醫(yī)學信息檢索與利用ppt課件(已修改)
2025-01-07 03:25 本頁面
【正文】 醫(yī)學信息檢索與利用 總 論 中山大學醫(yī)學文獻檢索教研室 羅淑蓮 一、學習醫(yī)學信息檢索課 的目的和意義 （ 一 ） 提高信息素質(zhì)與信息檢索 （ 二 ） 科技創(chuàng)新與信息檢索 （一）信息素質(zhì)教育與信息檢索 信息素質(zhì) (Information Literacy) 人們在工作中 運用信息 、 學習 信息技術(shù) 、 利用信息 解決問題的能力 。 信息素質(zhì)的構(gòu)成要素： （ 1） 信息意識 （ 2） 信息能力 信息檢索力 :指熟悉各種信息源，掌握信息檢索的 基礎(chǔ)理論 和基本 技術(shù) ，熟練地利用各種手工 檢索工具 和計算機檢索系統(tǒng)查找所需信息的能力 （ 3） 信息道德 信息素質(zhì)能力的評價標準 “ 美國高等教育中 學生 信息 素質(zhì)能力標準 ”： ? 能 確定 信息資源的特點和 范圍 ； ? 能有效地 獲取 所需信息； ? 能 評價 信息及其來源，利用其知識基礎(chǔ)和價值系統(tǒng) 選擇 適當?shù)男畔ⅲ? ? 能有效 利用 所獲得的信息實現(xiàn)特定的目標； ? 在信息獲取和利用時自覺遵守 道德規(guī)范 和有關(guān)的法律。 （ 二）科技創(chuàng)新與信息 檢索 ? 科技信息是知識創(chuàng)新的源泉： 世界上任何一項科研成果或創(chuàng)新都是在 吸取 和 借鑒 前人或他人研究成果的基礎(chǔ)上，再加上自己的 鉆研 和 創(chuàng)新所獲得的。 ? 科技信息是科研的先決條件。 ? 科研選題 與信息 檢索 科研選題 就是形成 、 選擇和確定所要研究和解決的課題 。 科研選題是科學研究的起始步驟。 它關(guān)系到科學研究的 方向 、 目標 和內(nèi)容 ， 直接影響科研的 途徑 和 方法 ，決定著 科研成果 的水平 ， 價值和發(fā)展前途 。 科研選題的步驟一般是： 文獻 調(diào)研 和實際 考察 —— 提出 選題 —— 初步 論證 —— 評議和 確定 課題。 選題的過程 是一個不斷 反饋調(diào)整 的過程，常常需要 反復文獻調(diào)研和多次論證，要繼承已有的研究成果，并防止低水平重復。 （ 1） 科學性原則 ： 科研選題既要 尊重 所依據(jù)的 科學理論 和 科學事實 ， 同時還要隨著基礎(chǔ)事實和背景理論的改變而對選擇的課題進行 調(diào)整 。 （ 2）創(chuàng)造性原則： 概念 、 理論 、 方法 、或 應用 上的創(chuàng)新 創(chuàng)造性原則實質(zhì)上是要求做到：在 選題 時熟悉別人已經(jīng)進行過的工作，避免重復勞動； 課題論證 時恰當估計課題的意義和可能包含創(chuàng)造性成份。 二、醫(yī)學信息檢索的基本概念 （ 一 ） 信息 ——知識 ——文獻 ? 信息： 對現(xiàn)實世界事物的反映 。 在自然界、人類社會以及人類思維活動中 普遍存在 ，是物質(zhì)存在方式及其運動的規(guī)律、特點的 外在表現(xiàn) 。 ? 知識： 人們通過信息對世界的認識與掌握，是人的大腦通過思維 重新組合 的 系統(tǒng)化信息 的集合。 ? 文獻： 記錄有 知識 的一切 載體 。 （ 二）信息檢索與文獻檢索 ?信息資源： 可供人類開發(fā)利用的各類 信息 的集 合。分 為 非文獻信息資源 和 文獻信息資源 兩大類。 ?信息檢索： 收集 、 組織 、 存儲 一定范疇的信息，并可供用戶按需要 查詢信息 的技術(shù)和過程。 信息組織的方法即信息加工、標引等（主題詞、分類 ??. ） 信息檢索可分為三類 ： 事實型 信息檢索 數(shù)據(jù)型 信息檢索 文獻型 信息檢索 ?文獻檢索： 以某些特定的 文獻 信息資源 為檢索 對象 ，以 獲取文獻信息 為
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