湘教版音樂(lè)四下別來(lái)接我說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《別來(lái)接我》各位老師好：我抽到的是四年級(jí)下冊(cè)第一單元的第一首歌曲《別來(lái)接我》。下面我將通過(guò)說(shuō)教材、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)等幾個(gè)過(guò)程來(lái)進(jìn)行本課的教學(xué)說(shuō)明：一、說(shuō)教材本課是新學(xué)期的第一課，編者以“我長(zhǎng)大啦”為主題。歌曲《別來(lái)接我》孩子們成長(zhǎng)相關(guān)的音樂(lè)作為教學(xué)內(nèi)容，意圖通過(guò)感受、表現(xiàn)等活動(dòng)告訴同學(xué)們新的一年開(kāi)始了，新的學(xué)期開(kāi)始了，“我”也長(zhǎng)大了一歲

2024-11-19 20:08

湘教版美術(shù)四下花團(tuán)錦簇課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】花團(tuán)錦簇你知道（）花適合送給（）人嗎？三包制花萼二疊繞花瓣123一折剪花瓣作業(yè)要求：用疊繞紙花的方法，制作一朵以上紙花，送給你想送的人。

2024-12-04 21:29

湘教版音樂(lè)四下螢火蟲(chóng)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】尊敬的各位評(píng)委老師：上午好！我是音樂(lè)學(xué)科號(hào)，今天我說(shuō)課的題目是：《螢火蟲(chóng)》新課標(biāo)、新理念、新教材告訴我：對(duì)于中小學(xué)生而言，在一定程度上，音樂(lè)藝術(shù)還不是一門(mén)知識(shí)，而是一門(mén)內(nèi)心體驗(yàn)，一種音樂(lè)審美愉悅的體驗(yàn)，而沒(méi)有親身參與到音樂(lè)活動(dòng)中的人，是不可能獲得這樣一種體驗(yàn)的。音樂(lè)教學(xué)過(guò)程應(yīng)該是一個(gè)在教師啟發(fā)下學(xué)生自主參與體驗(yàn)音樂(lè)的過(guò)程，沒(méi)有學(xué)生主體的

2024-11-20 02:00

湘教版音樂(lè)四下春風(fēng)教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教案四年級(jí)音樂(lè)歌曲《春風(fēng)》課時(shí)準(zhǔn)備：一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1．學(xué)習(xí)歌曲《春風(fēng)》2．聽(tīng)賞小提琴協(xié)奏曲《春》教材分析：1、歌曲《春風(fēng)》，是一首日本兒童歌曲，旋律輕快活潑，充滿著天真爛漫的兒童情趣。全曲為4/4拍子，大調(diào)式，二段體結(jié)構(gòu)，第一樂(lè)段（1——8小節(jié)）運(yùn)用弱起小節(jié)、切分音，歌詞用擬聲詞“?！泵枥L出和煦

2024-12-04 17:37

湘教版音樂(lè)四下大雁湖教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】大雁湖教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解蒙古族風(fēng)土人情，激發(fā)我們對(duì)家鄉(xiāng)的贊美與熱愛(ài)。2、學(xué)會(huì)歌曲并有感情的演唱《大雁湖》。3、將歌曲進(jìn)行改編作并演唱。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)反復(fù)聆聽(tīng)和自學(xué)的方法學(xué)會(huì)歌曲，并啟發(fā)學(xué)生有感情地演唱。教學(xué)難點(diǎn)：1、對(duì)“啊哈嗬”節(jié)奏的準(zhǔn)確掌握2、改編歌詞演唱教學(xué)用具：琴

2024-11-20 02:00

人教版小學(xué)音樂(lè)四下京調(diào)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】老生小生旦?旦行；指女性角色，年齡大的叫老旦，年紀(jì)輕、性格活潑的叫花旦。凈行：指“大花臉”，也就是有臉譜的角色。丑行：指詼諧滑稽或奸詐小人。京劇四大行當(dāng)?生、旦、凈、丑。?京胡、京二胡、笛子、嗩吶、月琴、三弦、笙、琵琶。

2024-11-29 03:20

湘教版音樂(lè)四下放耗牛的小卓瑪-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、說(shuō)教材二、說(shuō)教學(xué)法三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容一：唱《放牦牛的小卓瑪》二：聽(tīng)《卓瑪》三：看藏族風(fēng)景舞蹈四：學(xué)習(xí)藏族舞蹈的動(dòng)作教學(xué)目標(biāo)1：能情緒飽滿的，準(zhǔn)確的演唱《放牦牛的小卓瑪》2：通過(guò)看，聽(tīng)，唱，跳等音樂(lè)活動(dòng)，了解中國(guó)民族音樂(lè)的特點(diǎn)，提高對(duì)我國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)的

2024-11-11 22:14

湘教版美術(shù)四下編紙條課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】湘美版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)激趣基本制作方法游戲?qū)W生作品欣賞課程拓展作業(yè)要求節(jié)日的賀卡這張賀卡最特別、最吸引你的地方是什么？你知道它是怎樣制作出來(lái)的嗎？點(diǎn)擊圖片認(rèn)識(shí)經(jīng)線和緯線緯條經(jīng)條它的基本制作方法就是經(jīng)線與緯線穿插編織制作而成的。橫向的藍(lán)色紙

2024-12-04 23:00

湘教版美術(shù)四下走迷宮課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】走迷宮湘美版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第二課學(xué)習(xí)目標(biāo)???，運(yùn)用繪畫(huà)的方法表現(xiàn)出一個(gè)平面的迷宮什么是迷宮？?迷宮就是對(duì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜、道路難辨，進(jìn)去后不容易找到出口的建筑物的總稱(chēng)。另一個(gè)含義是指一種鍛煉人類(lèi)智慧的游戲。傳說(shuō)中古希臘最古老的迷宮建筑：米諾

2024-12-04 17:29

湘教版美術(shù)四下走迷宮課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】世界上最大的迷宮——玉米田迷宮猜一猜：世界上最古老的迷宮——希臘神話中的米諾斯王宮究竟什么是迷宮？迷宮，本來(lái)是指結(jié)構(gòu)復(fù)雜、道路難認(rèn)，進(jìn)去后不容易找到出路的建筑物。后來(lái)有人仿照這種迷宮建筑創(chuàng)造了平面的迷宮圖，就形成了走迷宮的游戲。也就是指一種鍛煉人類(lèi)智慧的游戲。迷宮圖主要有兩種：一種是由各

2024-12-04 17:29

湘教版美術(shù)四下綠色呼喚課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】綠色呼喚湘美版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)綠色危機(jī)正在逼近我們！我們正在失去綠色3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，6月5日是環(huán)境日。同學(xué)們，你能為我們的環(huán)保事業(yè)做些什么呢？畫(huà)一畫(huà)請(qǐng)同學(xué)用小手把自己為綠色的地球所作出的行動(dòng)畫(huà)下來(lái)吧，然后比一比，看誰(shuí)做的好、畫(huà)的好。

2024-12-04 23:00

2022春湘教版語(yǔ)文四下蝦趣ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蝦趣,,第一頁(yè)，編輯于星期三：十三點(diǎn)三十六分。,自由讀課文，想想?蝦趣?的“趣〞表達(dá)在哪些方面？,第二頁(yè)，編輯于星期三：十三點(diǎn)三十六分。,,一邊養(yǎng)蝦，一邊欣賞大師的蝦畫(huà)，這真是無(wú)法言傳的蝦趣。,第三頁(yè)...

2024-10-20 21:20

湘教版美術(shù)四下計(jì)劃明天課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】計(jì)劃明天湘美版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)哪些細(xì)節(jié)可以反映出一個(gè)人的職業(yè)性質(zhì)？?著裝?職業(yè)工作用品未來(lái)的舞蹈家未來(lái)的畫(huà)家未來(lái)的科學(xué)家未來(lái)的生物學(xué)家?作業(yè)：?說(shuō)說(shuō)自己的理想，用繪畫(huà)的方式表達(dá)自己的理想。時(shí)間時(shí)間內(nèi)

2024-12-04 21:29

湘教版美術(shù)四下草叢中課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】被花豹襲擊的黑人亨利盧梭（法國(guó)）小嫩芽棒頭草返回大火草返回鵝掌草返回風(fēng)車(chē)草返回含羞草返回旱傘草返回蘭花草返回鋪地草返回死不了返回薰衣草返回鴨舌草返回狗尾草返回

2024-12-04 17:29

湘教版音樂(lè)四下海娃的歌設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課時(shí)備課課題《海娃的歌》課型欣賞教材及作品分析教學(xué)目標(biāo)蘊(yùn)含情感指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱歌曲并理解勞動(dòng)的喜悅與歡樂(lè)。獲取知識(shí)能養(yǎng)成聆聽(tīng)的好習(xí)慣，并結(jié)合音樂(lè)游戲表達(dá)自己的感受。提升能力在音樂(lè)活動(dòng)中能與其他同學(xué)協(xié)調(diào)配合，體驗(yàn)與他人合作的快樂(lè)。課前準(zhǔn)備

2024-12-09 06:00

湘教版音樂(lè)四下江南小曲課件(更新版)

湘教版音樂(lè)四下江南小曲課件(專(zhuān)業(yè)版)

湘教版音樂(lè)四下江南小曲課件(留存版)

湘教版音樂(lè)四下江南小曲課件-文庫(kù)吧