20xx蘇教版數(shù)學六下認識眾數(shù)和中位數(shù)課件1-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標1.理解并體會中位數(shù)和眾數(shù)的意義，會求眾數(shù)與中位數(shù)，并能夠解釋結(jié)果的實際意義。2.能夠知道眾數(shù)、中位數(shù)的區(qū)別，并根據(jù)現(xiàn)實生活中具體的情況，選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。3.培養(yǎng)同學們具體問題具體分析的能力。練一練：?一個直徑6米的圓形噴水池的四周有一條1米寬的水泥路，水泥路面積有多少平

2025-11-20 12:58

北京版數(shù)學五上眾數(shù)和中位數(shù)教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】眾數(shù)和中位數(shù)教學目標：1.通過一些簡單事件，理解中位數(shù)、眾數(shù)的意義。會求數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)。2.培養(yǎng)學生的合作意識和抽象概括能力。3.對學生進行愛祖國、愛社會主義的思想教育。教學重點：通過一些簡單事件，理解中位數(shù)、眾數(shù)的意義。教學難點：會求數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)。教學過程：一、分析引入楊柳社區(qū)8

2025-11-10 08:40

20xx北京課改版數(shù)學七下77幾種簡單幾何圖形及其推理同步練習2-資料下載頁

【總結(jié)】幾種簡單幾何圖形及其推理一、選擇題：1、下列說法錯誤的是（）A、同角或等角的余角相等B、同角或等角的補角相等C、兩個銳角的余角相等D、兩個直角的補角相等.2、一個角的補角是（）A、銳角B、直角C、鈍角D、以上三種情況都有可能.3、一個銳角的

2025-11-06 11:09

20xx北京課改版數(shù)學七下77幾種簡單幾何圖形及其推理同步練習1-資料下載頁

【總結(jié)】幾種簡單幾何圖形及其推理一、選擇題：1、如圖1所示,已知DE∥BC,CD是∠ACB的平分線,∠B=72°,∠ACB=40°,那么∠BDC等于()°°°°EDCBAOFEDCBA(1)

2025-11-06 11:09

滬科版數(shù)學八下212中位數(shù)和眾數(shù)同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】中位數(shù)與眾數(shù)當年為了迎接2020年奧運會，某單位舉辦了英語培訓班。100名職工在一個月內(nèi)參加英語培訓的次數(shù)如圖1：科網(wǎng)ZXXK]

2025-11-06 20:16

湘教版數(shù)學七上63平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】平均數(shù)、中位數(shù)與眾數(shù)一.填空題1.數(shù)據(jù)-1,2,3,5,1的平均數(shù)與中位數(shù)之和是__________.2.平均數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)________的一個特征數(shù).3.用中位數(shù)可以表示一組數(shù)據(jù)的__________.[4.用眾數(shù)可以表示一組數(shù)據(jù)的__________.5.若數(shù)據(jù)10,12,9,-1,4,8,10,12,x的眾數(shù)

2025-11-06 02:08

京教版數(shù)學七下中位數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學：《中位數(shù)》教案（北京課改版七年級下）教學目標1認識中位數(shù)的統(tǒng)計意義及優(yōu)缺點；2能運用中位數(shù)處理一些實際問題。重點、難點重點:中位數(shù)的意義和求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。難點：理解中位數(shù)的意義。一、創(chuàng)設(shè)情境，導入新課動腦筋：下面是天河餐館所有工作人員2021年10月份的工資．經(jīng)理：4200

2024-12-09 10:36

中位數(shù)和眾數(shù)二-資料下載頁

【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)（二）求中位數(shù)的一般步驟：1、將這一組數(shù)據(jù)從大到?。ɑ驈男〈蟠螅┡帕?；2、若該數(shù)據(jù)含有奇數(shù)個數(shù)，位于中間位置的數(shù)是中位數(shù)；若該數(shù)據(jù)含有偶數(shù)個數(shù)，位于中間兩個數(shù)的平均數(shù)就是中位數(shù)。例：一家鞋店在一段時間內(nèi)銷售了某種女鞋30雙，各種尺碼鞋的銷售量如下表所示：尺碼/厘米22

2025-10-28 18:11

冀教版數(shù)學八下262中位數(shù)和眾數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)一、教學目標：1．掌握中位數(shù)、眾數(shù)等數(shù)據(jù)代表的概念，能根據(jù)所給信息求出相應的數(shù)據(jù)代表。2．合具體情境體會平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)三者的差別，能初步選擇恰當?shù)臄?shù)據(jù)代表對數(shù)據(jù)做出自己的判斷。3．培養(yǎng)學生對統(tǒng)計數(shù)據(jù)從多角度進行全面的分析，從而避免機械的、片面的解釋。二、教學重點和難點：重點：掌握中位數(shù)、眾

2025-11-10 08:48

數(shù)學：43中位數(shù)和眾數(shù)同步練習浙教版八年級上-資料下載頁

【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)同步練習基礎(chǔ)訓練：1、判斷題：（1）給定一組數(shù)據(jù)，那么描述這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定只有一個.（）（2）給定一組數(shù)據(jù)，那么描述這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)一定只有一個.（）（3）給定一組數(shù)據(jù)，那么描述這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)一定只有一個.（）（4）給定一組數(shù)據(jù)，那么描述這組數(shù)據(jù)的平均

2024-12-07 19:10

20xx春人教版數(shù)學八年級下冊中位數(shù)和眾數(shù)提升練習-資料下載頁

【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)一、選擇題(每小題4分,共12分),統(tǒng)計每位選手得分時,會去掉一個最高分和一個最低分,這樣做,肯定不會對所有評委打分的哪一個統(tǒng)計量產(chǎn)生影響()2020年5月某天各區(qū)縣的最高氣溫如下表:區(qū)縣翠屏區(qū)南溪長寧江安宜賓縣珙縣高縣興文筠連

2025-11-06 10:31

20xx蘇教版數(shù)學六下平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)課件1-資料下載頁

【總結(jié)】小馬過河——河邊上的牌子寫著“平均深度為”,問一匹身高才m的小馬,能涉水過河而不出危險嗎?小紅小軍小麗1210913小明小紅小軍小麗1210913小明相當于把總數(shù)平均分成了4份（12+10+9

2025-11-20 12:59

高一數(shù)學眾數(shù)和中位數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】第一課時眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征一眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的概念中數(shù)：將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列，把處在最中間位置的一個數(shù)據(jù)（或最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)）叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)．眾數(shù)：在一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)．眾數(shù)、

2025-08-16 01:44

眾數(shù)和中位數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】認識眾數(shù)邗江區(qū)實驗學校楊美玲教學內(nèi)容：九年義務教育六年制小學數(shù)學第十二冊P79教學目標：1、使學生結(jié)合具體實例初步理解眾數(shù)的意義，會求一組簡單數(shù)據(jù)的眾數(shù)，能解釋平均數(shù)和眾數(shù)的實際意義，并能根據(jù)具體的問題，選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示一組數(shù)據(jù)的特征。2、使學生在初步理解眾數(shù)的過程中，經(jīng)歷運用數(shù)據(jù)描述信息

2024-12-08 18:02

北京課改版語文七下丑石同步訓練-資料下載頁

【總結(jié)】《丑石》同步學習探究訓練語言基礎(chǔ)知識。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。到極處便是美到極處?！Z平凹（）mú石磨m?捶布chuí枝蔓wànch?ng譏諷jī庇覆pì仰望yǎngwa

2025-11-06 00:36

20xx北京課改版數(shù)學七下96眾數(shù)和中位數(shù)同步練習(更新版)

20xx北京課改版數(shù)學七下96眾數(shù)和中位數(shù)同步練習(專業(yè)版)

20xx北京課改版數(shù)學七下96眾數(shù)和中位數(shù)同步練習(留存版)

20xx北京課改版數(shù)學七下96眾數(shù)和中位數(shù)同步練習-文庫吧