【總結(jié)】第二節(jié)己所不欲勿施于人第一課時(shí)換位思考一選擇題：“己所不欲，勿施于人?！睂?duì)此理解正確的是（），不要?jiǎng)e人去做，也要留給他人一份，也不要強(qiáng)加在別人身上，要想辦法給他人（），不為自己想，站在他人位置上思考問(wèn)題會(huì)換
2025-11-06 18:59
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1章水平測(cè)試（A）班次：姓名：計(jì)分：一、精心選一選（每小題4分，共24分）1．計(jì)算1(1)(5)5???????????的結(jié)果是（）A．1?B．1C．125?D．25?[2．一個(gè)數(shù)是
2024-12-05 15:38
【總結(jié)】有理數(shù)的大小比較第1題.比較大?。?____7??，____5???，____()???．第2題.將下列各數(shù)按從小到大的順序排列，用“＜”連接起來(lái)．，?，0，2?，4第3題.用“＞”連接3229?，1211?，9689?，1615?這四個(gè)數(shù)．
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1章~同步練習(xí)（Ｂ）班次：姓名：計(jì)分：一、精心選一選（每小題6分，共24分）1．下列各式運(yùn)算的結(jié)果為正數(shù)的是（）A．2183??B．2(18)3??C．2(18)3??D．21(83)??2．當(dāng)n
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1章同步練習(xí)（A）班次：姓名：計(jì)分：一、精心選一選（每小題4分，共24分）1．計(jì)算1(1)(5)5???????????的結(jié)果是（）A．1?B．1C．125?D．25?2．一個(gè)數(shù)是2
2025-11-06 07:48
【總結(jié)】用字母表示數(shù)一、填空題（每題3分，共30分）1、用代數(shù)式表示比a的5倍小3的數(shù)是。2、代數(shù)式－322ab的系數(shù)是。3、某校學(xué)生總數(shù)是m人，其中男生占52％，則女生人數(shù)為。4、當(dāng)m=3，n=－2時(shí)，代數(shù)式m2-2n2的值是。5、如果3
2025-11-06 02:08
【總結(jié)】第二節(jié)世界的人種一、認(rèn)定目標(biāo)：1、世界三大人種的各自特點(diǎn)。2、能在地圖上說(shuō)出三大人種的分布二、自主學(xué)習(xí)：1、根據(jù)方面的特征、世界的人種主要有、、三種。人種劃分的重要標(biāo)志是
2024-12-04 17:29
【總結(jié)】第二節(jié)師生之間1、正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，學(xué)會(huì)與老師溝通2、關(guān)心和幫助老師。[一、精挑細(xì)選，體驗(yàn)成功[來(lái)1、師生交往的過(guò)程中有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些隔閡，這是由以下因素導(dǎo)致的（）A、師生角色的差異B、師生之間交道的多少C、師生之間的地位不同
2025-11-06 03:51
【總結(jié)】氣溫和降水同步練習(xí)一、填空題1．和是氣候的兩個(gè)基本要素，它們直接影響著人們的生產(chǎn)和生活。2．人們根據(jù)各地?zé)崃繝顩r的總體差異，將全國(guó)劃分為五個(gè)溫度帶：、亞熱帶、、、，此外還有垂直溫度帶。3．從中國(guó)年降水量分布圖上可以看出，800毫米降水量線大
2025-11-06 18:56
【總結(jié)】天氣與氣候同步練習(xí)一、填空題1．我國(guó)季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的界限，大致以一線為界。2．影響我國(guó)的夏季風(fēng)主要是來(lái)自的，其次，來(lái)自的，對(duì)我國(guó)的影響也比較大。3．我國(guó)大部分地區(qū)的氣候特征是
【總結(jié)】地理：第二章第四節(jié)海陸變遷同步測(cè)試（湘教版七年級(jí)上）一、選擇題1．下列因素不能直接導(dǎo)致海陸變遷的是A．地殼的變動(dòng)B．海平面的升降C．人類(lèi)活動(dòng)D．寒潮天氣2．下列現(xiàn)象屬于地殼運(yùn)動(dòng)形成的是（）A．褶皺山B．填海造陸C．水土流失D．土地荒漠化3．能
【總結(jié)】第二節(jié)直面挫折，學(xué)會(huì)承受挫折的考驗(yàn)；。一、精挑細(xì)選，體驗(yàn)成功1、在實(shí)現(xiàn)和追求某種目標(biāo)的活動(dòng)中受到的妨礙和干擾稱(chēng)為（）A、磨難B、挫折C、困難D、逆境2、戰(zhàn)勝挫折、開(kāi)拓進(jìn)取的必要條件是（）A、強(qiáng)大的外援
2024-12-05 04:33
【總結(jié)】第二節(jié)國(guó)際合作一、認(rèn)知目標(biāo)1、了解當(dāng)今世界主要矛盾與沖突及產(chǎn)生的主要原因2、理解世界的主題和平與發(fā)展3、用實(shí)例說(shuō)明加強(qiáng)國(guó)際合作的重要性，了解國(guó)際合作與經(jīng)濟(jì)全球化的重要意義二、自主學(xué)習(xí)1、列舉幾個(gè)國(guó)際間的矛盾與沖突，看看世界熱點(diǎn)地區(qū)主要分布于哪些大洲？2、導(dǎo)致國(guó)際間矛盾與沖突產(chǎn)生的主要原因是
2024-12-06 00:31
【總結(jié)】不等式的基本性質(zhì)1．判斷下列各題是否正確？正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”（1）不等式兩邊同時(shí)乘以一個(gè)整數(shù)，不等號(hào)方向不變。（）（2）如果a＞b，那么3－2a＞3－2b。（）（3）如果a是有理數(shù)，那么－8a＞－5a。（）（4）如果a＜b，那么a2＜b2。（）（
【總結(jié)】《重要的國(guó)際組織》教學(xué)目標(biāo)：（1）了解聯(lián)合國(guó)等國(guó)際組織總部所在地、了解其主要職能。（2）通過(guò)重要國(guó)際組織的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)辯證思維能力。認(rèn)識(shí)到國(guó)際組織既是國(guó)際合作的重要形式，又是國(guó)際斗爭(zhēng)的主要場(chǎng)所。同時(shí)，了解中國(guó)在國(guó)際組織中所起到的重要作用。認(rèn)識(shí)到中國(guó)地位的提升，培養(yǎng)民族自豪感。（3）學(xué)會(huì)從報(bào)刊、雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑搜集資料，培養(yǎng)分析整理
2024-12-04 17:22
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