【總結(jié)】四下3——3基礎(chǔ)知識(shí)填空1、小數(shù)點(diǎn)的左邊是它的()部分,最低位是();小數(shù)點(diǎn)的右邊是它的()部分,最高位是()。2、2個(gè)1、7個(gè)0.1和3個(gè)0.01用小數(shù)表示是();72個(gè)10001用小數(shù)表示是();0.79用分?jǐn)?shù)表示是()。
2025-11-06 06:18
【總結(jié)】四下3——4基礎(chǔ)知識(shí)填空1、平方米擴(kuò)大到它的100倍是(),1平方米縮小到它的1/1000是()。2、()擴(kuò)大到它的1000倍是96;()縮小到它的1/100是。3、把擴(kuò)大到它的100倍是();縮小到它的1/10是()。4、十分
【總結(jié)】圓柱表面積測試題(1)1.一個(gè)圓柱形油桶,側(cè)面展開是一個(gè)正方形,已知這個(gè)油桶的底面半徑是10厘米,那么油桶的高是多少厘米?2.一個(gè)圓柱體的底面直徑為d,側(cè)面展開圖是一個(gè)正方形。圓柱的高是多少?3.做10節(jié)長1米、底面半徑為6厘米的圓柱形煙囪管。至少需要鐵皮多少平方厘米?4.一輛壓路機(jī)的前輪是圓柱形,輪
2025-11-21 19:50
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題 分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題 分?jǐn)?shù)應(yīng)用題是倍數(shù)應(yīng)用題新的呈現(xiàn)形式。它的基本類型一般有三種。(1)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾。(2)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。 (3)已知一個(gè)數(shù)的幾分之...
2025-10-08 14:02
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(一)姓名1、某校有學(xué)生702人,女生人數(shù)比男生人數(shù)的54少18人。男、女生各有多少人?2、一根電線,用去全長的31還多4米,這時(shí)剩下的比用去的多10米。這根電線原來長多少米?3、甲、乙兩人原來各有若干
2025-11-06 23:17
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題(二) 分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題 (二)年級(jí):六年級(jí)主備人:曹冬艷課型:新授課課時(shí):第1課時(shí) 知識(shí)與能力: 。,并能正確解答。。過程與方法: ,體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值。情感態(tài)度價(jià)...
2025-10-08 14:08
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊臥佛小學(xué)李官福學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解分?jǐn)?shù)乘法的算理,掌握一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。2.通過相互交流、相互評價(jià),培養(yǎng)同學(xué)們的分析、判斷、推理能力和反思意識(shí),進(jìn)一步滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。找出下面各題中單位“1”的量。等于乙數(shù)。75(甲數(shù))
2025-11-03 02:55
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題說課稿 《分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》說課稿 一、設(shè)計(jì)理念: 在尊重學(xué)生已有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,努力營造一個(gè)充滿“磁性”的課堂環(huán)境。著眼與培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì),作好學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、...
2025-10-08 14:13
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題精選 應(yīng)用題 1.倉庫里有化肥253噸,運(yùn)出一部分后,還剩下總數(shù)的2.某工廠食堂原來每月燒煤 33.學(xué)校圖書館有教科書240本,連環(huán)畫是教科書的4.四年級(jí)植樹360棵,五年...
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教案 分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:課本第17頁例1及課后做一做,練習(xí)四第2題。 教學(xué)目標(biāo):會(huì)畫線段圖分析分?jǐn)?shù)乘法一步應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,能根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,理...
2025-10-08 14:00
【總結(jié)】說說把下面哪個(gè)量看作單位“1”1、梨的筐數(shù)是蘋果的。2、柳樹的棵數(shù)是楊樹的。3、甲的相當(dāng)于乙。4、鴨的只數(shù)是雞的。94735395稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的乘法應(yīng)用題學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能分析分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會(huì)應(yīng)
2025-11-15 16:16
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題復(fù)習(xí)13(1)乙數(shù)是甲數(shù)的45(2)大雞只數(shù)的相當(dāng)于小雞的只數(shù).1指出下列句子中的單位”1”,并說出數(shù)量關(guān)系式.×計(jì)劃工作量34=完成的工作量××一本書的總頁數(shù)27=讀了的頁數(shù)×27讀了一本書的(3)全校
2025-06-12 18:13
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題大全 《分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能聯(lián)系生活實(shí)際,創(chuàng)設(shè)探究情境,使學(xué)生初步掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會(huì)應(yīng)用一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義解答分?jǐn)?shù)乘法一步應(yīng)用題。 ...
2025-10-08 14:03
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘法北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊做一做310310+=610=35×2310×325=652525++2529292929+++=89
2025-11-20 05:49
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?能力目標(biāo):能根據(jù)解決問題的需要,探究有關(guān)的數(shù)學(xué)信息,發(fā)展初步的分?jǐn)?shù)乘法的能力。?知識(shí)目標(biāo):繼續(xù)學(xué)習(xí)整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,讓大家能夠計(jì)算整數(shù)的幾分之幾是多少,能夠熟練準(zhǔn)確的計(jì)算出一個(gè)整數(shù)乘以不同分?jǐn)?shù)的結(jié)果。?情感目標(biāo):使大家感受到分?jǐn)?shù)乘法與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好興趣。小紅有
2025-11-02 00:02