【總結】Unit1FunTime教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）三年級上冊Unit1Myself【課時】FunTime一、教學目標1.了解英語國家的姓氏文化：名在前，姓在后。2.引導學生制作個人信息介紹卡。3.欣賞并學唱歌曲What’syourname?二、教學建議A.Goodt
2024-12-08 12:29
【總結】Unit3StoryTime教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）三年級上冊Unit3Food【課時】StoryTime一、教學目標1.能夠借助圖片讀懂本單元的小故事，并在教師的指導下進行表演。2.讓學生通過故事明白，想要分享別人的東西，必須經(jīng)過對方的同意。二、教學建議1.熱身復習(1
2024-12-09 03:13
【總結】Revision1Let’sSpell教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）三年級上冊Revision1【課時】Let’sSpell一、教學目標1.復習字母a，e和i在閉音節(jié)單詞中的基本發(fā)音規(guī)律，并利用該規(guī)律拼讀新單詞，進而嘗試拼寫和記憶單詞。2.總結字母發(fā)音規(guī)律，收集相關詞匯，引導學生養(yǎng)成不斷積累
【總結】Revision2Let’sReview教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）三年級上冊Revision2【課時】Let’sReview一、教學目標能夠在本版塊涉及的情境中聽懂、會說和認讀第四至六單元的基本詞匯和功能句；能默寫部分詞匯和功能句；在此基礎上完成聽力、閱讀及口語交際等任務。二、教學建議A.L
【總結】Unit6FunTime教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）三年級上冊Unit6Birthdays【課時】FunTime一、教學目標1.能夠聽懂、會說幾個重要節(jié)日的詞匯，并能用英語表達這些節(jié)日所在的月份。2.能夠以圖文并茂的形式介紹自己喜歡的某個節(jié)日。3.欣賞并學唱關于月份的歌曲。二
2024-12-08 04:49
【總結】Unit5FunTime教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）三年級上冊Unit5Clothes【課時】FunTime一、教學目標1.能夠初步了解服裝的質(zhì)地和材質(zhì)的來源。2.引導學生制作個人服裝介紹卡。3.欣賞并學唱歌曲WhatshouldIweartoday?二、教學建議A
【總結】Unit3FunTime教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）三年級上冊Unit3Food【課時】FunTime一、教學目標1.了解如何制作三明治，并嘗試按照自己喜歡的口味調(diào)整配料制作三明治。2.欣賞并學唱歌曲。二、教學建議A.Goodtoknow.1.復習和熱身(1)引
【總結】Unit1StoryTime教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）三年級上冊Unit1Myself【課時】StoryTime一、教學目標1.能夠借助圖片讀懂本單元的小故事，并在教師的指導下進行表演。2.能夠通過學習小故事，了解、體會并討論友誼的含義。二、教學建議1.熱身和導入(1)說
2024-12-08 04:54
【總結】Unit6單元測試卷一、讀一讀，辨一辨。畫線部分發(fā)音相同的畫“√”，不同的畫“×”。()1.A.MayB.cap()2.A.birthdayB.day()3.A.MarchB.car()4.A.OctoberB.November()5.A.ifB.winte
2024-11-28 19:47
【總結】Unit5單元測試卷一、讀一讀，辨一辨。劃線部分發(fā)音相同的畫“√”不同的畫“×”。()1.A.hatB.cap()2.A.jeansB.wear()3.A.clothesB.gloves()4.A.scarfB.car()5.A.vestB.pet
【總結】Unit3單元測試卷一、看圖片，寫單詞。1.________2.________3.________4.________5.________二、讀一讀，辨一辨。劃線部分發(fā)音相同的畫“√”，不同的畫“×”。()1.A.rideB.bike()2.A.bigB.kite
【總結】Unit1單元測試卷一、請判斷下面每組單詞劃線部分的讀音是“√”否“×”相同。()1.A.bookB.door()2.A.teaB.bee()3.A.jumpB.music()4.A.nameB.hand()5.A.kiteB.bike
2024-11-28 14:20
【總結】班級姓名一、聽音，排順序。ABC1.twofoursix2.penbagruler3.
2024-11-15 14:41
【總結】2021版新起點英語一年級上冊期末試卷一、聽一聽，選一選。（10分）()1、AB()2、AB（）3、AB（）4、AB（）5、AB（）6、AB（）7、AB（）8、
2024-11-29 05:30
【總結】Unit5Let’sCheck教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）三年級上冊Unit5Clothes【課時】Let’sCheck一、教學目標1.能夠根據(jù)錄音內(nèi)容圈出所描述的寵物。2.能夠根據(jù)描述判斷出是哪一種寵物并能在四線三格中規(guī)范地書寫該單詞。3.能夠根據(jù)學生用書P80的檢測項目對自己的學
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