【總結(jié)】六年級(jí)上科學(xué)說課-拱形的力量教科版說教材：《拱形的力量》是教科版科學(xué)教科書六年級(jí)上冊第二單元的第三課，學(xué)生通過前面兩課的學(xué)習(xí)已初步了解改變材料的厚度和形狀會(huì)增強(qiáng)抗彎曲能力。在本課中，提出了一種新的形狀——拱形。教材設(shè)計(jì)主要安排了兩項(xiàng)活動(dòng)。第一項(xiàng)是測試紙拱的承受能力，這個(gè)活動(dòng)讓學(xué)生初步了解了拱形承重的秘密。第二項(xiàng)活動(dòng)是搭一個(gè)瓜皮拱，這個(gè)活動(dòng)是讓學(xué)生了解拱形在生活中的
2024-11-19 04:39
【總結(jié)】找拱形一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能、球形等有和拱形相似的特點(diǎn)，可以承受很大的壓力。過程與方法。、聯(lián)想和邏輯推理能力。情感態(tài)度價(jià)值觀1.關(guān)注生物體構(gòu)造與其生活的聯(lián)系和科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用；體驗(yàn)科學(xué)與技術(shù)結(jié)合的樂趣。、多思維看待。二、教學(xué)準(zhǔn)備乒乓球、一個(gè)拱形、兩個(gè)拱形疊加的結(jié)構(gòu)、10個(gè)拱形疊
2024-11-30 15:06
【總結(jié)】（1）省力杠桿：動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿叫省力杠桿，省力杠桿能夠省力，但要費(fèi)距離，例如鋼絲鉗、手推車等。（2）費(fèi)力杠桿：阻力臂大于動(dòng)力臂的杠桿叫費(fèi)力杠桿，費(fèi)力杠桿雖然費(fèi)了力，但可以省距離，例如：理發(fā)剪刀，縫紉機(jī)腳踏板等。（3）等臂杠桿：動(dòng)力臂等于阻力臂的杠桿叫等臂杠桿，等臂杠桿既不省力，也不費(fèi)力；既不省距離，也不費(fèi)距離，例如天平。
2024-11-30 00:38
【總結(jié)】教科版六年級(jí)科學(xué)上冊簡要回顧前兩節(jié)課內(nèi)容：？（橫梁的抗彎曲能力與梁的寬度和厚度有關(guān)），我們發(fā)現(xiàn)：紙的寬度增加，抗彎曲能力（也會(huì)增加），紙的厚度增加，抗彎曲能力（大大增加）。，實(shí)際上是減少了材料的寬度，而增加了材料的厚度。減少材料寬度雖然降低了一些抗能力，但增加厚度，就大大增強(qiáng)了材料的抗彎曲能力。
2024-12-11 11:47
【總結(jié)】校園生物分布圖?交流匯報(bào)我們的調(diào)查結(jié)果。?我們的分組情況。?調(diào)查了那些動(dòng)物和植物？?他們都生活在什么地方？學(xué)校平面圖中國稀有動(dòng)物、植物的分布圖?小朋友你知道我們國家的稀有動(dòng)物和植物有哪些么？?他們都分布在那里啊？?大熊貓（Ailuropodamelanoleuca），通常稱熊貓，是
【總結(jié)】田野灰狐紅狐北極狐
2024-11-30 00:59
【總結(jié)】敦小“121”學(xué)案設(shè)計(jì)（科學(xué)）第（11）冊第（2）單元單元名稱形狀與結(jié)構(gòu)課時(shí)安排共（8）課時(shí)第（4）課時(shí)課題名稱找拱形教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：圓頂形、球形等有和拱形
2024-12-02 11:05
【總結(jié)】地球是我們美麗的家園，各種各樣的生物，在這個(gè)家園中都扮演著不同的角色，他們相互依存，相互作用，相互影響著。一天中，我們會(huì)做哪些事情？其中有多少是與生物有關(guān)的？看圖說一說衣食住行與生物有關(guān)吃喝用欣賞《垂柳》，說說它的作用?在北方廣大地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。你看，在那冰雪初融的時(shí)候，不正是暗泛青的柳芽把春意
2024-11-30 00:29
【總結(jié)】猜猜看植物能捕昆蟲嗎？捕蠅草為什么要捕食昆蟲？捕蠅草小知識(shí)?科學(xué)考察認(rèn)為：捕蠅草生活在熱帶森林的植物草叢中，光照不足，因而光吅作用制造的養(yǎng)料不足，所以葉迚化為可以閉吅，有刺的特殊形態(tài)結(jié)構(gòu)來捕食昆蟲補(bǔ)充營養(yǎng)的不足。我是駱駝，同學(xué)們認(rèn)識(shí)我吧！駱駝的駝峰有什么作用？駝峰的作用
【總結(jié)】蚯蚓的選擇大家好，我就是傳說中的蚯蚓。你知道我喜歡怎樣的生活環(huán)境嗎？你一般在什么地方能看到我？蚯蚓喜歡黑暗還是光亮的環(huán)境？實(shí)驗(yàn)主題：該怎樣設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)?？?duì)比實(shí)驗(yàn)。改變條件：光亮。蚯蚓體壁上有許多感覺細(xì)胞。放多少蚯蚓？多少時(shí)間查看？，蓋上玻璃片，再在另一端用黑布包住。，以保護(hù)蚯蚓，
2024-11-15 01:21
【總結(jié)】找拱形教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：圓頂形、球形等有和拱形相似的特點(diǎn)，可以承受很大的壓力。過程與方法：。、聯(lián)想和邏輯推理能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：感受科學(xué)技術(shù)對(duì)我們生活的影響。教學(xué)準(zhǔn)備為小組準(zhǔn)備：完整的和對(duì)半剖開的乒乓球，完整的和剪開的塑料飲料瓶。教師自己準(zhǔn)備：類似拱形、圓頂形和球形的物品或相關(guān)圖片，若干根相同的硬紙
2024-11-19 22:46
【總結(jié)】2-2形狀與抗彎曲能力小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊安靖學(xué)校紙梁的寬度增加，抗彎曲能力也會(huì)增加。紙梁的厚度增加，抗彎曲能力會(huì)大大增加。O口LW工U1、為什么有的鋼材或鋁材做成“T”“U”“L”“工”字或“口”字等形狀？2、這些形狀與抗彎曲能力有
2024-11-30 00:43
【總結(jié)】新教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊永川區(qū)雙石小學(xué)余偉課件制作：甲殼蟲手影游戲活動(dòng)提示：1、利用小組桌上的工具做一做手影游戲？（小組長分配任務(wù)）2、思考：影子的產(chǎn)生需要哪些條件？3、完成后把器材放入原位。光遮擋物屏不是光源像電燈
2024-11-30 01:08
【總結(jié)】短短一段繩泥中能穿行松土又施肥農(nóng)民好幫手謎底溫馨提示，怎樣把自己的勞動(dòng)果實(shí)分享給大家。２.當(dāng)你聽到音樂,把蚯蚓放回玻璃儀器中，并蓋上紙杯。小朋友們，蚯蚓累了，請你把它放回去，并整理好實(shí)驗(yàn)材料！比一比,哪組小朋友最快？小朋友，我想回家了總結(jié)一下
2024-11-30 01:13
【總結(jié)】第四課找拱形拱形結(jié)構(gòu)承載重力有什么特點(diǎn)？受力向下向外傳遞，如果要想承受更多的力，必須要更大的力抵住拱足。我們知道哪些拱形建筑？陜北窯洞、大三巴牌坊（澳門）、候車場等。我們周圍還有許多圓弧形的物體。它們與拱形有相似的特點(diǎn)嗎？如：乒乓球、燈泡、球形建筑、鍋蓋、頭盔等。圓頂形和球形觀察剖開的乒
2024-11-19 20:25
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