人教版必修一32彈力同步試題4(已修改)
2024-12-01 00:22 本頁面
【正文】 第二節(jié) 彈力 【目標(biāo)要求】 1． 知識(shí)與技能 知道什么叫形變 ,能識(shí)別常見的形變 ， 知道如何顯示微小的形變 . 知 到 彈力的概念及產(chǎn)生的原因 知道壓力 ,支持力 ,拉力是彈力 .并能確定壓力 ， 支持力 ， 拉力的方向 ． 根據(jù)二力平衡確定彈力的大小 能正確分析具體實(shí)例中彈力的受力物體和施力物體 ． 能用力的圖示（示意圖） ,正確畫出彈力 2． 過程與方法 體驗(yàn)微小物理量的放大方法的作用，探究彈力大小與形變量的關(guān)系．針對(duì)實(shí)際問題確定彈力大小和方向 ,提高判斷分析能力 3． 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 利用實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)物 理規(guī)律的求知欲。 通過微小形變放大方法和彈力與形變大小的關(guān)系的研究，培養(yǎng)科學(xué)的研究方法 . 【鞏固教材－穩(wěn)扎穩(wěn)打】 1．把一木塊放在水平桌面上保持靜止，下面說法正確的是 ( ) A．木塊對(duì)桌面的壓力就是木塊受到的重力，施力物體是地球 B．木塊對(duì)桌面的彈力，是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的 C．木塊對(duì)桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊受到的重力 D．木塊保持靜止是由于木塊對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)木塊的支持力保持平衡 2．下列關(guān)于產(chǎn)生彈力的條件說法正確的是 ( )
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1