【總結(jié)】第1講技術(shù)創(chuàng)新的過(guò)程、模式與機(jī)制?創(chuàng)新:一個(gè)存在普遍分歧的領(lǐng)域?創(chuàng)新理論的發(fā)端?發(fā)明、技術(shù)創(chuàng)新與RD?摩爾定律與S型曲線?創(chuàng)新的分類、?工業(yè)創(chuàng)新主體?技術(shù)創(chuàng)新的動(dòng)力來(lái)源?創(chuàng)新的過(guò)程模型?工業(yè)創(chuàng)新的分布模式?創(chuàng)新群集?技術(shù)范式與技術(shù)軌道創(chuàng)新:一個(gè)存在
2025-02-28 13:59
【總結(jié)】電子測(cè)量原理第頁(yè)第四章時(shí)間與頻率的測(cè)量概述時(shí)間與頻率的原始基準(zhǔn)頻率和時(shí)間的測(cè)量原理電子計(jì)數(shù)器的組成原理和測(cè)量功能電子計(jì)數(shù)器的測(cè)量誤差高分辨時(shí)間和頻率測(cè)量技術(shù)微波頻率測(cè)量技術(shù)頻率穩(wěn)定度測(cè)量和頻率比對(duì)時(shí)頻測(cè)量技術(shù)電子測(cè)量原理第頁(yè)概述時(shí)間、頻率的基本概念1)時(shí)間和頻率的定義2)時(shí)頻測(cè)量
2025-01-07 08:46
【總結(jié)】第二講供求理論與分析第一章需求(demand)第二章供給(supply)第三章市場(chǎng)均衡價(jià)格的決定(equilibriumprice)第四章彈性理論與分析(elasticity)第五章供求理論的應(yīng)用第一章需求一、需求、需求表與需求曲線?需求:一種商品的需求是
2025-01-21 16:55
【總結(jié)】口服固體制劑處方工藝變更的技術(shù)要求及案例分析目錄?變更的特點(diǎn)?總體研究思路?技術(shù)要求及案例分析?小結(jié)口服固體制劑處方工藝變更的特點(diǎn)?申報(bào)情況:申報(bào)量大,研究不完善情況較多?變更原因:通常目標(biāo)是解決生產(chǎn)和質(zhì)量控制中的實(shí)際問(wèn)題?處方工藝特點(diǎn):處方組分多、工藝步驟多、工藝類型多,變更的情況復(fù)雜
2025-03-09 23:17
【總結(jié)】心理咨詢師(基礎(chǔ)知識(shí))第五章心理測(cè)量學(xué)知識(shí)心理咨詢師職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)大綱(二級(jí)第一部分)第五章心理測(cè)量學(xué)知識(shí)§一、教學(xué)目標(biāo):§ 心理測(cè)驗(yàn)是依據(jù)心理學(xué)理論,使用一定的操作程序,通過(guò)觀察人的少數(shù)有代表性的行為,對(duì)于貫穿在人的全部行為活動(dòng)中的心理特點(diǎn)做出推論和數(shù)量化分析的一種科學(xué)手段。心理測(cè)驗(yàn)作為一種技術(shù)手段在臨床診斷、判定療效及咨
2025-02-18 12:31
【總結(jié)】技術(shù)分析理論基礎(chǔ)及道氏理論技術(shù)分析的理論基礎(chǔ)?市場(chǎng)行為包容消化一切?價(jià)格以趨勢(shì)方式演變?歷史會(huì)重演市場(chǎng)行為包容消化一切?市場(chǎng)行為包容消化一切是技術(shù)分析的基礎(chǔ)?就是說(shuō)市場(chǎng)上已知的和未知的各種基本面因素最終都會(huì)通過(guò)價(jià)格走勢(shì)反映出來(lái),只需要看懂價(jià)格走勢(shì)規(guī)律,就可以不用關(guān)心基本面到底發(fā)生什么變化,如果等你把基本面的情況都搞清楚
2025-05-12 08:50
【總結(jié)】客戶生命周期理論客戶生命周期的階段劃分?客戶生命周期理論也稱客戶關(guān)系生命周期理論,是指從企業(yè)與客戶建立業(yè)務(wù)關(guān)系到完全終止關(guān)系的全過(guò)程,是客戶關(guān)系水平隨時(shí)間變化的發(fā)展軌跡,它動(dòng)態(tài)地描述了客戶關(guān)系在不同階段的總體特征??蛻羯芷诳煞譃榭疾炱?、形成期、穩(wěn)定期和退化期四個(gè)階段。?考察期:關(guān)系的探索和試驗(yàn)階段。?形成期:關(guān)系的快速發(fā)展階段。
2025-03-10 11:56
2025-02-19 18:46
【總結(jié)】信息技術(shù)與課程整合第三章信息技術(shù)與課程整合的理論基礎(chǔ)1.教學(xué)結(jié)構(gòu)理論2.建構(gòu)主義理論3.創(chuàng)造性思維理論4.多元智能理論教學(xué)結(jié)構(gòu)理論?教學(xué)結(jié)構(gòu)的定義及其特征–教學(xué)結(jié)構(gòu)是指在一定的教學(xué)思想、教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下,在一定的環(huán)境中展開的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)程的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)形式,是教學(xué)系統(tǒng)四個(gè)組成要素(教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容
2025-02-15 20:28
【總結(jié)】信息技術(shù)與課程整合第二章信息技術(shù)與課程整合的基本理論信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵2.2信息技術(shù)與課程整合的研究現(xiàn)狀2.3信息技術(shù)與課程整合的誤區(qū)分析信息技術(shù)與課程整合的途徑與方法信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵?學(xué)習(xí)目標(biāo)–了解信息技術(shù)應(yīng)用于教育的發(fā)展歷程–理解信息技術(shù)與課程整合的本質(zhì)與內(nèi)涵?
2025-02-15 20:23
【總結(jié)】第十講位置公差主講:蔡霞西安航空技術(shù)高等??茖W(xué)校一、位置誤差與公差位置誤差是指關(guān)聯(lián)實(shí)際被測(cè)要素對(duì)其理想要素的變動(dòng)量。位置公差是指關(guān)聯(lián)實(shí)際被測(cè)要素的位置對(duì)基準(zhǔn)所允許的變動(dòng)全量。是為了限制位置誤差而設(shè)置的。二、定向公差定向誤差實(shí)際被測(cè)要素對(duì)具有確定方向的理想要素的變動(dòng)量,
2025-01-14 09:23
【總結(jié)】技術(shù)分析的理論常識(shí)第一節(jié) 技術(shù)分析的定義及特點(diǎn) 股票價(jià)格指數(shù)和平均數(shù)僅僅為人們提供了一種衡量股票價(jià)格變動(dòng)歷史的工具,然而,人們更關(guān)心的是如何預(yù)測(cè)股票價(jià)格的未來(lái)趨勢(shì),以及買賣股票的適當(dāng)時(shí)機(jī)。多少年來(lái),人們不斷地對(duì)股價(jià)走勢(shì)進(jìn)行研究,產(chǎn)生了種種方法?,F(xiàn)在大多數(shù)人采用技術(shù)分析法或基本分析法預(yù)測(cè)股市的走勢(shì)?! ∷^股價(jià)的技術(shù)分析,是相對(duì)于基本分析而言的。正如上一部分所述,基本分析法著重
2025-07-27 07:10
【總結(jié)】測(cè)定System分析(MSA)ProprietarytoSamsungElectronicsCompanyMeasure–測(cè)定System分析-2RevMeasureDefineAnalyzeImproveControl方法論?Measure概要?ProjectY?基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)?測(cè)定System分析
2025-02-26 23:02
【總結(jié)】1測(cè)量系統(tǒng)分析MeasurementSystemsAnalysis(MSA)2一.測(cè)量系統(tǒng)分析(MSA)概述二.不測(cè)量系統(tǒng)有關(guān)的術(shù)語(yǔ)和定義三.測(cè)量系統(tǒng)變差的類型四.測(cè)量系統(tǒng)研究的準(zhǔn)備五.計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)研究(偏倚、穩(wěn)定性、線性、重復(fù)性再線性)六.計(jì)數(shù)型測(cè)量系
2025-02-19 12:17