印刷-微課開發(fā)技術(shù)培訓(xùn)(已修改)
2025-01-06 12:15 本頁(yè)面
【正文】 微課程開發(fā)技術(shù)培訓(xùn) 講師：范國(guó)玉 2023年 1月 微 課三大特征 簡(jiǎn)單 高效 化繁為簡(jiǎn) ，只學(xué)核心，不學(xué)陪襯，沒要繁瑣的理論，只有簡(jiǎn)單的方法；只學(xué)最需要的，只學(xué)最有用的，讓學(xué)習(xí)更高效，一次一小點(diǎn)，積少成多，四兩撥千斤； 隨時(shí) 隨地 想 什么時(shí)候?qū)W習(xí)，就什么時(shí)候?qū)W習(xí)，只有 5分鐘，若干個(gè)微時(shí)間組合 成“ 1+1＞ 2”的效應(yīng)，機(jī)場(chǎng)候機(jī)、車站候車，酒店候餐，拿出手機(jī)即時(shí)學(xué)習(xí)，不受出差 限制 ； 生動(dòng) 有趣 視頻 中大量使用了圖片，音樂，故事，等生動(dòng)化素材，有效刺激學(xué)員右腦，讓學(xué)習(xí)視覺化；課程中去除了簡(jiǎn)單的說教，借鑒了好萊塢大片中懸疑、意外、問題等刺激元素，讓課程趣味十足，富有視覺 黏性 。 知識(shí)目標(biāo) ： 了解微課學(xué)習(xí)理論、知道微課的三種呈現(xiàn)模式； 技能目標(biāo) ： ?熟練掌握思維導(dǎo)圖、 PPT、視頻剪輯等微課制作 軟件的使用 ； ?能夠運(yùn)用邏輯思維工具 獨(dú)立繪制微課地圖 ； ?能夠獨(dú)立選擇、審核以及 創(chuàng)作撰寫微課劇本 ； ?能夠獨(dú)立帶領(lǐng)拍攝團(tuán)隊(duì)完成 拍攝任務(wù) ； ?能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)用 各種 軟件完成不同 類
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