【總結(jié)】第21講基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成及對(duì)性狀的控制走進(jìn)高考第一關(guān):教材關(guān)基因的表達(dá)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程轉(zhuǎn)錄場(chǎng)所:________(主要)模板:DNA片段(基因)的一條鏈原料:四種游離的___________和________產(chǎn)物:RNA翻譯場(chǎng)所:細(xì)胞質(zhì)中的________模板
2024-11-10 07:21
【總結(jié)】大禮包外包裝要求(整體色調(diào)需設(shè)計(jì))正面::尺寸:見附件:大標(biāo)題:——博士(見附件)驚人的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)秘訣::見附件:引文部分:、手指尖的計(jì)算高手游戲中的數(shù)學(xué)啟蒙、愛和樂全腦數(shù)學(xué)教育研究院、全腦數(shù)學(xué)特點(diǎn) 游戲教案寓教于樂 專注培養(yǎng)記憶提升 速度訓(xùn)練思維訓(xùn)練,:圖片:需要找素材側(cè)面左:
2025-04-09 11:35
【總結(jié)】第三課時(shí)生物育種知識(shí)詮釋思維發(fā)散一、雜交育種:將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起,再經(jīng)過①選擇和培育,獲得新品種的方法。:②基因重組。:選擇具有不同優(yōu)良性狀的親本→③雜交,獲得F1→F1自交或雜交獲得F2→鑒別,選擇需要的類型。:可以把多個(gè)品種的④優(yōu)良性狀集中在一起。
2025-01-08 13:12
【總結(jié)】基因是什么?它和染色體有何關(guān)系?染色體變異染色體結(jié)構(gòu)的變異染色體數(shù)目的變異二、染色體變異(一).染色體結(jié)構(gòu)的變異類型缺失:染色體缺失某一片段.重復(fù):染色體增加某一片段.倒位:染色體某一片段位置顛倒180°.易位:染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上.概念:
【總結(jié)】胚胎工程胚胎工程指對(duì)動(dòng)物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù),如胚胎移植、體外受精、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)。經(jīng)過處理后獲得的胚胎,還需要移植到雌性動(dòng)物體內(nèi)生產(chǎn)后代,以滿足人類大各種需求。?操作對(duì)象:早期胚胎和配子?技術(shù)手段:胚胎移植、體外受精、
2025-01-27 00:30
【總結(jié)】第六章從雜交育種到基因工程一、基因工程的原理發(fā)展:1、基因工程的概念:基因工程又叫技術(shù)或技術(shù)。通俗地說,就是按照人們的意愿,把一種生物的某種基因______出來,加以,然后放到另一種生物的細(xì)胞里
2024-11-09 07:59
【總結(jié)】生物的穩(wěn)態(tài)專題三、生物的穩(wěn)態(tài)專題內(nèi)環(huán)境(個(gè)體水平)的穩(wěn)態(tài):生理學(xué)家將正常機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),叫內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。穩(wěn)態(tài)并不意味著恒定不變,而是指一種可變的相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種狀態(tài)是靠完善的調(diào)節(jié)機(jī)制抵抗外界環(huán)境的變化來維持的。免疫是機(jī)體的一種特殊的保護(hù)性生理功能,通過免疫,機(jī)
2024-11-10 07:18
【總結(jié)】特異性免疫1引入?天花?天花由病毒引起,傳染性強(qiáng)、病死率高。?艾滋病?艾滋病天花由病毒引起,傳染性強(qiáng)、病死率高。?天花和艾滋病都由病毒引起,都和人體的免疫系統(tǒng)相關(guān)。特異性免疫2特異性免疫1.免疫?免疫是肌體的一種特殊的保護(hù)性生理功能,通過
2024-11-10 07:22
【總結(jié)】第一篇:高三生物復(fù)習(xí)方法 高三生物復(fù)習(xí)方法 1.抓綱扣本(以教材為依據(jù),考試大綱為準(zhǔn)繩;注重基礎(chǔ),重視課本,強(qiáng)調(diào)能力)。 2.背書,看書一定要細(xì),對(duì)問題的理解要透,課本上的每一句話就是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)...
2024-11-15 07:02
【總結(jié)】第一篇:高三生物復(fù)習(xí)迎考淺談 [復(fù)習(xí)大綱]高三生物復(fù)習(xí)迎考淺談:重在理解-理科綜合-高考 一、系統(tǒng)復(fù)習(xí)重在理解1.處理好專題訓(xùn)練與閱讀教材落實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)系 當(dāng)前高三各學(xué)科已二輪復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)中存在著一...
2024-11-19 03:31
【總結(jié)】第一篇:高三生物備考復(fù)習(xí)方案 高三生物備考復(fù)習(xí)方案 高臺(tái)一中生物教研室郭建軍 高考越來越受到社會(huì)各界的高度重視,社會(huì)對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的要求也越來越高,因此,在高考中怎樣提高生物學(xué)科的成績是我們生物...
2024-11-17 22:17
【總結(jié)】職業(yè)競爭力的塑造和提升高效能學(xué)習(xí)公約“胡思亂想”全心投入放松身心訓(xùn)練目的?挑戰(zhàn)激烈的職業(yè)競爭?了解你自己的就業(yè)心態(tài)?建立積極的職業(yè)心態(tài)課程內(nèi)容一、企業(yè)在想什么二、我們今天面對(duì)什么三、什么是真正的保障四、職業(yè)競爭力的塑造
2025-03-10 10:15
【總結(jié)】第10講ATP的主要來源——細(xì)胞呼吸走進(jìn)高考第一關(guān):教材關(guān)細(xì)胞呼吸概念:有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的________,生成________________,釋放出能量并生成________的過程分類:________和________?對(duì)絕大多數(shù)生物來說,________是細(xì)胞呼吸的主要形式有氧呼吸
2024-11-10 00:16
【總結(jié)】固氮的概念及類型固氮微生物的種類生物固氮的作用生物固氮研究的前景氮循環(huán)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生物固氮原理固氮N2NH3工廠N2NH3閃電等N2NH3固氮微生物工業(yè)固氮:高能固氮:生物固氮:B
【總結(jié)】第一篇:高三生物復(fù)習(xí)計(jì)劃 向2024沖刺生物高考 一、近幾年高考試題分析 分析了近幾年的生物高考題,總體的感覺是:難度不高,多從細(xì)處入手,對(duì)于生物教學(xué)的指導(dǎo)意義頗 大。因?yàn)榻o我們新課程的教學(xué)敲...
2024-09-21 21:41