20xx-20xx學(xué)年北師大版歷史九年級下學(xué)期3月階段檢測試題(已修改)
2024-12-01 16:51 本頁面
【正文】 山東省濱州地區(qū) 20202020學(xué)年九年級歷史下學(xué)期 3月階段檢測試 題 溫馨提示： 1．本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷 1— 4 頁為選擇題，共 50 分；第Ⅱ卷 5— 8頁為非選擇題，共 50分。滿分為 100分，考試時間為 60分鐘。 第Ⅰ卷 (選擇題共 50 分 ) 選擇題：本大題共 25小題，每小題 2分，共 50分。在每小題所列出的四個選項中，只有一項是符合題意的。 “春種一粒粟，秋收萬顆籽?！睋?jù)考古發(fā)現(xiàn)，使用磨制石器，種植粟的是 A．北京人 B．山頂洞人 C．河姆渡居民 D．半坡居民 歷史文物是后人了解歷史的第一手資料。通過右圖所示文物，我們可以了解哪一時期的歷史 A．商朝 B．秦朝 C．西漢 D魏晉 .秦始皇、漢武帝都是我國歷史上具有雄才大略的皇帝， 兩人共同的歷史功績是 A．修筑萬里長城 B．焚書坑儒 C．加強中央集權(quán) D．頒布“推恩令” 在歷史課上，同學(xué)們講了許多關(guān)于三國鼎立的故事，下列故事所反映的史實對三國鼎立局面的形成影響最大的是 A．官渡之戰(zhàn) B．赤壁之戰(zhàn) C．三顧茅廬 D．淝水之戰(zhàn) 掌握歷史發(fā)展的階段性特征，是我們學(xué)習(xí)歷史的主要內(nèi)容之一。三國兩晉南北朝長達(dá)近三個世紀(jì)的歷史最主要的階段性特征是 ①國家產(chǎn)生 ② 民族匯聚 ③ 國家統(tǒng)一 ④ 政權(quán)分立 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 中華民族的歷史是由各族人民共同締造的，各民族之間有分有和，在交流與碰撞中不斷的融合。兩宋時期，曾出現(xiàn)了宋與遼、西夏、金幾個政權(quán)并立的局面。下列能正確反映南宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示 意圖的是 ( ) 當(dāng)你去購買商品的時候，你一定會體會到人民幣（紙幣）給人們的生活帶來極大的便利。世界上最早的紙幣出現(xiàn)在中國古代的北宋時期。它是（ ） A．會子 B．交子 C．關(guān)子 D．瓦子 2020 年 3 月 30 日，德國總理默克爾把德國繪制的第一幅精確的中國地圖（注明臺灣、澎湖群島、釣魚島都是中國領(lǐng)土）贈送給國家主席習(xí)近平。 350多年前，打敗荷蘭殖民者，收復(fù)臺灣的民族英雄是 A．戚繼光 B．鄭成功 C．鄭和 D．林則徐 在《天朝的崩潰 鴉片戰(zhàn)爭再研究》一書中有這樣的表述：“它是我見到的中國近代史 上最要命的外交文件。”這句話中“最要命的外交文件”應(yīng)該是 A．《北京條約》 B．《南京條約》 C．《辛丑條約》 D．《馬關(guān)條約》 廈門是十一屆三中會會以來中國最早建立的
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