【總結(jié)】溶液組成的定量表示1．如果配制6%的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因是()A．稱取的氯化鈉固體質(zhì)量偏大B．轉(zhuǎn)移稱量好的氯化鈉固體時，有少量灑落在桌面上C．量取水的體積偏小D．轉(zhuǎn)移配制好的溶液時，有少量液體濺出2.實驗室用硝酸鉀固體配制g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為%的硝酸鉀溶液，下列說法正確的是()
2024-11-15 04:21
【總結(jié)】第八章食品中的有機物B卷一、選擇題1、下列物質(zhì)中，不屬于有機物的是（）A、纖維素B、蛋白質(zhì)C、淀粉D、二氧化碳2、下列物質(zhì)屬于有機高分子化合物的是（）A、甲烷B、二氧化碳C、淀粉D、金剛石3、人們把把食品分為“綠色”食品、“藍色”食品、“白色”食品等。“綠
2024-11-15 20:21
【總結(jié)】金屬的化學(xué)性質(zhì)，主要是（）不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但生成的氧化鋁薄膜可阻止內(nèi)部的鋁和氧氣繼續(xù)反應(yīng)[2．將足量的鐵粉投入硫酸銅和硫酸的混合溶液中，反應(yīng)完畢后過濾，在濾液里含有的物質(zhì)是（）A．Fe2（SO4）3B．CuSO4C．FeSO4
2024-11-15 15:29
【總結(jié)】第一節(jié)食物中的有機物第十單元化學(xué)與健康復(fù)習(xí)提問及引入新課：物質(zhì)分類圖物質(zhì)組成分純凈物混合物元素組成單質(zhì)化合物是否含碳有機化合物無機化合物有機化合物：含碳元素的化合物，簡稱有機物注：CO、CO2、H2CO3、碳酸鹽雖含碳元素，但其具有無機化合物的特點，因此把
2025-06-15 05:35
【總結(jié)】2．3溶液的酸堿性pH試紙(適用的變色范圍在1-14之間)常見的顏色（）A．黃色B．白色C．藍色D．紅色pH范圍如下：食物橘子汁四川泡菜牛奶雞蛋清近似pH范圍～～～～則下列說法中，不正確的是（）多的
2024-11-16 01:13
【總結(jié)】[探究]甲烷的組成點燃從導(dǎo)管放出的甲烷（點燃前要先驗純）,在火焰的上方罩一個冷而干燥的燒杯，過一會兒，觀察燒杯上的現(xiàn)象。迅速把燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)注入少量澄清的石灰水，振蕩，觀察現(xiàn)象。甲烷燃燒的產(chǎn)物是__和____，寫出化學(xué)方程式.根據(jù)該實驗推斷出甲烷中含有___元素和_______元素.使用和開發(fā)新的
2024-12-08 08:54
【總結(jié)】這是什么？你知道嗎？文筆中學(xué)胡璋華九年級化學(xué)科粵版下冊第九章第一節(jié)有機物的特征衣：食：?。盒校喝剂希航ú模好藁?、毛、化纖糖類、維生素、蛋白質(zhì)塑料、木材、油漆輪胎鞋底的橡膠等酒精、汽油木材、涂料一、生活中的有機物有機物狀態(tài)水溶
2024-11-28 01:17
【總結(jié)】常見的金屬材料()A．鍋B．碗C．鑰匙D．防盜門()A．AlB．FeC．CuD．S。下列物質(zhì)的用途和性質(zhì)一致的是()A．銅導(dǎo)電性好作導(dǎo)線B．鋁密度小作飛機材料C．金延展性好做成金箔D．銀導(dǎo)熱性好作裝飾品4．關(guān)于純鐵
2024-11-16 01:14
【總結(jié)】九年級常見的金屬材料同步練習(xí)（2）然界的礦物含量非常豐富，我國蘊藏了多種自然界稀少的金屬礦物。在下列礦物中，不屬于金屬礦物的是()銅礦把材料分為：金屬材料、無機非金屬材料、有機高分子材料等。金屬材料在現(xiàn)實生活中有極為重要的作用。下列金屬材料的運用與金屬所具有的性質(zhì)不一致的是()
2024-11-15 15:19
【總結(jié)】§食物中的有機物1、什么是有機化合物？什么是無機化合物？2、最簡單的有機物是什么？有機物中除了含有碳元素外還可能含有什么元素？3、自然界中，占絕大多數(shù)的是哪類物質(zhì)？4、記住甲烷、酒精、醋酸的化學(xué)式。5、所有有機物都含有碳元素嗎？所有含有碳元素的化合物都是有機物嗎？含有碳元素的化合
2024-12-07 15:41
【總結(jié)】知識管理歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第十單元化學(xué)與健康第一節(jié)食物中的有機物知識管理1．有機化合物定義：含____元素的化合物叫做有機化合物，簡稱有機物。易錯易淆：(1)少數(shù)含碳元素的化合物，如CO、CO2和Na2CO
2025-06-12 01:10
【總結(jié)】第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計算1．電解54g水，可得到氫氣（）A．6gB．3gC．D．8g2．電解水得到的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是（）A．2∶1B．4∶8C．1∶16
【總結(jié)】食物中的有機物教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：知識與技能：（1）能從組成上區(qū)分無機物和有機物，并列舉事例加以說明。（2）了解有機高分子化合物的組成特點。通過具體事例認識有機物結(jié)構(gòu)的多樣性和復(fù)雜性。（3）能用實驗方法從組成上辨別有機物。（4）知道糖類（如淀粉、纖維素、葡萄糖等）、油脂、蛋白質(zhì)、維生素是有機物。（5）知道糖類、油脂、蛋白質(zhì)
2024-11-24 17:29
【總結(jié)】1、下例混合物在分離和提純的方法是：(請將方法填寫在橫線上）①除去水中的泥沙②分離液態(tài)空氣法制氧氣③除去硝酸鉀固體中少量氯化鈉④石油的分餾2、如何從氯化鉀和二氧化錳的固體混合物中分別得
【總結(jié)】有機物的特征教學(xué)目標，了解甲烷及乙醇的一些性質(zhì)。、性質(zhì)及其在社會生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。，并能以此分析有關(guān)簡單的問題。教學(xué)重點。、乙醇的性質(zhì)。教學(xué)難點運用所學(xué)知識設(shè)計實驗并進行實驗論證。教
2024-12-05 11:21
鄂ICP備17016276號-1