安徽省合肥市20xx屆高三第三次教學模擬理科綜合生物試題word版含答案(已修改)
2024-12-01 13:54 本頁面
【正文】 安徽省合肥市 2017屆高三第三次教學模擬理科綜合 生物試題 一、選擇題 :本題共 13小題，每小題 6分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。 ，下列有關細胞的說法正確的是 A.“探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響”實驗中，由于變量多而無需遵循單一變量原則 B.“探究培 養(yǎng)液中酵母菌種群數量的動態(tài)變化”實驗中 ,必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧 C.“觀察植物細胞的質壁分離及其復原”的實驗中，只設置一組實驗但遵循了對照原則 D.“一對相對性狀的雜交實驗”中，孟德爾提出了測交結果是高莖：矮莖 =1:1的假說 （由 2對等位基因 A和 a、 B和 b控制 )合成過程圖。含花色素的花為紅色，否則為白色。基因型為 AaBb的植株自花傳粉得 F1中紅花和白花植株比例為 9:7，不考慮基因突變，下列相關敘述錯誤的是 ，后代可能出現(xiàn)白花植株的約占 8/9 F1白花植株相互雜交，所得的 F2中不會出現(xiàn)紅花植株 F1白花植株自花傳粉，根據 F2的表現(xiàn)型不能推測該白花植株基因型 A的抑制劑噴施紅花植株后出現(xiàn)了白花，植株的基因型不變 ，據圖分析下列相關敘述錯誤的是 ℃條件下植物有機物積累最快 ℃條件下植物有機物總量下降 ℃條件下植物不再進行光合作用 ℃條件下植物不再進行呼吸作用 K+濃度明顯降低可導致神經細胞的興奮性下降 ，雌性食蚜繩一般會將卵產在蚜蟲的附近；長瓣兜蘭為吸引昆蟲前來幫助其傳粉，花瓣基部長有形似蚜蟲的小突起，吸引
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