序計(jì)算是對(duì)生物學(xué)主干知識(shí)考查的一種常見的形式(已修改)
2025-01-08 23:24 本頁面
【正文】 廣東省珠海市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 周樹奇 2023新課標(biāo)二輪專題題型復(fù)習(xí)系列講座 2023年 12月 歡迎光臨 阿奇生物教育網(wǎng) Email: : 331944281 序：計(jì)算是對(duì)生物學(xué)主干知識(shí)考查的一種常見的形式 ，也能體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力及遷移能力的考查 。 知識(shí)回顧： ? 高中生物學(xué)中我們遇到的計(jì)算題目主要有： ? 一、關(guān)于蛋白質(zhì)的計(jì)算。 ? 二、 光合作用、呼吸作用的計(jì)算。 ? 三 、 關(guān)于細(xì)胞分裂的計(jì)算。 ? 四、遺傳學(xué)中的計(jì)算。 ? 五、基因頻率的計(jì)算。 ? 六、能量流動(dòng)的計(jì)算。 ? 七、種群大小的計(jì)算。 一 、 關(guān)于蛋白質(zhì)的計(jì)算 。 這類題目主要考查對(duì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)及基因表達(dá)過程的理解 。 答案： (512) ⅹ 18+6＝ 888 53ⅹ 3ⅹ 2＝ 306 s s s 1 2 s s s 例：胰島素由兩條肽鏈構(gòu)成 ， 共 51個(gè)氨基酸 ， 且兩條鏈之間有三個(gè) SS鍵相連 ， 問合成胰島素的時(shí)候分子量共減少了多少 ？ 合成胰島素的基因中至少含有多少個(gè)堿基 ？ 二、光合作用、呼吸作用的計(jì)算 。 近幾年來高考中屢次出現(xiàn)這類題目，而對(duì)這兩大生命過程的考查主要從兩者之間的聯(lián)系入手。（ 對(duì)植物來講，光合作用和呼吸作用是可以同時(shí)進(jìn)行的，而在黑暗中則只進(jìn)行呼吸作用，有光時(shí)，光合作用大于呼吸作用時(shí)植物將凈吸收 CO光合作用小于呼吸作用時(shí)植物將凈放出 CO2。 呼吸作用又分為有氧呼吸和無氧呼吸兩種。 ）這些題目往往可以很方便地考查大家的思維能力 ,這是出題中的重點(diǎn)。希望能夠引起大家的注意。 ? 例：右圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下 O2吸收量和 CO2釋放量的變化，請(qǐng)據(jù)圖回答：當(dāng)外界氧濃度為 4%－ 5%時(shí)，該器官 CO2釋放量的相對(duì)值為 ，而 O2的吸收量的相對(duì)值為 。此時(shí)無氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于有氧呼吸的＿＿倍，釋放的能量約相當(dāng)于有氧呼吸的＿＿倍，轉(zhuǎn)移到ATP中的能量約相當(dāng)于有
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