【正文】 題 目： 倉庫進銷存管理系統(tǒng) 學 院： 計算機與控制工程學院 專業(yè)班級： 軟件 101 學生姓名： 王海川 指導教師： 王一萍 2020 年 06 月 2 9 日 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法 課程設(shè)計報告 綜合實踐 1 評分表 班級 姓名 指導教師 題目： 評分標準 評分標準 分數(shù)權(quán)重 評分的依據(jù) 得分 A C 選題 10 選題符合大綱要求，題目較新穎，工作量大 選題基本符合大綱要求，工作量適中 工作態(tài)度 10 態(tài)度端正，能主動認真完成各個環(huán)節(jié)的工作，不遲到早退，出勤好。 能夠完成各環(huán)節(jié)基本工作，出勤較好。 存儲結(jié)構(gòu)、算法描述 20 能正確選擇存儲結(jié)構(gòu)，定義準確，算法流程圖或類 C 語言描述的算法準確無誤 能正確選擇 存儲結(jié)構(gòu)，算法流程圖或類 C 語言描述的算法基本準確 獨立解決問題的能力 10 具有獨立分析、解決問題能力，有一定的創(chuàng)造性，能夠獨立完成軟件的設(shè)計與調(diào)試工作，程序結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴謹，功能完善。 有一定的分析、解決問題能力。能夠在老師指導下完成軟件的設(shè)計與調(diào)試工作，程序功能較完善。 答辨問題回答 20 能準確回答老師提出的問題 能基本準確回答老師提出的問題 程序運行情況 10 程序運行正確、界面清晰，測試數(shù)據(jù)設(shè)計合理。 程序運行正確、界面較清晰，能給出合適的測試數(shù)據(jù)。 綜合實踐報告 20 格式規(guī)范 ，層次清晰，設(shè)計思想明確，解決問題方法合理，體會深刻。 格式較規(guī)范，設(shè)計思想基本明確，解決問題方法較合理。 總分 指導教師（簽字）： 注：介于 A 和 C 之間為 B 級，低于 C 為 D 級和 E 級。按各項指標打分后，總分在 90～ 100 為優(yōu)， 80～ 89 為良， 70～ 79 為中， 60～ 69 為及格， 60分以下不及格。 目 錄 1. 問題描述 ???????????????????????????? 1 2. 需求分析 ???????????????????????????? 1 3. 軟件概要設(shè)計 ???????????? ?????????????? 2 設(shè)計分析 ?????????????????????????? 2 設(shè)計理念 ???????????????????????? 2 設(shè)計框架 ???????????????????????? 2 4. 軟件詳細設(shè)計 ?????????????????????????? 3 數(shù)據(jù)流程 及結(jié)構(gòu) 應用 ????????????????????? 3 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)應用 ?????????????????????? 3 主要流程圖 ???????????????????? ??? 3 主要函數(shù)設(shè)計 ???????????????????????? 4 主函數(shù)的設(shè)計 ? ???????????????????? ? 4 錄入函數(shù)的設(shè)計 ????????????????????? 5 查找函數(shù)的設(shè)計 ????????????????????? 7 刪除函數(shù)的設(shè)計 ???????? ????????? ???? 8 排序函數(shù) 的設(shè)計 ????????????????????? 9 5. 軟件測試分析 ????????????????????????? 11 函數(shù)模塊的設(shè)計 ??????????????????????? 11 登錄函數(shù)的測試 ????????????????????? 11 錄入函數(shù)的測試 ????????????????????? 12 查找函數(shù)的測試 ????????????????????? 12 修改函數(shù)的測試 ???????????? ???????? ? 13 插入函數(shù)的測試 ???????????????????? ? 13 刪除函數(shù)的測試 ???????????????????? ? 14 排序函數(shù)的測試 ???????????????????? ? 14 文件模塊的測試 ??????????????????????? 15 文件讀取的測試 ????????????????????? 15 文件寫入的測試 ???????????????????? ? 15 6. 課程設(shè)計總結(jié) ???????????????????????? ? 16 7. 參考文獻 ??????????????????????? ?? ?? 16 附 錄 倉庫管理的重要性 : 倉庫作為一總貨品資源的集散地，貨品的種類繁多，包含很多的信息數(shù)據(jù)管理。據(jù)調(diào)查得知，以前倉庫進行信息管理的方式主要是基于文本、表格等紙介質(zhì)的手工處理，對于貨品的出入庫情況的統(tǒng)計和核實等旺旺采用對賬本的的人工檢查，對管理者的管理權(quán)限的不受約束，任何人都可以查看，引起資料外泄。另外，數(shù)據(jù)信息處理工作量大，容易出錯，不宜查找。而且， 一般儲存情況是記錄在賬本上的，倉庫管理人員也只是當時記得比較清楚，時間長了進行查詢會造成費事、費時、費力，如對很長時間的商品以及大量商品進行管理就更加困難了。因此我們很有必要建立一個倉庫進銷存管理系統(tǒng)，使商品管理工作更加規(guī)范化、系統(tǒng)化、程序化，提高信息處理的速度和準確性。 需求分析 商場購物已成為每家每戶生活中必須的經(jīng)歷，隨著人流量的增大。商場出售的商品種類也越來越多，商場的倉庫需要有規(guī)格有條理的管理方式，靈活記錄每天的情況。針對上面的情況，開發(fā)一個系統(tǒng)軟件成為必然。該系統(tǒng)需要能夠 方便的對每天進 銷存貨操作和每天的銷售額及庫存量進行記錄，能夠給小型商場提供諸多方便。因此，商場庫存系統(tǒng)應運而生。 功能需求： （ 1）用戶自行注冊登錄，保證倉庫商品信息的保密性。 （ 2）倉庫各種商品信息的輸入，主要包括商品名稱、數(shù)量、類別、日期等。 （ 3）倉庫各種商品信息的查詢、修改和維護。 （ 4）對倉庫中損壞商品信息的刪除。 （ 5）倉庫商品信息列表的生成顯示。 （ 6）實現(xiàn)商品信息對文本中的保存。 設(shè)計分析 設(shè)計理念 倉 庫存系統(tǒng) 主要運用了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中線性表的鏈式存儲，鏈式存儲空間的可擴展性大 ，將鏈表中的數(shù)據(jù)以文件的形式保存，程序功能包括初始化、創(chuàng)建表、插入、刪除和查找等，以 最少的內(nèi)存使用和最高的效率為原則， 實現(xiàn)客戶的需求。進入主菜單，選擇相應的功能按照提示 即可進入相應的操作。 主菜單主要實現(xiàn)以下 函數(shù) 模塊 功能： （ 1） 錄入商品函數(shù) LinkList goods_input()//運用鏈式存儲 商品信息寫入文件的函數(shù) void file_write(Node *p) 文件中的信息讀出的函數(shù) LinkList file_read() （ 2）查找商品函數(shù) void goods_find() （ 3）修改信息函數(shù) void goods_change() （ 4）插入商品函數(shù) void goods_insert() （ 5）刪除商品函數(shù) void goods_delete() （ 6）商品信息排序函數(shù) void goods_rank() 設(shè)計框架 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)應用 為了能夠提高內(nèi)存的利用及各功能的實現(xiàn)，程序主要使用了： （ 1）線性表的鏈式存儲 ， 分配存儲空間，空間可擴展性強， 方便頻繁的 錄入、插入、查找、刪除和排序 等 而不占用多余的內(nèi)存。 （ 主要應用） （ 2）文件文本的讀取與寫入，為了方便用戶更加快速的執(zhí)行管理操作。 （ 3）結(jié)構(gòu)體的定義，定義了商品結(jié)構(gòu)體和日期結(jié)構(gòu)體。 （ 4）登錄用戶時的字符串讀取及驗證。 主要流程圖 圖 41 程序流程圖 主要函數(shù) 設(shè)計 主函數(shù)的設(shè)計 程序啟動進入主函數(shù)，進入主菜單 界面和用戶進行交互。 用戶可以直接明了的清楚軟件的功能項目，調(diào)用各個模塊的功能項目，進行選擇。 void main() { int c。 key()。 do { printf(請按任意鍵返回主菜單 !)。 getch()。 system(cls)。 printf(\n**************************** 歡 迎 進 入 商 場 貨 物 管 理 系 統(tǒng)****************************\n\n)。 printf( 1: 錄入商品信息 。\n)。 printf( 2: 查找商品信息 。\n)。 printf( 3: 修改商品信息 。\n)。 printf( 4: 插入商品信息 。\n)。 printf( 5: 刪除商品信息 。\n)。 printf( 6: 商品信息排序 。\n)。 printf( 7: 統(tǒng)計商品信息 。\n)。 printf( 0: 退出系統(tǒng) 。\n)。 printf( 請選擇 (0~7): )。 scanf(%d,amp。c)。 while(1) { if(c==1||c==2||c==3||c==4||c==5||c==6||c==7||c==0)break。 else { printf(\n輸入有誤 ,請重新輸入 !\n清選擇 (0~7):)。 scanf(%d,amp。c)。 if(c==1||c==2||c==3||c==4||c==5||c==6||c==7||c==0) break。 } } switch(c) { case 1:goods_input()。break。 case 2:goods_find()。break。 case 3:g