湖北省襄陽市20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期期末考試生物試題word版含答案(已修改)
2024-12-01 19:14 本頁面
【正文】 湖北省襄陽市 20202020學(xué)年高二下學(xué)期期末考試 生物試題 一、選擇題（每小題 2分，共 50分） ，不正確的是 mRNA可以穿過核孔進入細胞質(zhì)中進行翻譯過程 ，核 DNA多， mRNA也多 mRNA可同時結(jié)合多個核糖體，同時進行多條肽鏈的合成，加速蛋白質(zhì)的合成 ，正確的是 ，一種密碼子可以編碼多種氨 基酸 tRNA的結(jié)合位點 ，可提高翻譯的效率 ，經(jīng)由 tRNA流向蛋白質(zhì) (Qβ RNA）是一條單鏈 RNA，當噬菌體侵染大腸桿菌后， Qβ RNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和 RNA 復(fù)制酶（如圖所示），然后利用該復(fù)制酶復(fù)制 Qβ RNA。下列敘述不正確的是 RNA復(fù)制后，復(fù)制酶基因才能進行表達 RNA的復(fù)制需經(jīng)歷形成雙鏈 RNA的過程 Qβ RNA模板可翻譯多條肽鏈 ，復(fù)制時直接以 RNA為模板進行復(fù)制 ① — ③分別表示人體細胞中發(fā)生的 3種生物大分子的合成過程，下列敘述錯誤的是 ①表示在 DNA復(fù)制時，親代 DNA的兩條鏈均為模板 ②進行堿基互補配對的方式為 A— U,G— C ③中核糖體在 mRNA上從左向右移動 、漿細胞能發(fā)生過程②③而不能發(fā)生過程① ，正確的是 ，遺傳信息的傳遞途徑可能相同 酶催化 DNA轉(zhuǎn)錄為 RNA mRNA轉(zhuǎn)錄而來 ，正確的是 DNA分子中堿基對的增添、缺失、或替換 ，而人工誘變的突變是定向的 ，但有利于種群的進化 ，如果其中部替換了 1個核苷酸對，不可能的后果是 ，在 替換的位置終止，而減少多個氨基酸 ，替換部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化 ，與原來的蛋白質(zhì)的氨基酸序列相同 A.①⑤ B.②③⑤ C.①④ D.②④⑥ ，正確的是 21 三體綜合征，也稱作先天愚型，人群出生發(fā)病率為 1/700— 1/900。若兩個患有 21三體綜合征男女婚配，其后代（假設(shè)均能存活）患 21三體綜合征的概率為 、二倍體和多倍體的敘述，錯誤的是 下，二倍體多數(shù)由受精卵發(fā)育而來 X 射線、紫外線照射青霉素后，從中選取了青霉素產(chǎn)量很高的菌株，下列敘述正確的是 ，青霉素的產(chǎn)量都有不同程度的提高 ，會改變青霉菌進化的速度和方向 ，產(chǎn)生的所有變異都是進化的原材料 ，種群基因頻率會發(fā)生定向改變 出現(xiàn)一種三體植株（多一條 2號染色體）。在減數(shù)分裂時，該植株（基 因型 AAa） 2 號染色體的任意兩條移向細胞一極，剩下一條移向另一極。下列有關(guān)敘述中不正確的是 A．三體豌豆植株的形成屬于染色體數(shù)目變異，該變異會導(dǎo)致種群基因頻率改變 B．三體豌豆植株進行減數(shù)分裂過程中，
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