【總結(jié)】第一章運(yùn)動(dòng)的描述測(cè)評(píng)試卷二1、物體沿直線運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是()A、若物體某1秒內(nèi)的平均速度是5m/s,則物體在這1s內(nèi)的位移一定是5mB、若物體在第1s末的速度是5m/s,則物體在第1s內(nèi)的位移一定是5mC、若物體在10s內(nèi)的平均速度是5m/s,則物體在其中1s內(nèi)的位移一定是5mD、物體
2024-11-15 12:02
【總結(jié)】2021—2021學(xué)年度第一學(xué)期高一10月摸底考測(cè)試題科目:物理時(shí)間:90分鐘總分:100分第Ⅰ卷(選擇題,共40分)一、單項(xiàng)選擇題(本題共5小題,每題4分,滿分20分。每題所給的選項(xiàng)中有的只有一個(gè)是符合題意的。將符合題意選項(xiàng)的序號(hào)選出,填入答題卡中。)1、在下列運(yùn)動(dòng)員中,可以看成質(zhì)點(diǎn)的是:()A、百
2024-12-05 11:18
【總結(jié)】第一章運(yùn)動(dòng)的描述測(cè)評(píng)試卷一一、選擇題1、下列說(shuō)法中正確的是()A、體積、質(zhì)量都極小的物體都能看成質(zhì)點(diǎn)B、當(dāng)研究一列火車全部通過(guò)橋所需的時(shí)間時(shí),因?yàn)榛疖嚿细鼽c(diǎn)的運(yùn)動(dòng)相同,所以可以把火車視為質(zhì)點(diǎn)C、研究自行車的運(yùn)動(dòng)時(shí)
2024-11-16 15:15
【總結(jié)】物體運(yùn)動(dòng)的描述中英文高一物理組制作意義、定義意義、定義、方向意義、定義、方向平均速度分類瞬時(shí)速度、速率意義、定義方向、單位特點(diǎn)、定義、規(guī)律位移圖象圖象速度圖象勻變速直線運(yùn)動(dòng)非勻變速直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)分
2024-11-18 07:35
【總結(jié)】第一節(jié)運(yùn)動(dòng)、空間和時(shí)間新課標(biāo)魯科版高中物理必修一同步課件在一輛勻速行駛的汽車上,有乘客甲和乘客乙,乘客甲看到乘客乙是靜止的,而站在汽車外面的路人丙卻看到乘客乙是運(yùn)動(dòng)的.為什么不同的人對(duì)同一個(gè)人某一時(shí)刻的運(yùn)動(dòng)情況會(huì)看到不同的現(xiàn)象呢?他們到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢?內(nèi)容要點(diǎn):
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)的描述基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)1、下列物體或人可以看作質(zhì)點(diǎn)的是:A、跳水冠軍伏明霞在跳水比賽中B、奧運(yùn)冠軍王軍霞在萬(wàn)米長(zhǎng)跑中C、研究一列火車通過(guò)某一路標(biāo)所用的時(shí)間D、我國(guó)科學(xué)考察團(tuán)去南極途中2、在下列各運(yùn)動(dòng)中,可以當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)的有A、做旋轉(zhuǎn)動(dòng)作的體操運(yùn)動(dòng)員
【總結(jié)】一、平均速度1、定義:位移與時(shí)間的比值叫平均速度2、公式:3、平均速度既有大小又有方向,是矢量。其方向與一段時(shí)間t內(nèi)發(fā)生的位移相同sv=_t-4、物理意義:平均速度是用來(lái)粗略地反映變速運(yùn)動(dòng)的物體在某段時(shí)間或某段位移內(nèi)的運(yùn)動(dòng)快慢。例1、百米運(yùn)動(dòng)員跑100m時(shí),用10s,他的平均速度?例2、,汽車在第一個(gè)1
2024-11-17 07:52
【總結(jié)】第2節(jié)質(zhì)點(diǎn)與位移據(jù)報(bào)道,“神舟”5號(hào)飛船載人艙長(zhǎng),直徑,用長(zhǎng)58米,重達(dá)480噸的“長(zhǎng)征”2號(hào)火箭發(fā)射。升空后,顯示在熒光屏上的僅是一個(gè)小小的光點(diǎn)??茖W(xué)家研究它在空中的位置、離開(kāi)地面的高度、飛行的速度、運(yùn)動(dòng)軌跡等問(wèn)題時(shí),都不需要考慮它本身的形狀和大小,可以把它簡(jiǎn)化成一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn)。
2024-11-17 07:53
【總結(jié)】第一章運(yùn)動(dòng)的描述(一)全章知識(shí)脈絡(luò),知識(shí)體系基本概念圖解一、質(zhì)點(diǎn)、參考系、位移、路程,不能看作質(zhì)點(diǎn)的是(),與上海的距離時(shí)的火車,繞地球飛行的航天飛機(jī)D.比較兩輛行駛中的車的快慢,正確的是()
2024-12-08 03:59
【總結(jié)】?本章小結(jié)?掌握物理圖象,首先要認(rèn)識(shí)圖象和物理量之間的函數(shù)關(guān)系以及圖象與具體的物理情景之間的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,運(yùn)動(dòng)學(xué)中的圖象有x-t圖象和v-t圖象.x-t圖象橫軸表示時(shí)間,縱軸表示位移,是描述位移變化規(guī)律的,圖象的斜率表示速度;v-t圖象橫軸表示時(shí)間,縱軸表示速度,是描述速度隨時(shí)間的變化規(guī)律,圖象的斜率表示加速度,圖線與時(shí)間軸
2024-11-18 01:11
【總結(jié)】一、幾個(gè)概念的區(qū)別與聯(lián)系1.質(zhì)點(diǎn)質(zhì)點(diǎn)是一種理想化的模型,并不真實(shí)存在.物體能否看成質(zhì)點(diǎn),關(guān)鍵要看所研究問(wèn)題的性質(zhì),當(dāng)物體的大小和形狀對(duì)所研究問(wèn)題的影響可以忽略不計(jì)時(shí),物體可視為質(zhì)點(diǎn).把一個(gè)運(yùn)動(dòng)物體抽象成質(zhì)點(diǎn)有以下兩種情況:(1)做平動(dòng)的物體,由于物體上各點(diǎn)運(yùn)動(dòng)情況相同,可以用一個(gè)點(diǎn)來(lái)代表整個(gè)物體;(2)當(dāng)運(yùn)動(dòng)物體的形狀和大小在所研究問(wèn)題
2024-11-17 04:46
【總結(jié)】1、什么是物理學(xué)?3、物理的未來(lái)在何方?4、我們?cè)撊绾螌W(xué)好物理?2、物理學(xué)在做什么?1、什么是物理學(xué)??物:宇宙萬(wàn)物?理:一切法則?物理學(xué)研究:?(1)物質(zhì)存在的基本形式,以及他們的性質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的規(guī)律;?(2)物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu),在不同層次上認(rèn)識(shí)物質(zhì)的各種組成部分及其
2024-11-17 04:47
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)的描述一、課程標(biāo)準(zhǔn)二、知識(shí)結(jié)構(gòu)三、概念辯析四、典型例題一、課程標(biāo)準(zhǔn)(1)通過(guò)史實(shí),初步了解近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)產(chǎn)生的背景,認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)對(duì)物理學(xué)發(fā)展的推動(dòng)作用。(2)通過(guò)對(duì)質(zhì)點(diǎn)的認(rèn)識(shí),了解物理學(xué)研究中物理模型的特點(diǎn),體會(huì)物理模型在探索自然規(guī)律中的作用。二、知識(shí)結(jié)構(gòu)幾個(gè)基本概念質(zhì)點(diǎn)描述運(yùn)動(dòng)的
【總結(jié)】一、三大部分知識(shí)運(yùn)動(dòng)的描述基本概念部分描述運(yùn)動(dòng)的物理量用圖象描述直線運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng)、參考系、質(zhì)點(diǎn)、時(shí)間、時(shí)刻位移、速度、加速度速度時(shí)間圖象(V—t圖)二、復(fù)習(xí)基本概念基本概念機(jī)械運(yùn)動(dòng)參考系質(zhì)點(diǎn)時(shí)間與時(shí)刻物體相對(duì)于其它物體
【總結(jié)】章末復(fù)習(xí)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)動(dòng)的描述質(zhì)點(diǎn)定義:用來(lái)代替物體的只有質(zhì)量,沒(méi)有的點(diǎn),是理想模型條件:物體的大小和形狀在問(wèn)題中是次要因素參考系定義:為描述物體的運(yùn)動(dòng)事先的物體選定原則:任意物體,一般選大地大小和形狀