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【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊搭積木十幾加（減）幾的加減法1010103213+2=？1031415103213+2=15103213+2=1510+33+2=55+10=1514+5=10
2025-11-20 05:57
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊?目標預(yù)設(shè)：?借助方格紙，能直接判斷圖形面積的大小。?通過交流，知道比較圖形面積大小的基本方法。?體驗圖形形狀的變化與面積大小變化的關(guān)系。圖③圖④練一練1：練一練2：圖②圖③練一練3：一、我來做判斷。1、兩個圖形的面積相等，
2025-11-20 23:12
【總結(jié)】組合圖形面積人教新課標版五年級數(shù)學(xué)上冊正方形的面積=邊長×邊長長方形的面積=長×寬平行四邊形的面積=底×高三角形的面積=底×高÷2梯形的面積=（上底+下底）×高÷2基本圖形老師家新買了住房，計劃在
2025-11-12 23:28
【總結(jié)】的面積北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標:，經(jīng)歷圓面積計算公式的推導(dǎo)過程，掌握圓面積計算公式。2.能正確運用圓的面積公式計算圓的面積,并能運用圓面積知識解決一些簡單實際的問題。3.在估一估和探究圓面積公式的活動中，體會“化曲為直”的思想，初步感受極限思想。自學(xué)指導(dǎo)一：?自學(xué)16頁
2025-11-20 22:22
【總結(jié)】觀察上面的圖案，看一看有什么特點？以衣服領(lǐng)子中間為界，中線左右兩邊形狀和大小相同。以“王”字中的豎線為界，中線左右兩邊完全相同。以五角星的上頂點與下頂點的連線為界，中線左右兩邊形狀和大小相同。以樹葉葉柄為界，中線左右兩邊形狀和大小相同。沿著確
2025-11-20 08:36
【總結(jié)】圖形的變換
2025-11-18 22:08
【總結(jié)】圖形A如何得到圖形B如果圖形A沿O點逆時針旋轉(zhuǎn)，能得到圖形B嗎？看來圖形旋轉(zhuǎn)時，我們要注意旋轉(zhuǎn)的方向。到底旋轉(zhuǎn)多少度才能得到圖形B呢?？磥韴D形旋轉(zhuǎn)時，我們還得關(guān)注圖形旋轉(zhuǎn)的度數(shù)。所以，只有順時針旋轉(zhuǎn)90度，才能得到圖形B?？磥韴D形旋轉(zhuǎn)時，我們還得關(guān)注
2025-11-20 21:24
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：?。?，將較復(fù)雜的圖形轉(zhuǎn)化為簡單的圖形，并用較簡單的方法計算面積。?，體會策略方法的多樣性。地毯上藍色部分的面積是多少？(每個小方格的面積表示1平方厘米)觀察左圖，想一想怎樣算比較簡便？14m14m
2025-12-04 17:58
【總結(jié)】1．數(shù)一數(shù)，捆一捆．（）個一（）個十101十位個位從右邊起，第一位是個位，第二位是十位．2．擺一擺，想一想．十位個位111個十，1個一，是11．10＋1＝112．擺一擺，想一想．十位個位151個十，5個一，是15．10
2025-11-20 02:50
【總結(jié)】龍崗區(qū)平安里學(xué)校五年級數(shù)學(xué)備課組
2025-11-20 21:28
【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：掌握參照規(guī)則圖形面積估計不規(guī)則圖形面積和用方格紙估計不規(guī)則圖形面積的方法。：能用這些方法估計不規(guī)則圖形的面積。：能用所學(xué)知識解決日常生活中的簡單問題，培養(yǎng)大家的應(yīng)用意識。油菜實驗地小麥實驗地大豆實驗地這是我們村新規(guī)劃的實驗地。哪塊實驗地的面積最大呢？每一方格表
2025-11-02 08:33
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊?目標預(yù)設(shè)：?借助方格紙，能直接判斷圖形面積的大小。?通過交流，知道比較圖形面積大小的基本方法。?體驗圖形形狀的變化與面積大小變化的關(guān)系。圖③圖④練一練1：練一練2：圖②圖③練一練3：?邊長1厘米的正方形，面積是1平方厘
2025-12-02 08:36
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)1⑴3和5的最小公倍數(shù)是()。填空。15⑵2、3和4的最小公倍數(shù)是()。12⑶6和9的最小公倍數(shù)是()。1852⑷??10???20???6???10?4
2025-11-18 22:06
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標１、在用小正方形拼長方形的活動中，體會找一個數(shù)的因數(shù)的方法。２、在１－１００的自然數(shù)中，能運用多種方法，正確寫出自然數(shù)的所有因數(shù)。有１２個，你能拼成幾個長方形？是怎樣拼的？１×12＝１２１、２、３、４、６、１２都是１２的因數(shù)２×６＝１
【總結(jié)】1、在方格紙上畫出圖形B和圖形C。（1）圖形A向下平移3個方格得到圖形B。（2）圖形A繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形C。OBC2、將下圖中的圖形Ａ：（1）先向右平移4格得到圖形B，再把圖形B繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90度，得到圖形C（只畫出圖形C）（2）將圖形C再向下平移
2025-11-20 22:20
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