質(zhì)量與密度培訓(xùn)講義(已修改)
2025-01-28 22:57 本頁(yè)面
【正文】 質(zhì)量與密度第一節(jié) 質(zhì) 量 學(xué)習(xí)目標(biāo) ：理解 質(zhì)量質(zhì)量 的概念，掌握 質(zhì)量質(zhì)量 的單位及換算 關(guān)系；知道物體的質(zhì)量不隨物體的形狀、 狀態(tài)和位置而改變；知道托盤(pán)天平的構(gòu)造，掌握托盤(pán)天平的使用方法。我們坐的凳子、課桌是由什么構(gòu)成的？凳子、課桌哪個(gè)含有的木材多？鐵錘、鐵釘呢？想想議議自學(xué) ： 閱讀課本第一二段，了解質(zhì)量的定義和單位。一、質(zhì)量鐵錘鐵釘課桌凳子凳子、課桌、鐵錘、鐵釘物理學(xué)中稱為物體，組成這些物體的木材、鐵叫做 “物質(zhì) ”。 由上面的觀察得出：凳子、課桌含有木材的多少不同；鐵錘、鐵釘含鐵的多少也不同。一、質(zhì)量 1. 定義 物體含物質(zhì)的多少叫做 質(zhì)量 。符號(hào) m。將相機(jī)從地球拿到月球上去，相機(jī)的質(zhì)量有沒(méi)有變化？一、質(zhì)量 2. 裝有冰塊的帶蓋容器。容器內(nèi)的冰全部融化成水，狀態(tài)變了，它的質(zhì)量變不變？想一想 1. 一個(gè)牙膏皮，將它卷起來(lái)，形狀變了，它的質(zhì)量變不變？ 質(zhì)量是物體本身的一種固有屬性，它不隨物體的形狀 、 狀態(tài) 、 地理位置 及 溫度 的改變而改變 。物理學(xué)中的質(zhì)量與日常生活中說(shuō)的 “質(zhì)量 ”的意義是否相同？在 日常生活 中，人們常用 “質(zhì)量 ”來(lái)表示 工作的好壞、產(chǎn)品的優(yōu)劣不同物理中 物體的質(zhì)量指物體 所含物質(zhì)的多少問(wèn)一問(wèn)一、質(zhì)量一、質(zhì)量2. 質(zhì)量的單位在國(guó)際單位制中，質(zhì)量的主單位：千克，符號(hào)是 kg。換算關(guān)系： 1 t = 103 kg 1 kg = 103 g 1 g = 103m g 常用的質(zhì)量單位：噸 (t)、克 (g)、毫克 (mg) 1 kg = 1 公斤 = 2 斤 1 斤 = kg = 500 g 1 斤 = 10 兩 1 兩 = 50 g我國(guó)的質(zhì)量單位（市制） 1克拉 = 克 其它
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