【正文】 網(wǎng)路安全教育 東莞臺商子弟學(xué)校 網(wǎng)路安全課程目標(biāo) ?認(rèn)識網(wǎng)路使用規(guī)範(fàn)，認(rèn)識網(wǎng)路的虛擬性，並懂得保護(hù)自己。 ?了解與實踐資訊倫理，遵守網(wǎng)路應(yīng)有的道德與儀禮。 ?認(rèn)識網(wǎng)路法律常識，避免犯罪行為。 ?適時運用資訊科技，利用網(wǎng)路資源，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。 網(wǎng)路安全課程構(gòu)成 案例分析 BBS討論區(qū) 題庫 網(wǎng)路安全專題教育 (網(wǎng)站 ) ?根據(jù)八大議題內(nèi)容設(shè)計問題，形成題庫。 ?教師可根據(jù)所各年段特點選取題目設(shè)計試卷。 ?以各議題測驗成績評量學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。 ?成功通過八大議題測驗評量的學(xué)生頒發(fā)「網(wǎng)路達(dá)人」獎?wù)乱垣R鼓勵。 ?結(jié)合案例討論而設(shè)立的 BBS討論區(qū)可方便師生在課堂內(nèi)外交流，並可將學(xué)習(xí)延伸至學(xué)校之外。 ?以實際操作培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)路禮儀。 ?學(xué)生在 BBS的表現(xiàn)將作為課程成效評量的一部份。 ?引用與學(xué)生生活相關(guān)的網(wǎng)路安全案例並設(shè)計討論問題。 ?通過問題的討論交流引出相關(guān)的理論內(nèi)容。 ?希望通過實例的討論和學(xué)生自身相關(guān)經(jīng)驗分享能引發(fā)學(xué)生的反思養(yǎng)成良好的網(wǎng)路綸理觀念。 ?網(wǎng)路安全教育 可劃分為八大議題。 ?各議題單獨作為一個教學(xué)單元設(shè)定教學(xué)目標(biāo)。 ?根據(jù)各議題教學(xué)目標(biāo)編寫教學(xué)內(nèi)容。 ?本簡報內(nèi)容為課程教學(xué)之理論依據(jù)。 八大議題內(nèi)容 網(wǎng)路安全八大議題 ㄧ、資訊安全 (線上個人隱私保護(hù) ) ? 教學(xué)目標(biāo) : 1. 了解個人隱私的意義； 2. 懂得在網(wǎng)上洩露個人隱私的存在危機(jī)； 3. 認(rèn)識網(wǎng)路隱私權(quán)的相關(guān)法律，保護(hù)個人及他人隱私； 4. 懂得保護(hù)個人隱私的基本技巧； 5. 懂得保護(hù)資料安全的基本技巧； 11 議題目錄 本章目錄 ㄧ、資訊安全 (線上個人隱私保護(hù) ) ?網(wǎng)路上的個人隱私 ?網(wǎng)路上可能洩露個人隱私的危機(jī) ?個人資料外洩可能帶來的後果 ?電腦處理個人資料保護(hù)法 ?保護(hù)網(wǎng)路上有關(guān)個人資訊的基本技巧 ?保護(hù)網(wǎng)路上有關(guān)個人資訊的基本技巧 ?安全使用公共電腦的五個秘訣 ?如何保護(hù)個人電腦資料安全 12 議題目錄 本章目錄 ㄧ、資訊安全 (線上個人隱私保護(hù) ) ?網(wǎng)路上的個人隱私權(quán) 隱私權(quán)的概念係起源於「家是個人的城堡」（ An Englishman‘s house in his castle ）的觀念，即「獨處而不受他人干擾的權(quán)利」（ the right to be alone）。就個人言，應(yīng)有控制其資料之支配權(quán)，亦即個人有權(quán)決定對其個人資料是否開始或停止被他人蒐集、處理及利用；發(fā)現(xiàn)經(jīng)其允許而被蒐集、處理及利用之個人資料有錯時，亦可要求蒐集、處理及利用該資料之他人加以更正。 ?不可隨便公佈的個人資訊包括 : 家庭住址、家庭電話、身分證字號、銀行或郵局帳號、提款卡密碼、信用卡卡號、存款數(shù)目、醫(yī)療病歷、 戶籍資料、電腦網(wǎng)路帳號和密碼等等。 13 議題目錄 本章目錄 ㄧ、資訊安全 (線上個人隱私保護(hù) ) ? 網(wǎng)路上可能洩露個人隱私的危機(jī) 1. 網(wǎng)站所提供的個人化服務(wù)可以幫助使用者更快的獲取所需資訊，但卻無法確保個人資料是否遭他人洩露和濫用 2. 個人資料會透過如免費郵件空間、線上購物、網(wǎng)路社群、網(wǎng)路徵才、線上算命、冒牌網(wǎng)站以及醫(yī)療網(wǎng)站等管道曝光，歸納其共同處，都是提供一些服務(wù)來吸引使用者註冊，其中尤以免費電子郵箱最能吸引大量的使用者，是目前相當(dāng)普及的服務(wù)，使用者的人數(shù)相當(dāng)多。 3. 間接資料的收集，是藉著在電腦上放一些小程式，稱做 Cookies，它可以用來作為網(wǎng)站伺服器與使用者電腦相互溝通的工具，並在使用者的電腦中儲存某些資訊，但使用者可以可以自行設(shè)定取消與否，並選擇是否接受 COOKIES 14 議題目錄 本章目錄 ㄧ、資訊安全 (線上個人隱私保護(hù) ) ?個人資料外洩可能帶來的後果 被他人冒用身份，來從事不法行為，使得個人承擔(dān)很多的責(zé)任。 增加被騷擾於跟蹤的機(jī)會 :例如家中通訊資料被他人獲得，將很有可能遭不明人士的騷擾，或不斷地收到不必要的資訊，如垃圾電子郵件。 個人的私密資料遭公開 :例如個人疾病史他人得知。 個人帳戶被盜用造成金錢損失 15 議題目錄 本章目錄 ㄧ、資訊安全 (線上個人隱私保護(hù) ) ?「電腦處理個人資料保護(hù)法」是為規(guī)範(fàn)電腦處理個人資料，以避免人格權(quán)受侵害，並促進(jìn)個人資料之合理利用，而制定法律。當(dāng)發(fā)生網(wǎng)路隱私權(quán)被侵犯時，可根據(jù)此法律條文請求賠償。 ?SET(安全電子交易， Security Electronic Transaction)標(biāo)準(zhǔn)是 Visa與 Master Card聯(lián)合 IBM、Microsoft、 GTE、 Netscape等公司發(fā)展出來的，是目前公認(rèn) Inter上的電子交易安全標(biāo)準(zhǔn)。 16 議題目錄 本章目錄 ㄧ、資訊安全 (線上個人隱私保護(hù) ) ?保護(hù)網(wǎng)路上有關(guān)個人資訊的基本技巧 加強(qiáng)自身的隱私概念的認(rèn)知 例如思考個人資訊公開程度，區(qū)分可公開和不可公開資料，並尊重他人的個人隱私。 網(wǎng)路系統(tǒng)中資料的第一道保護(hù)措施為使用者密碼。應(yīng)建立強(qiáng)式的密碼，並妥善保護(hù)密碼，或不定期更換密碼。 提高自身使用電腦的技巧 例如確認(rèn)網(wǎng)路上的安全機(jī)制、拒絕不必要的 cookies、清除電腦上的暫存記憶體等，這些於使用者對電腦軟體使用技巧的熟練程度有關(guān)，透過一般教科書或資訊課程可以習(xí)得。 17 議題目錄 本章目錄 議題目錄 本章目錄 ㄧ、資訊安全 (線上個人隱私保護(hù) ) ? 安全使用公共電腦的五個秘訣 不要儲存登入資訊 記得在網(wǎng)站登出時一定要按該網(wǎng)站的登出連結(jié)，不要直接關(guān)閉瀏覽器視窗或輸入其他位址。 這樣其他使用者就無法存取您的資訊。 許多程式 (尤其是即時通訊軟體 ) 具有自動登入功能，會儲存您的使用者名稱及密碼。 記得關(guān)閉這個功能，才不會讓他人無意 (或有心 ) 使用您的身份登入。 螢?zāi)簧嫌袡C(jī)密資料時不要離開電腦 如果您必須要離開公用電腦一段時間，登出所有的程式並關(guān)閉所有可能含有機(jī)密資訊的視窗。 刪除活動記錄 使用公用電腦後，最好刪除所有暫存檔案和網(wǎng)際網(wǎng)路記錄。 小心他人窺探 新聞常常報導(dǎo)駭客如何以數(shù)位方式侵入取得檔案，有時會讓人忘了老式手法也一樣有效。 使用公用電腦時，請防範(fàn)竊賊窺視您的重要資訊或輸入的密碼。 不要在公用電腦上輸入機(jī)密資訊 前述的措施可以預(yù)防一般的駭客使用您用過的電腦竊取資料。 但是專業(yè)的竊賊可能在會公用電腦上安裝先進(jìn)的軟體，記錄您的每個按鍵動作，並將所有資料以電子郵件寄回竊賊手上。 如此就算您並未儲存機(jī)密資訊，或刪除所有記錄，也還是沒有用， 竊賊還是能夠取得您的資料。 18 議題目錄 本章目錄 ㄧ、資訊安全 (線上個人隱私保護(hù) ) ? 如何保護(hù)個人電腦資料安全 1. 資訊安全概分四類：實體安全 (如有關(guān)媒體出入管制項目 )、資料安全、程式安全、系統(tǒng)安全。而在電腦作業(yè)中，維持電腦的正常作業(yè)亦是維護(hù)作業(yè)安全的主要工作。 2. 為了增進(jìn)系統(tǒng)的安全應(yīng)採取下列措施： ， (資料備份要分開保存，也不可將檔案全部放在根目錄中，以免一起遺失或受損 )、 軟體、 （ UPS）是同時針對「實體」及「資料」的防護(hù)措施、 （ Disk mirror）。要防止有人進(jìn)入系統(tǒng)惡意破壞或偷取資料，可採取 ABCD四項措施。 定使用權(quán) (UPS)。確保電腦電源穩(wěn)定的裝置是 添購不斷電 (UPS)系統(tǒng)，其可預(yù)防停電時造成資料損失。防止電源中斷，仍屬資訊系統(tǒng)安全災(zāi)害防治措施之一。為防止機(jī)件故障災(zāi)害的發(fā)生，以採分散處理作業(yè)方式較佳，以期風(fēng)險分擔(dān)，負(fù)荷減輕。正確的「電腦設(shè)備」管理辦法有 (1)所有設(shè)備專人管理 (2)定期保養(yǎng)設(shè)備 (3)使用電源穩(wěn)壓器等。 3. 程式正在對磁碟寫資料動作進(jìn)行時，重新開機(jī)會造成檔案被破壞的可能。 19 議題目錄 本章目錄 二 . 網(wǎng)際網(wǎng)路搜尋技巧 ? 教學(xué)目標(biāo) : 1. 了解網(wǎng)址的組成，認(rèn)識常用的入口網(wǎng)站； 2. 了解搜尋引擎的概念和作用； 3. 懂得常用的網(wǎng)際網(wǎng)路搜尋技巧； 4. 了解網(wǎng)路的虛擬性 ,學(xué)會辨別資訊的真?zhèn)? 21 議題目錄 本章目錄 二 . 網(wǎng)際網(wǎng)路搜尋技巧 ?什麼是網(wǎng)址？ ?網(wǎng)址的組成 ?常用的入口網(wǎng)站 ?關(guān)鍵字搜尋技巧 ?如何辨別網(wǎng)際網(wǎng)路資訊的真?zhèn)? 議題目錄 本章目錄 二 . 網(wǎng)際網(wǎng)路搜尋技巧 22 議題目錄 本章目錄 二 . 網(wǎng)際網(wǎng)路搜尋技巧 ?常用的入口網(wǎng)站 23 議題目錄 本章目錄 二 . 網(wǎng)際網(wǎng)路搜尋技巧 ?「 關(guān)鍵字 」顧名思義就是一個「字」或「詞」，而不是一個「句子」。 例如：「鐵的氧化」，是一個句子，而「鐵」或「氧化」就是一個關(guān)鍵字。關(guān)鍵字就是針對一個概念、或是事物的名詞，不會是經(jīng)過修飾的詞句，例如：「蝴蝶小百科」就是一個經(jīng)過修飾的詞，而不是關(guān)鍵字，「蝴蝶」才是關(guān)鍵字。 ?用兩個以上的關(guān)鍵字來查詢資料，如果關(guān)鍵字間以空白隔間，就叫做 片語式查詢 ； 片語查詢時，只要網(wǎng)頁中包含所有的關(guān)鍵字，都會被找出來，至於關(guān)鍵字彼此之間的順序則不重要。例如，以「東莞 臺商 學(xué)?！购汀概_商 學(xué)校 東莞」查詢的結(jié)果都一樣的。 ?如果關(guān)鍵字間還有其他的符號連結(jié)，則稱為 布林式查詢 。 符號 代表意義 查詢範(fàn)圍 說明 交集 東莞 學(xué)校 網(wǎng)頁中 包含 東莞 與 學(xué)校兩個關(guān)鍵字 │ 聯(lián)集 東莞 │ 學(xué)校 網(wǎng)頁中 包含 東莞 或 學(xué)校其中一個關(guān)鍵字 ！ 非 東莞！學(xué)校 網(wǎng)頁中 包含 東莞 但不包含 學(xué)校 24 議題目錄 本章目錄 二 . 網(wǎng)際網(wǎng)路搜尋技巧 ?如何辨別網(wǎng)際網(wǎng)路資訊的真?zhèn)? 網(wǎng)際網(wǎng)路提供許多的資源和機(jī)會以供學(xué)習(xí)，但也包含許多既無幫助也不可靠的資訊。 因為一般來說，書面的資源會有編輯、校對者、事實考證者把關(guān)，刪去錯誤、謊言、錯誤資訊。 但在大多數(shù)情況下，網(wǎng)際網(wǎng)路並沒有任何篩選措施，任何人都可架設(shè)網(wǎng)站，任何人都可以在網(wǎng)際網(wǎng)路上發(fā)表意見和資訊，而無法檢查線上刊登資訊是否正確。所以使用者必須學(xué)會判斷線上資訊的正確性，才能很好地利用網(wǎng)路資源並進(jìn)行自我保護(hù)。我們可以透過以下幾方面來著手： ：即透過學(xué)?；驁D書館許可的連結(jié)來蒐集資料，而不是以瀏覽搜尋引擎作為資訊來源。 ：國內(nèi)目前也有類似網(wǎng)頁，如衛(wèi)生署網(wǎng)頁便可供查詢不實的廣告謠言。 ：國內(nèi)目前有東森電視臺的「網(wǎng)路追追追」節(jié)目，對網(wǎng)路上散佈的不實謠言進(jìn)行查證。 ：討論區(qū)的管理機(jī)制，如 bbs版主或站長，應(yīng)有自律自覺，並擔(dān)任第一線防堵角色。 三 . 智慧財產(chǎn)權(quán) ? 教學(xué)目標(biāo) : 1. 認(rèn)識智慧財產(chǎn)權(quán)的概念和意義； 2. 了解著作權(quán)的內(nèi)涵， 了解在網(wǎng)路上違反著作權(quán)的嚴(yán)重性 ； 3. 了解並避免網(wǎng)路上常見的可能侵犯智慧財產(chǎn)權(quán)的行為； 31 議題目錄 本章目錄 三 . 智慧財產(chǎn)權(quán) ?智慧財產(chǎn)權(quán)的定義 ?著作的定義與種類 ?著作權(quán)保護(hù)的範(fàn)疇 ?若是侵害他人著作權(quán)，可能要負(fù)什麼刑責(zé)？ ?常見的可能侵犯智慧財權(quán)的行為 議題目錄 本章目錄 三 . 智慧財產(chǎn)權(quán) ?智慧財產(chǎn)權(quán)的定義 規(guī)範(fàn)人類智慧創(chuàng)作的心血結(jié)晶稱之為智慧財產(chǎn)權(quán)，各國所立法保護(hù)的智慧財產(chǎn)權(quán)內(nèi)容也不盡相同，臺灣地區(qū)目前已經(jīng)立法的智慧財產(chǎn)權(quán)法律共有「專利法」、「商標(biāo)法」與「著作權(quán)法」。 議題目錄 本章目錄 三 . 智慧財產(chǎn)權(quán) ?著作的定義與種類 著作是指屬於文學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)或其他學(xué)術(shù)範(fàn)圍之創(chuàng)作，其種類如下： （一）語文著作：包括詩、詞、散文、小說、劇本、學(xué)術(shù)論述、演講及其他之語文著作。 （二）音樂著作：包括曲譜、歌詞及其他之音樂著作。 （三）戲劇、舞蹈著作：包括舞蹈、默劇、歌劇、話劇及