【總結(jié)】2022年秋期六年級上冊計(jì)算練習(xí)題一、解方程x-52x=1453+41x=20227-32=2x31X+5=21X53X+52=5x-85x=31×45二、遞等式計(jì)算。47÷
2025-01-09 07:18
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊數(shù)學(xué)計(jì)劃 2010-2011年上學(xué)期馬橋小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、基本情況分析: 本年級學(xué)生有學(xué)生61人,其中男生有33人,女生有28人。從總體上看,學(xué)生都能積極地投...
2025-10-05 15:53
【總結(jié)】更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)課件|教案|試卷|無需注冊更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)課件|教案|試卷|無需注冊(蘇教版)六年級數(shù)學(xué)上冊第六單元測試卷及答案班級_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、填空。(25分)1.()()==():60=28÷(
2025-01-09 22:14
【總結(jié)】第一篇:蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)期末試 六年級上冊數(shù)學(xué)期末模擬試卷 一、填空(每空1分,共29分)1、8500立方厘米=()立方分米=()毫升 2、()÷5===():40=()% 3、一道數(shù)學(xué)題...
2025-10-31 12:13
【總結(jié)】-1-課題:長方體和正方體的認(rèn)識(1)教材類型:蘇教版所屬學(xué)科:數(shù)學(xué)第十一冊主備教師:徐衛(wèi)彬備課時(shí)間:2020/9/10瀏覽人數(shù):1教案內(nèi)容:教材簡析這節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)直觀認(rèn)識長方體和正方體的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步探索成方體和正方體的特征。教學(xué)第10-11頁的例
2025-10-04 21:30
【總結(jié)】想一想,用什么方法可以算出一塊石頭的體積?例1:一個(gè)長方體水箱,長7分米,寬5分米,水深3分米。把一個(gè)鐵球完全浸沒在水中,水面上升到5分米。這個(gè)鐵球的體積是多少立方分米?7分米5分米3分米5分米7×5×(5-3)=70dm3用什么方法可以算出一塊石頭的體積?1、準(zhǔn)備一
2025-08-05 16:04
【總結(jié)】第一篇:六年級上冊數(shù)學(xué)輔導(dǎo) 六年級上冊數(shù)學(xué)第二單元分?jǐn)?shù)乘法概念 1.分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。例如:2/9×5的意義是:表示求5個(gè)2/9的和是多少。 ...
2024-11-15 12:38
【總結(jié)】課題分?jǐn)?shù)除以整數(shù)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)需要解決的實(shí)際問題,理解:把一個(gè)分?jǐn)?shù)平均分成幾份,求每份是多少用除法計(jì)算的算理。:使學(xué)生經(jīng)歷探究分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算過程,掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。重點(diǎn)理解、認(rèn)識分?jǐn)?shù)
2024-12-11 10:17
【總結(jié)】課題:列方程解決實(shí)際問題(1)教材類型:蘇教版所屬學(xué)科:數(shù)學(xué)第十一冊主備教師:錢建兵授課時(shí)間:2021/9/1瀏覽人數(shù):2教案內(nèi)容:教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中,理解并掌握形如ax+_b=c的方程的解法,會列上述方程解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題。2、使學(xué)生在
2024-12-11 10:16
【總結(jié)】課題整數(shù)除以分?jǐn)?shù)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo):探索整數(shù)除以分?jǐn)?shù)計(jì)算方法的過程,理解并掌握整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。計(jì)算整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的試題。:索整數(shù)除以分?jǐn)?shù)計(jì)算方法的過程中,進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義,體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。重點(diǎn)
2024-12-13 19:10
【總結(jié)】可能性教學(xué)內(nèi)容:蘇教版數(shù)學(xué)六年級上冊第八單元---可能性教學(xué)目標(biāo):1.通過學(xué)習(xí),使學(xué)生聯(lián)系分?jǐn)?shù)的意義,初步掌握用分?jǐn)?shù)表示具體情境中簡單事件發(fā)生的可能性的方法,會用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小。2.認(rèn)識數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,使學(xué)生明確生活中任何幸運(yùn)和偶然的背后都是有科學(xué)規(guī)律支配的。3.進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)思考的嚴(yán)謹(jǐn)性與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的
【總結(jié)】六年級上冊數(shù)學(xué)概念總結(jié)第一單元分?jǐn)?shù)乘法概念總結(jié)1.分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。例如:的意義是:表示求5個(gè)的和是多少。2.分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則:分?jǐn)?shù)乘整數(shù),用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子,分母不變。(為了計(jì)算簡便,能約分的要先約分,然后再乘。)注意:當(dāng)帶分?jǐn)?shù)進(jìn)行乘法計(jì)算時(shí),要先把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)再進(jìn)行計(jì)算。3
2025-03-23 05:14
【總結(jié)】蘇教版六年級下冊數(shù)學(xué)比例題比例試題練習(xí)一、想一想,填一填。301、如果5a=4b(b≠0),那么a∶b=()∶()如果a∶=8∶,那么a=()2、8∶2=24∶()∶3=()∶3、在一個(gè)比例中,兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù),其中一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是,則另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是()。4、右邊的比例尺表示圖上1厘米相當(dāng)于地面實(shí)際距離
2025-08-05 16:01
【總結(jié)】方程教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中,理解并掌握形如ax±b=c的方程的解法,會列上述方程解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題。2.能力目標(biāo):使學(xué)生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中,經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)問題抽象為方程的過程,進(jìn)一步體會方程的思想方法及價(jià)值。3.情感目標(biāo):使學(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)活動的過程中,養(yǎng)成
【總結(jié)】方程教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中,理解并掌握形如ax±bx=c的方程的解法,會列方程解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題。2.能力目標(biāo):使學(xué)生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中,經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)問題抽象為方程的過程,進(jìn)一步體會方程的思想方法和價(jià)值。3.情感目標(biāo):使學(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)活動的過程中,養(yǎng)成獨(dú)