【正文】 初中物理復習提綱 第一章《聲現(xiàn)象》 一、聲音的發(fā)生與傳播 課本 P13圖 的現(xiàn)象說明： 一切發(fā)聲的物體都在振動 。用手按住發(fā)音的音叉，發(fā)音也停止，該現(xiàn)象說明 振動停止發(fā)聲也停止 。振動的物體叫 聲源 。 練習： ①人說話，唱歌靠 聲帶 的振動發(fā)聲，婉轉的鳥鳴靠 鳴膜 的振動發(fā)聲，清脆的蟋蟀叫聲靠 翅膀摩擦 的振動發(fā)聲，其振動頻率一定在 2020200次 /秒 之間。 ②《黃河大合唱》歌詞中的“風在吼、馬在叫、黃河在咆哮”，這里的“吼”、“叫”“咆哮”的聲源分別是 空氣、馬、黃河水 。 ③敲打桌子，聽到聲音，卻看不見桌子的振動，你能 想出什么辦法來證明桌子的振動？可在桌上撒些碎紙屑，這些紙屑在敲打桌子時會跳動。 聲音的傳播需要 介質(zhì) ， 真空 不能傳聲。在空氣中，聲音以 看不見的聲波來傳播 ，聲波到達人耳，引起 鼓膜振動 ，人就聽到聲音。 練習 ：① P14圖 真空不能傳聲 ，月球上沒有空氣，所以登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠 無線電話 交談，因為 無線電波在真空中也能傳播 ，無線電波的傳播速度是 3 108 m/s。 ②“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”說明： 氣體、液體、固體都能發(fā)聲 ， 空氣 能傳播聲音。 聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡稱 聲速。一般情況下， v 固 v 液 v 氣 聲音在 15℃空氣中的傳播速度是 340m/s合 1224km/h，在真空中的傳播速度為 0m/s。 練習 ：☆有一段鋼管里面盛有水，長為 L，在一端敲一下，在另一端聽到 3 次聲音。傳播時間從短到長依次是 ☆運動會上進行百米賽跑時，終點裁判員應看到 槍發(fā)煙時 記時。若聽到槍聲再記時，則記錄時間比實際跑步時間要 晚 （早、晚） (當時空氣 15℃ )。 ☆下列實驗和實例，能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的是（ ①②④ ）①在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓時可觀察到碎泡沫不停的跳動。②放在真空 罩里的手機，當有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些一次慢些，比較兩次不同；④鑼發(fā)聲時，用手按住鑼鑼聲就停止。 回聲是由于 聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來 而形成的。如果回聲到達人耳比原聲晚 以上 人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開來，此時障礙物到聽者的距離至少為 17m。在屋子里談話比在曠野里聽起來響亮，原因是 屋子空間比較小造成回聲到達人耳比原聲晚不足 最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強。 利用： 利用回聲可以測定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠近測量中要 先知道 聲音在海水中的傳播速度 ，測量方法是： 測出發(fā)出聲音到受到反射回來的聲音訊號的時間 t，查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度 v，則發(fā)聲點距物體 S=vt/2。 二、我們怎樣聽到聲音 聲音在耳朵里的傳播途徑 : 外界傳來的聲音引起鼓膜振動，這種振動經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦，人就聽到了聲音 . 耳聾 :分為神經(jīng)性耳聾和傳導性耳聾 . 骨傳導 :聲音的傳導不僅僅可以用耳朵，還可以經(jīng)頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺。這種聲音的傳導方式叫做骨傳導。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。 L 5200m/s L 1497m/s L 340m/s 雙耳 效應 :人有兩只耳朵，而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎。這就是雙耳效應 . 三、樂音及三個特征 樂音是 物體做規(guī)則振動時 發(fā)出的聲音。 音調(diào)： 人感覺到的聲音的高低 。用硬紙片在梳子齒上快劃和慢劃時可以發(fā)現(xiàn)： 劃的快音調(diào)高 ，用同樣大的力撥動粗細不同的橡皮筋時可以發(fā)現(xiàn)：橡皮筋 振動快發(fā)聲音 調(diào)高 。綜合兩個實驗現(xiàn)象你得到的共同結論是： 音調(diào)跟發(fā)聲體振動頻率有關系，頻率越高音調(diào)越高；頻率越低音調(diào)越低 。 物體在 1s 振動的次數(shù) 叫頻率，物體 振動越快 頻率越高。頻率單位 次 /秒 又記作 Hz 。 練習： 解釋蜜蜂飛行能憑聽覺發(fā)現(xiàn)，為什么蝴蝶飛行聽不見？蜜蜂翅膀振動發(fā)聲頻率在人耳聽覺范圍內(nèi)，蝴蝶振動頻率不在聽覺范圍內(nèi)。 響度：人耳感受到的聲音的大小。響度跟 發(fā)生體的振幅 和 距發(fā)聲距離的遠近 有關。 物體在振動時，偏離原來位置的最大距離 叫振幅。振幅越大響度 越大。 增大響度的主要方法是：減小聲音的發(fā)散。 練習： ☆男低音歌手放聲歌唱，女高音為他輕聲伴唱： 女高音音調(diào)高響度小，男低音音調(diào)低響度大。 ☆敲鼓時，撒在鼓面上的紙屑會跳動，且鼓聲越響跳動越高；將發(fā)聲的音叉接觸水 面，能濺起水花，且音叉聲音越響濺起水花越大；揚聲器發(fā)聲時紙盆會振動，且聲音響振動越大。根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出：⑴ 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的 ⑵ 聲音的大小跟發(fā)聲體的振幅有關。 音色：由物體本身決定。人們根據(jù) 音色 能夠辨別樂器或區(qū)分人。 區(qū)分樂音三要素：聞聲知人 —— 依據(jù)不同人的音色來判定；高聲大叫 —— 指響度；高音歌唱家 —— 指音調(diào)。 四、噪聲的危害和控制 當代社會的四大污染：噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。 物理學角度看， 噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動發(fā)出的聲音 ；環(huán)境保護的角度噪聲是 指妨 礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音 。 人們用分貝（ dB） 來劃分聲音等級；聽覺下限 0dB；為保護聽力應控制噪聲不超過 90dB；為保證工作學習，應控制噪聲不超過 70dB；為保證休息和睡眠應控制噪聲不超過 50dB 。 減弱噪聲的方法： 在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。 五、聲的利用 可以利用聲來傳播信息和傳遞能量 第二章《光現(xiàn)象》復習提綱 一、光的直線傳播 光源：定義： 能夠發(fā)光的物體 叫光源。 分類： 自然 光源，如 太陽、螢火蟲 ； 人造 光源，如 篝火、蠟燭、油燈、電燈 。月亮 本身不會發(fā)光 ，它 不是 光源。 規(guī)律： 光在同一種均勻介質(zhì)中 是沿直線傳播的。 光線 是由一小束光抽象而建立的理想物理模型， 建立理想物理模型 是研究物理的常用方法之一。 練習： ☆ 為什么在有霧的天氣里，可以看到從汽車頭燈射出的光束是直的？ 答：光在空氣中是沿直線傳播的。光在傳播過程中，部分光遇到霧發(fā)生漫反射，射入人眼，人能看到光的直線傳播。 ☆ 早晨，看到剛從地平線升起的太陽的位置比實際位置 高 ， 該現(xiàn)象說明： 光在非均勻介質(zhì)中不是沿直線傳播的 。 應用及現(xiàn)象： ① 激光準直。 ② 影子 的形成：光在 傳播 過程中，遇到 不透明 的物體，在物體的后面形成 黑色區(qū)域 即影子。 ③日食月食的形成：當 地球 在中間時可形成月食。 如圖：在月球后 1的位置可看 到 日全食 ，在 2的 位置看到 日偏食 ，在 3的位置看 到 日環(huán)食 。 ④ 小孔成像 ：小孔成像實驗早在《 墨經(jīng) 》中就有記載小孔成像成 倒立的實像 ，其像的形狀與孔的形狀 無 關。 光速： 光在真空中速度 C=3 108m/s=3 105km/s；光在空氣中速度約為 3 108m/s。光在水中速度為真空中光速的 3/4，在玻璃中速度為真空中速度的 2/3 。 二、 光 的反射 定義：光 從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面 時，一部分光被 反射回原來 介質(zhì)的現(xiàn)象叫光的反射。 反射定律：三線同面 ,法線居中 ,兩角相等 ,光路可逆 .即 :反射光線與入射光線、法線在同一平面上 ， 反射光線和入射光線分居于法線的兩側 ， 反射角等于入射角 。光的反射過程中光路是 可逆的 。 分類： ⑴ 鏡面反射： 定義：射到物面上的平行光反射后 仍然平行 條件：反射面 平滑 。 應用：迎著太陽看平靜的水面，特別亮。黑板“反光”等，都是因為發(fā)生了 鏡面反射 ⑵ 漫反射： 定義：射到物面上的平行光反射后 向著不同的方向 ，每條光線遵守 光的 反射定律 。 條件：反射面 凹凸不平 。 應用：能從各個方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體上發(fā)生 漫反射 的緣故。 練習： ☆ 請各舉一例說明光的反射作用對人們生活、生產(chǎn)的利與弊。 ⑴有利： 生活中用平面鏡觀察面容；我們能看到的大多數(shù)物體是由于物體反射光進入我們眼睛。 ⑵有弊： 黑板反光；城市高大的樓房的 玻璃幕墻、釉面磚墻 反光造成光污染。 ☆ 把桌子放在教室中間，我們從各個方向能看到它原因是 ： 光在桌子上發(fā)生了漫反射。 1 2 3 面鏡： ⑴平面鏡： 成像特點：等大 ,等距 ,垂直 ,虛像 ①像、物 大小相等 ②像、物到鏡面的 距離相等 。 ③像、物的連線 與鏡面垂直 ④ 物體在平面鏡里所成的像是 虛 像 。 成像原理： 光的反射定理 作 用： 成像、 改變光路 實像和虛像：實像： 實際光線會聚點所成的像 虛像：反射光線反向延長線的會聚點所成的像 ⑵球面鏡： 定義：用球面的 內(nèi) 表面作反射面。 性質(zhì)：凹鏡能把射向它的平行光線 會聚在一點 ；從焦點射向凹鏡的反射光是平行光 應 用： 太陽灶、手電筒、汽車頭燈 定義：用球面的 外 表面做反射面。 性質(zhì)：凸鏡對光線起 發(fā)散作用 。凸鏡所成的象是 縮小的虛像 應用： 汽車后視鏡 練習： ☆ 在研究平面鏡成像特點時，我們常用平板玻璃、直尺、蠟燭進行實驗，其中選用兩根相同蠟燭的目的是： 便于確定成像的位置和比較像和物的大小。 ☆ 汽車司機前的玻璃不是豎直的，而是上方向內(nèi)傾斜，除了可以減小前進時受到的阻力外，從光學角度考慮這樣做的好處是： 使車內(nèi)的物體的像成在司機視線上方，不影響司機看路面。 汽車頭燈安裝在車頭下部： 可以使車前障礙物在路面形成較長的影子，便于 司機及早發(fā)現(xiàn) 。 三、顏色及看不見的光 白光的組成 :紅 ,橙 ,黃 ,綠 ,藍 ,靛 ,紫 . 色光的三原色 :紅 ,綠 ,藍 . 顏料的三原色 :品紅 ,黃 ,青 看不見的光 :紅外線 , 紫外線 第三章《透鏡及其應用》復習提綱 一、光的折射 定義：光從一種介質(zhì) 斜射 入另一種介質(zhì)時，傳播方向 一般會發(fā)生變化 ；這種現(xiàn)象叫光的凹面鏡 凸面鏡 折射現(xiàn)象。 光的折射定律：三線同面 ,法線居中 ,空氣中角大 ,光路可逆 ⑴ 折射 光線， 入射 光線和 法線 在同一平面內(nèi)。 ⑵ 折射 光線和 入射 光線分居與 法線 兩側。 ⑶ 光從空氣 斜射 入水或 其他介質(zhì)中時，折射角 小于 入射角，屬于 近法線 折射。 光從水中或其他介質(zhì) 斜射入 空氣中時，折射角大于入射角，屬于遠法線折射。 光從空氣垂直射入（或其他介質(zhì)射出），折射角 =入射角 = 0 度。 應用：從空氣看水中的物體，或從水中看空氣中的物體看到的是物體的 虛像 ，看到的位置比實際位置 高 練習： ☆ 池水看起來比實際的 淺 是因為光從 水中 斜射向 空氣中 時發(fā)生折射，折射角大于入射角。 ☆ 藍天白云在湖中形成倒影，水中魚兒在“云中”自由穿行。這里我們看到的水中的白云是由 光的反射 而形成的 虛像 ，看到的 魚兒是由是由 光的折射 而形成的 虛像 。 二 、 透鏡 名詞：薄透鏡：透鏡的厚度 遠小于 球面的半徑。 主光軸：通過 兩個球面 球心的直線。 光心：（ O）即薄透鏡的中心。性質(zhì)：通過光心的光線 傳播方向不改變 。 焦點（ F）：凸透鏡能使 跟主光軸平行的光線 會聚在 主光軸上的一點 ，這個點叫焦點。 焦距（ f） ： 焦點 到凸透鏡 光心 的距離。 典型光路 填表： 三 、 凸透鏡成像 規(guī)律及其應用 實驗：實驗時 點燃蠟燭，使 燭焰、凸透鏡、光 屏的中心 大致在同一高度，目的 是： 使燭焰的像成在光屏中央。 若在實驗時，無論怎樣移動光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有： ①蠟燭在焦點以內(nèi)；②燭焰在焦點上③燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度；④蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距，成像在很遠的地方，光具座的光屏無法移到該位置。 實驗結論：（凸透鏡成像規(guī)律） F分虛實 ,2f大小 ,實倒虛正 , 名稱 又名 眼鏡 實物 形狀 光學 符號 性質(zhì) 凸透鏡 會聚透鏡 老化鏡 對光線有會聚作 用 凹透鏡 發(fā)散透鏡 近視鏡 對光線有發(fā)散作用 F F F F 具體見下表 : 物距 像的性質(zhì) 像距 應用 倒、正 放、縮 虛、實 u2f 倒立 縮小 實像 fv2f 照相機