【總結(jié)】初二物理第四章第六節(jié)§《浮力》教學(xué)設(shè)計(jì)一、［教學(xué)目標(biāo)］：1、知識(shí)與技能：（1）知道什么是浮力。（2）知道浮力產(chǎn)生的原因。（3）知道阿基米德原理。（4）培養(yǎng)初步的科學(xué)探究能力。（5）培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、語(yǔ)言表達(dá)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等方面的能力。2、過(guò)程與方法：通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，認(rèn)識(shí)浮力；經(jīng)歷探究浮力大小的過(guò)
2024-12-09 01:38
【總結(jié)】?1、同學(xué)在學(xué)習(xí)“眼球折光系統(tǒng)”一節(jié)時(shí)，制作了一個(gè)眼球模型，如圖所示．模型中的凸透鏡相當(dāng)于晶狀體，燒瓶的后壁相當(dāng)于視網(wǎng)膜，燒瓶里放有一種透明液體表示玻璃體，則圖示表示的眼球模型和應(yīng)采取的矯正措施分別是()?A、遠(yuǎn)視眼模型，用凸透鏡矯正?B、近視眼模型，
2024-11-18 07:01
【總結(jié)】第一節(jié)功豐臺(tái)八中肖瑞娟【指導(dǎo)思想和理論依據(jù)】功是物理學(xué)的重要概念之一。它是學(xué)習(xí)能量知識(shí)的基礎(chǔ)，也是理解能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的關(guān)鍵。同時(shí)做功是人們從事勞動(dòng)及使用工具和機(jī)械工作時(shí)的共性，所以，功的概念也具有重要的實(shí)際意義。功是本章知識(shí)的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，功的概念既是前面所學(xué)力學(xué)知識(shí)的進(jìn)一步深化，有事后面學(xué)習(xí)功率，機(jī)械效率，機(jī)械能知識(shí)的基礎(chǔ)?！?/span>
2024-12-08 11:02
【總結(jié)】回顧復(fù)習(xí)：固態(tài)液態(tài)熔化凝固（吸熱）（放熱）液態(tài)氣態(tài)汽化液化蒸發(fā)沸騰汽化和液化第四節(jié)倒有水或酒精的容器，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)變干。下雨后的地面慢慢也會(huì)變干。蒸發(fā)液體在任何溫度下都能發(fā)生只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽
2024-11-17 22:42
【總結(jié)】第二章物態(tài)變化四、升華和凝華升華內(nèi)容舉例或說(shuō)明升華物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程北方的冬季，晾在外面冰凍的衣服變干了；大雪后堆起的雪人,沒(méi)有熔化,卻變小了吸放熱情況吸熱人工降雨、儲(chǔ)藏食物、醫(yī)學(xué)手術(shù)、制作舞臺(tái)煙霧等都是利用干冰升華吸熱知識(shí)解讀(1)升華是物質(zhì)從固態(tài)直接變
2025-06-21 04:51
【總結(jié)】熱機(jī)北京市右安門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校涂春霞一、指導(dǎo)思想和理論依據(jù)建構(gòu)主義認(rèn)為：教師要重視學(xué)生原有的經(jīng)驗(yàn)，要將學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)作為新知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn)，教學(xué)不是知識(shí)的傳授，而是知識(shí)的處理和轉(zhuǎn)化；應(yīng)該重視學(xué)生自己對(duì)各種現(xiàn)象的理解，傾聽(tīng)他們的想法，思考他們這些想法的由來(lái)，并以此為依據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生豐富知識(shí)。課標(biāo)要求學(xué)生了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)發(fā)展的大致歷程,知道物
2024-12-08 05:08
【總結(jié)】第一篇： 升華和凝華 知識(shí)點(diǎn)一升華和凝華 ,我國(guó)部分地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重旱災(zāi),為緩解旱情,相關(guān)部門采用了在空中噴灑干冰的方法人工增雨。干冰使空氣中的水蒸氣變成小冰粒,冰粒在下降時(shí)變成雨滴的過(guò)程分別屬于...
2024-11-05 05:16
【總結(jié)】八年級(jí)物理練習(xí)題（2000—2003）一、單項(xiàng)選擇題15．露的形成屬于下列現(xiàn)象中的哪一種？A.凝華現(xiàn)象B.液化現(xiàn)象C.凝固現(xiàn)象D.熔化現(xiàn)象16．一束光線由空氣斜射入水中，入射角逐漸增大，則折射角（）A.逐漸減小B.不變C.逐漸增大，但總小于入射角D.逐漸增大，可能大于入射角17．有一焦距為10厘米的凸透鏡，將物體從離凸透鏡30厘米處沿主光
2025-01-14 14:03
【總結(jié)】氣態(tài)固態(tài)液態(tài)凝固熔化液化汽化吸熱吸熱放熱放熱固態(tài)和氣態(tài)之間物態(tài)是否可以相互轉(zhuǎn)化呢？溫故而知新4、4升華和凝華你能回答嗎？電視劇中及舞臺(tái)上的“白煙滾
2024-11-19 12:15
2024-11-18 20:05
【總結(jié)】“雪”是怎樣形成的？是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)？學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道升華和凝華現(xiàn)象。2、知道升華吸熱和凝華放熱。3、能簡(jiǎn)單解釋常見(jiàn)的升華和凝華現(xiàn)象。霧淞“霧淞”是怎樣形成的？是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)？霧凇霜凝固熔化液化汽化吸
2025-01-13 12:11
【總結(jié)】升華和凝華有的方便面中的脫水蔬菜包是在低溫下被凍干的？真的？假的？脫水蔬菜分為：?烘干蔬菜（ariddrying）?凍干蔬菜（frozendrying）新鮮的蔬菜、速凍后,在真空條件下將蔬菜中的水分由固態(tài)冰直接變成氣態(tài),使物料脫水干燥.這種技術(shù)在低溫下
2025-06-18 13:04
【總結(jié)】升華和凝華,第三章物態(tài)變化,-,,大開(kāi)眼界,放熱,放熱,吸熱,吸熱,固態(tài),液態(tài),氣態(tài),,液化,熔化,,汽化,,凝固,,,,?,?,物質(zhì)能在固態(tài)和氣態(tài)之間直接變化嗎?,PPT模板：/moban/PPT素...
2024-10-28 12:17
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧1、固態(tài)和液態(tài)之間的轉(zhuǎn)化過(guò)程分別叫什么?吸熱還是放熱?物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，是一個(gè)吸熱過(guò)程；物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，是一個(gè)放熱過(guò)程。液態(tài)和氣態(tài)之間的轉(zhuǎn)變過(guò)程分別叫什么?吸熱還是放熱?物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)叫汽化，是一個(gè)吸熱過(guò)程；物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)叫液化，是一個(gè)放熱過(guò)程
2025-06-15 07:19
【總結(jié)】第4節(jié)升華和凝華一二一、升華物質(zhì)由的過(guò)程。熱量。生產(chǎn)中常用升華獲得來(lái)冷藏食物或?qū)嵤┤斯そ涤?。固態(tài)直接變成氣態(tài)吸收低溫三一二二、凝華物質(zhì)由的過(guò)程。
2025-06-17 12:43
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