江蘇省江陰市20xx-20xx學年八年級物理5月階段檢測試題蘇科版(已修改)
2024-12-01 08:23 本頁面
【正文】 江蘇省江陰市暨陽中學 20202020學年八年級物理 5月階段檢測試題 （滿分 100，考試時間 100分鐘） 一、選擇題（每小題 2分，共 28分） 下列說法正確的 是 （ ▲ ） A．通過摩擦的方法可產(chǎn)生電荷 B．原子由原子核和核外電子構(gòu)成 C．分子是微觀世界中的最小微粒 D．組成物質(zhì)的分子都是完全固定不動的 如圖所示玻璃管兩端開口處蒙的橡皮膜繃緊程度相同，將此裝置置于水中， ABCD中的哪幅圖能反映橡皮膜受到水的壓強后的凹凸情況（ ▲ ） 如圖所示，將系在細線 下的小球拿至 A 點，然后釋放，小球?qū)⒃?A、 C 兩點之間往復擺動，如果不考慮空氣對小球的阻力，下列分析中正確的是 （ ▲ ） A．小球在擺動過程中始終受到平衡力的作用 B．若放到月球上小球不能往復運動 C．當小球擺至 B位置時，如果細線突然斷裂，則小球?qū)⒇Q直下落 D．當小球擺至 C位置時，如果小球所受的力同時消失，小球?qū)㈧o止在 C位置 小翔在學習密度 的知識 時寫出了一些交流材料，其中不正確的是 （ ▲ ） A．把某 密閉 容器中的物質(zhì)用去一部分后，剩余物質(zhì)密度的大小不會改變 B．不同物質(zhì)在相同狀態(tài)下，密 度大小一般是不相等的 C．同種物質(zhì)組成的實心物體在相同狀態(tài)時，質(zhì)量與其體積成正比 D．質(zhì)量 相等的實心物體，體積較大的組成物質(zhì)的密度較小 小明同學在研究物質(zhì)密度時，測量了四種固體的質(zhì)量與體積，把它們在如圖 所示 的坐標中表示出來 ，根據(jù) 圖 像同學們認為： ① ?1＞ ?2＝ ?3＞ ?4； ② ?1＜ ?2＝ ?3＜ ?4； ③m 1＝ m2＞ m3＞m4； ④V 1＝ V2＞ V3＞ （ ▲ ） A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 現(xiàn)實當中，人們的許多活動、做法都跟我們學過的物理知識有關，下列對涉及壓強和浮力的事例論述 錯誤 ． ． 的是（ ▲ ） A．用吸管能把飲料吸入嘴里，其實是大氣壓強的作用 B．石頭扔進河里會沉入水底說明石頭在水中不受浮力 C．用高壓鍋煮食物熟得快是因為鍋內(nèi)氣壓增大使液體（鍋內(nèi)的水）的沸點升高 D． 攔河壩壩堤筑成上窄下寬是因為液體（壩里的水）的壓強隨深度增大而增大 將適量的橡皮泥 捏黏在鉛筆的一端，使鉛筆豎直浮在液體中。將它分別放到盛有不同液體的杯中，靜止時的情景如圖所 示。下列說法中錯誤的是 （ ▲ ） A． 運用了二力平衡的知識 B． 它在乙液體中所受浮力最大 C． 用它可以比較不同液體密度的大小 D． 運用了物體的漂浮條件 皮劃艇是我國奧運優(yōu)勢項目之一，如圖所示，比賽中運動員一手撐住漿柄的末端（視為支點），另一手用力劃漿．下列說法正確的是 （ ▲ ） A．為 了 省力，可將用力劃漿的手靠近支點 B．為 了 省力，可將用力劃漿的手遠離支點 C．為 了 省距離，可將用力劃漿的手遠離支點 D．將用力劃漿的手靠近支點，既能省力又能 省距離 下列實驗或現(xiàn)象中運用了相同物理知識的是 （ ▲ ） A．①② B．④⑤ C．③④ D．②③ 下列關于自行車的一些 部件的設計或使用，為了減小摩擦的是（ ▲ ） A．車輪的外胎上做有凹凸花紋 B．軸承中裝有滾珠 C．剎車時用力捏閘柄，增大閘皮對車圈的壓 力 D．車把套上制作了花紋 1 利用身邊的物品可以進行許多科學實驗。小明用飲料罐代替小車，文件夾當成 斜面，探究粗糙程度不同的接觸面對物體運 動的影響。關于本實驗，下列分析中 錯誤． ． 的是（ ▲ ） A．飲料罐從相同高度滾下，是為了保證它剛滾到水平面時具有相同的速度 B．飲料罐會停下來是因為它和接觸面之間有摩擦 C．飲料罐在水平面上滾動時，受平衡力 D．該實驗不能直接得出 牛頓第一定律 1 下列說法中，正確的是 （ ▲ ） A．重力的方向總是豎直向下的，所以只受重力作用的物體，一定豎直下落 B．物體運動速度突然減小，一定失去了力的作用
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