【總結】夢幻的城堡的特點?高?大?房間很多?色彩豐富?造型美觀?有許多圖形組成
2024-12-11 04:32
【總結】?荷蘭盛開的郁金香它們的顏色漂亮嗎?美麗的彩虹都有哪幾種顏色呢除了彩虹的顏色，你還知道哪幾種顏色？如果沒有了顏色，我們的生活會變成什么樣子呢？?顏色如此神奇，?它讓我們的世界變得美麗認識三原色:(紅、綠、藍）紅黃藍
2024-12-11 12:40
【總結】教學目標：１、通過學習用手、樹葉等有紋理的物體初步進行印紋練習，讓學生了解繪畫形式的多樣性。２、體驗造型樂趣并獲得視覺和觸覺的感受，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識，提高審美能力。教學重點：引導學生體驗用手、樹葉等印出的印紋的肌理效果，并有意識的進行畫面組織。先剪出物體的大輪廓，再剪出圖形中所需要的小部件，隨后粘貼，要注意
2024-12-13 15:59
【總結】小學美術人教版三年級上第13課王后，你來看看，我們的城堡是不是需要改造一下？我們的城堡太舊了！公主長大了，我們需要一個更漂亮的城堡來開舞會！我有一個提議，誰設計的好，我們就聘請他當皇家設計師！恭喜你，開啟了一個新任務：皇家設計師任務：為公主設計一個新城堡城堡的結構：
2024-11-14 23:05
【總結】第10課彩墨游戲彩墨游戲設計制作：劉紅蕾劉勝倪未未？用什么工具畫出來的嗎？彩墨游戲山水（中國畫）現(xiàn)代吳冠中中鋒側鋒焦黑得似炭像膠一樣濃厚像云一樣輕淡像冬草一樣干枯欣賞彩墨畫的特殊技法(一)漂附印染法欣賞彩墨畫的特殊技法(二
2024-11-17 02:01
【總結】《美麗的印紋》一年級美術上冊第6課你發(fā)現(xiàn)了什么？指紋畫樹皮、年輪、樹葉中有漂亮的紋理貝殼上有美麗的紋理蔬菜中也有各種各樣的紋理我們的手上也有一圈圈的指紋。，摸一摸，說一說，你準備的物品有什么樣的紋理。觸摸后有什么感覺？哪些紋理最美？紙上？☆先蘸顏料，再
2024-11-17 01:10
【總結】化平凡為神奇紙質植物金屬塑料看看這個是有什么材料做成的？可以用什么材料代替呢？
2024-11-17 09:30
【總結】2、改變外部條件:對于同一個事物，外部環(huán)境的不同可能導致其發(fā)生不同的發(fā)展方向。在某處被認為的“廢物”，移到另一個地方，就可能變成“寶物”。1、改變自身屬性:如果對此“廢物”進行合理的加工、改造、拆分或重組，它就有可能釋放潛在的使用價值，變?yōu)閷?。垂簾椅子、垃圾桶變身步驟一：分類回收變身步驟二：變肥皂、飼料、
2024-11-17 01:08
【總結】第6課夸張的臉設計、制作：卓曉霞趣味表情設計、制作：卓曉霞想一想：你認識這些明星嗎？畫中的臉與真人的臉有什么不同？變看三星堆青銅頭像找一找人物中的哪些部位進行了夸張？尼日利亞面具看儺戲面具人物面具的色彩有什么特點？看基本技法：
2024-12-11 05:16
【總結】第18課電腦美術—畫“花布”圖必有意，意必吉祥電腦美術畫“畫布”魏長海“花邊”和“花布”有什么相同的地方？又有什么不同的地方？一個單獨紋樣向兩方連續(xù)（重復）出現(xiàn)就形成了花邊.(也叫二方連續(xù)紋樣)一個單獨紋樣向四周連續(xù)（重復）出現(xiàn)就形成了花布.(也叫四方連續(xù)紋樣)
【總結】人教版七年級語文上冊第23課法布爾導入同學們，你或許為那花叢中翩翩起舞的蝴蝶癡迷過，你或許聆聽過蟬的鳴唱，你也許聽見過蟋蟀的長吟，你或許還玩過螞蟻、抓過蟋蟀，這些大自然的小精靈，是那么的叫人喜愛，聽，那蟈蟈又在唱歌了……今天就讓我們一同學習來自法國作家法布爾的《綠色蟈蟈》。作者簡介法布爾（182
2024-11-17 14:05
【總結】第5課找果子的刺猬設計、制作：盧莉敏刺猬是雜食動物水果蔬菜堅果軟體小動物作業(yè)提示：作業(yè)自評（采用情景化的方式模擬“小刺猬”，對自己的作品進行評價。）
2024-12-12 18:23
【總結】上美術課是一件快樂的事！這些玩具是怎樣發(fā)出聲音的呢？小組輕聲討論：?玩具設計要新穎、裝飾要美觀、要能夠發(fā)出聲音。?可自己完成也可幾人合作完成。?用剪刀時,不要碰觸他人,用完及時收好。?做一位環(huán)保小衛(wèi)士，愛護室內環(huán)境。同學們，快用你們準備好的材料做一個會響的
【總結】生活、自然中的色彩?生活中、大自然中有許許多多的色彩，你能叫出它們的名字嗎？三原色?紅黃藍千變萬化的色彩都離不開三種最基本的顏色紅黃藍原色是色彩樂園中的魔術師，下面來欣賞色彩魔術。橙紫綠
2024-11-17 20:38
【總結】校園里的花
2024-11-12 03:16
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