌姑蘇風(fēng)光豎笛練習(xí)(二)采集與分享歌譜江南絲竹民間音樂民樂合奏返回主頁關(guān)閉《快樂的音樂娃》卜算子·詠梅
2024-12-11 05:43
【總結(jié)】G大調(diào)小步舞曲——巴赫授課老師:段志剛G大調(diào)小步舞曲——巴赫?教學(xué)過程:?1、邊欣賞音樂邊介紹巴赫及其求學(xué)之路(重點(diǎn))?2、初步了解小步舞曲?3、講述G大調(diào)小步舞曲的基本音樂內(nèi)容?4、結(jié)合譜例學(xué)
【總結(jié)】欣賞《小步舞曲》請(qǐng)欣賞一段音樂:1、這個(gè)音樂作品是由什么樂器演奏的?2、你能判斷出這首作品的節(jié)拍是什么嗎?這是一首小步舞曲,請(qǐng)說一說你對(duì)小步舞曲的了解。小步舞曲是一種三拍子的舞蹈,起源于法國民間,后傳入宮廷,逐步演變成速度舒緩、風(fēng)格典雅的音樂形式。許多歐洲古典時(shí)期的作曲家都作有小步舞曲。這首小步
【總結(jié)】返回主頁關(guān)閉《快樂的音樂娃》腳鈴舞曲故鄉(xiāng)戀情我的編創(chuàng)櫻花謠哈啰!哈啰!豎笛練習(xí)(五)(女聲領(lǐng)唱、合唱)返回主頁關(guān)閉日本民歌《快樂的音樂娃》腳鈴舞曲故鄉(xiāng)戀情我的編創(chuàng)櫻花謠哈啰!哈啰!豎笛練習(xí)(五)答案
2024-12-11 11:39