吉林省20xx-20xx學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文試題word版含答案(已修改)
2024-12-01 00:44 本頁面
【正文】 吉林油田實(shí)驗(yàn)中學(xué) 2020— 2017 學(xué)年度第一學(xué)期 期末高一 語文試卷 命題人：巴可瑩 答卷時(shí)間： 150分 試卷分值： 150分 共 5 頁 交答題卡 第 I 卷（閱讀題，共 70分） 一、現(xiàn)代文閱讀（ 9分） 閱讀下面的文字，完成 1～ 3題 漢字雖一筆千年，但不能固步自封。從早期外國傳教士用拉丁字母對(duì)漢字進(jìn)行注音，到中國學(xué)者的“ 拉 丁化新文字 ”，再到民國政府的“注音字母”“ 漢字簡化 ”等方案，中國漢字在變革中步履蹣跚。 新中國成立后， 毛澤東 親自批準(zhǔn)成立“中國文字改革協(xié)會(huì)”，推行簡化漢字、 推廣普通話 、制定和推廣漢語拼音三大舉措，開始了掃除文盲的艱難任務(wù)。這是漢語言文字改革力度最大、普及最快的時(shí)期。從此，越來越多的人獲得了閱讀文化成果的能力，古老的漢字也在改革中獲得新生。 改革開放，國門洞開，國際社會(huì)的漢語熱隨之升溫。今天，海外 300多所 孔子學(xué)院 ，讓世界通過漢字、通過中華文化更立體地感知中國。 漢字的一路征程也曾走過彎路，比如漢字簡化過程中出現(xiàn)的問題。簡化是為了易寫便認(rèn)，提高溝通效率，但是一旦簡單到無從認(rèn)識(shí)或者誤認(rèn)，簡化到瘦骨嶙峋，就失去了漢字結(jié)構(gòu)的美、寓意的美。 科技的進(jìn)步，也曾讓中國漢字遭遇考驗(yàn)。 1946年美國研制出第一臺(tái)計(jì)算機(jī)引發(fā)了信息革命， 1952年中國科學(xué)家開始研究計(jì)算機(jī)技術(shù)，但是以字母為主的輸入方式把方塊漢字?jǐn)r在了門外?！爸袊仨氜?棄傳統(tǒng)漢字，走拼音文字道路” ，外國專家如此定論，國內(nèi)一些廢除漢字的主張也沉渣泛起。 如果漢字進(jìn)入不了電腦，在信息浪潮驚濤拍岸的今天，中國航船就無法駛?cè)雵H航道；如果放棄漢字，中國文化將面臨竭澤斷流的危險(xiǎn)，何況失去漢字的國家還是中國嗎？別無選擇，一批中國科學(xué)家和語言學(xué)家開始專攻漢字信息處理技術(shù)。 1956年，終于誕生了第一批理論和實(shí)踐成果。隨后 30年，漢字輸入輸出方法、漢字編碼程序、漢字智能終端、漢字打印系統(tǒng)等難題被一一攻克。 1985年，中國科學(xué)家王選領(lǐng)銜研制的中國漢字激光照排技術(shù)大獲成功，被譽(yù)為“漢 字印刷術(shù)的第二次發(fā)明” —— 古老的方塊漢字在信息時(shí)代煥發(fā)出神奇的生命力。 中國的文化客廳容得下一切優(yōu)秀的文明成果，可以讓各種文明以禮相待，推杯問盞。這是我們的文化自信。我們不反對(duì)引進(jìn)外來語，經(jīng)過漢化的外來詞匯同樣能豐富中國詞庫，但我們反對(duì)取之無度、用之過濫；我們不反對(duì)讓流行的網(wǎng)言網(wǎng)語進(jìn)入漢語的傳統(tǒng)家庭，但要注意漢字的規(guī)范，不能玷污漢字的純潔，消解漢語的魅力。這是我們的文化自覺。 今天的漢字正面臨著新的挑戰(zhàn)。當(dāng)下的信息技術(shù)改變著人們的書寫和閱讀習(xí)慣，屏幕化、碎片化、快速化、淺層次閱讀盛行；各種鍵 盤消解了我們的書寫技能，層出不窮的智能終端讓我們患上輸入法依賴癥，提筆忘字；網(wǎng)絡(luò)詞典讓我們?cè)谙硎鼙憬葺p巧的同時(shí)失落了追根溯源的樂趣和咬文嚼字的味道；網(wǎng)絡(luò)俚語帶來簡明曉暢、通俗風(fēng)趣的同時(shí)，削弱了漢字的美好。 中國的崛起離不開文化的崛起，民族的復(fù)興不能沒有文化的復(fù)興。在繼承中發(fā)展，在革新中堅(jiān)守，呵護(hù)母語，就是留住民族文明的根。 1．下列各項(xiàng)中，其性質(zhì)不屬于原文所論述的“漢字變革”的一項(xiàng)是（ ） A．公元 1605年西方傳教士利瑪竇利用拉丁字母給漢字注音； 1625年，金尼閣借鑒利瑪竇的注音方案寫成《西 儒耳目資》注音書。 B． 1935年 8月 21日，國民政府教育部第 11400號(hào)部令，向全社會(huì)公布《第一批簡體字表》，共計(jì) 324個(gè)簡體字；還公布了《推行簡體字辦法》。 C．新中國成立后，成立“中國文字改革協(xié)會(huì)”，推行簡化漢字、推廣普通話、制定和推廣漢語拼音等舉措，開始了掃除文盲的艱難任務(wù)。 D．中考、高考中，語文學(xué)科成績的比重在提高；語文測試強(qiáng)化對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查，體現(xiàn)語文的基礎(chǔ)性和作為母語學(xué)科的重要地位。 2．下列理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ） A．簡化漢字是為了易寫便認(rèn)，提高溝通效率。然而，簡化要 考慮漢字自身的特點(diǎn)，注意不要傷害漢字結(jié)構(gòu)之美、寓意之美等。 B．改革開放后，為了促進(jìn)漢字改革并讓世界通過中國文化更立體地感知中國，海外 300多所孔子學(xué)院應(yīng)運(yùn)而生。 C．漢字輸入輸出方法、編碼程序、智能終端、打印系統(tǒng)等難題的攻克，漢字激光照排技術(shù)的成功，給漢字帶來了神奇的生命力。 D．我們有容納各種文明的文化自信，不反對(duì)引進(jìn)外來語，經(jīng)過漢化的外來詞匯同樣能豐富中國詞庫，但不能取之無度、用之過濫。 3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A．漢字的簡化對(duì)漢字的普及意義重大，它不僅使古老的漢字 重新獲得生機(jī)，而且讓越來越多的人獲得了閱讀文化成果的能力。 B．網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，漢語應(yīng)該有接納網(wǎng)絡(luò)用語的胸懷，但是必須注意漢字的規(guī)范 ,不能允許它玷污漢字的純潔，消解漢語的魅力。 C．當(dāng)前，信息技術(shù)改變著人們的書寫和閱讀習(xí)慣，屏幕化、碎片化、快速化、淺層次閱讀盛行，人們與漢字的距離，使?jié)h字面臨著新的挑戰(zhàn)。 D．漢語是中華文明的根，漢字必須在繼承中發(fā)展，在革新中堅(jiān)守，因?yàn)橹袊尼绕痣x不開文化的崛起，民族的復(fù)興不能沒有文化的復(fù)興。 二．古代詩文閱讀（ 36分） （一）文言文閱讀（ 19分） 閱讀下面的內(nèi)容，完成下 面 47題 . 舞陽侯樊噲者，沛人也。以屠狗 為事 ． ． ，與高祖俱隱。初從高祖起豐，攻下沛。高祖為沛公，以噲為舍人。從攻胡陵、方與，還守豐，擊泗水監(jiān)豐下，破之。??項(xiàng)羽在戲下，欲攻沛公。沛公從百余騎因項(xiàng)伯面見項(xiàng)羽，謝無有閉關(guān)事。項(xiàng)羽既饗軍士，中酒，亞父謀欲殺沛公，令項(xiàng)莊拔劍舞坐中，欲擊沛公，項(xiàng)伯常 屏蔽 ． ． 之。時(shí)獨(dú)沛公與張良得入坐，樊噲?jiān)跔I外，聞事急，乃持鐵盾入到營。營衛(wèi)
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