【正文】 羅陽鎮(zhèn)大沙小學 2020— 2020 學年度第一學期 微機室管理工作總結(jié) 本學期在學校整體工作計劃的指導下，結(jié)合我校信息化建設的實際情況開展了信息技術(shù)教育教學工作?；仡欉@個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決；現(xiàn)將本學期電腦室所做的工作總結(jié)如下： 一、加強管理，確保機器正常運行。 一個新的學年，一切重新開始。首先從管理制度上著手，開學初，就對學生進行了微機室制度 的學習，以后的管理就好多了。 二、 課前檢查 信息技術(shù)老師要求每位學生先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師，教師核實問題所在，然后才開始使用計算機。 三、 課時監(jiān)督 上課過程中信息技術(shù)老師監(jiān)督好每位學生的使用情況，如有不按要求練習，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學生亂刪除，亂操作，導致計算機系統(tǒng)崩潰現(xiàn)象。 四、加強衛(wèi)生管理 灰塵是電腦的天敵。電腦室出入學生眾多，衛(wèi)生就難管得多。我主要從幾方面著手： 加強 課間管理。除了課前進行教育外，上課期間也注意觀察，如發(fā)現(xiàn)不講衛(wèi)生的同學及時制止，并要求當時對教室進行清掃。 加強衛(wèi)生清掃。為搞好清潔衛(wèi)生，電腦室每天都進行徹底的衛(wèi)生清掃。除掃地外，還拖地當然，這些工作是遠遠不夠的，還需要繼續(xù)努力，加強管理，為我校信息教育技術(shù)更上一個新臺階。 五、改進措施： 進入微機室的所有人員，必須嚴格遵守微機室的各項規(guī)章制度，愛護微機室內(nèi)所有的設備、用具，節(jié)約使用微機室內(nèi)的物品。 不斷提高管理水平和常規(guī)維修技能，確保設備完好，運轉(zhuǎn)正常，維護教室整潔、衛(wèi)生。保證設備存放處整潔、 無雜物。嚴禁其他無關(guān)人員進入教室，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和正常的教學秩序。 學生及其他一切使用微機室的人員在使用微機室期間，應保持微機室內(nèi)衛(wèi)生整潔，嚴禁在室內(nèi)吸煙、吃東西、隨地吐痰、亂扔垃圾或?qū)⒗z棄在課桌或室內(nèi)；嚴禁在微機室設備、課桌椅及墻壁上隨意刻畫、污損一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按學校有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。 嚴格執(zhí)行微機室使用登記制度，認真填寫使用記錄和管理記錄。 對學生進行思想道德方面的教育，從心理上提高學生的公共道德意識，共同維護好信息陣地。 總之，在今后的工作中我將繼續(xù)努力，加強管理，爭取使工作更 上一個新臺階。 羅陽鎮(zhèn)大沙小學微機室 2020 年 1 月 羅陽鎮(zhèn)大沙小學 2020— 2020 學年度第一學期 教學工作總結(jié) 一學期來，我校教學工作在 上級文件的指引下，在中心校的正確領導 下 ，以教學教研工作和學校工作思路為指導，認真落實學校教學教研工作計劃。緊緊圍繞學校教研工作重點開展教研活動，加強管理，強化過程，嚴格要求，積極實施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教研組教學研究，教學指導，教學管理和教學服務的職能作用，積極探索課改的新經(jīng)驗，新方法，以教學質(zhì)量建設為中心開展工作。本學期我校各項工作開展得有聲有色，較好地完成初期制定的 各項任務，現(xiàn)就本學期的教研工作總結(jié)如下： 一、加強 教師的理論業(yè)務 學習，樹立新的 教育教學 理念 本學期 我校緊緊圍繞學習 《 新課程標準》， 通過學習新的《課程標準》，教師們逐步領會到教學的終極目標不是讓受 教育者適應現(xiàn)實，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實，培育出有創(chuàng)造能力的人。 認識到 傳統(tǒng)的教學重知識、輕能力；重結(jié)果，輕過程，忽視學生思維水平的發(fā)展，制約學生多方面的發(fā)展：新課程著眼于學生的發(fā)展，著眼于學生知識與技能、過程與方法，情感態(tài)度價值觀三位一體的發(fā)展。 老教師通過政治業(yè)務學習，不斷提高自身的教學觀理念，本學期我校8 位 老教師學習了 業(yè)務計 63 次 ； 政治學習 計 64 次 。 通過學習現(xiàn)代化教育技術(shù)的使用，董作峰、寇方霞、倪修仁 3 位老教師 課前積極準備多媒體教學材料， 充分利用多媒體教室中的投影 給學生上好科學美術(shù)課程，大大地豐富了學生課外知識面，豐富了學生的視野，提高了學生的 繪畫水平和 操作實驗等基本能力。 師資力量的 配備 ， 直接 關(guān)系 到 一個學校的 教育教學質(zhì)量 。 近 10 多年來我校 未分進青年教師，但是老教師又 接近退休年齡， 針對針對這種情況 我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，開展 老 教師政治業(yè)務 學習， 青年教師利用課余時間積極撰寫博客 。一 學 期 來經(jīng)過校領導的深入談心了解，個別進行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點，鼓勵教師自學， 本學年我校又有呂喆、張建彬、孫大從、張麗 4 位教師取得了本科學歷 。 二 、加強德育 思想教育 工作，建設 良好 文明校風 德育是五育之首， 本學期 度我校成立了德育工作領導小組，專門制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。 通過校會、主題班、隊活動開展各種教育 ，并且舉辦了文明班級管理的評選活動， 一（ 1）班、四（ 1）班 獲得文明班級管理的榮譽稱號。 我校每周 堅持 利用周一的 升旗儀式， 公布 各個班級的上一周的學生在校 紀律衛(wèi)生檢查情況，并且及時頒發(fā)流動紅旗，并利用國旗下講話對學生 進行 思想 教育。 通過少先隊紅領巾紀律監(jiān)督崗的值周檢查，涌現(xiàn)出一批好人好事， 學生拾到東西及時交給老師，一（ 1）班、三（ 1） 班、六（ 1）班 獲得流動紅旗次數(shù)較多 ，以上三個班級獲得了 優(yōu)秀班級 的文明稱號。 充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動、雛鷹爭章等進行德育教育。 我校 根據(jù)實際情況， 結(jié)合我校的校本古詩文 誦讀 把韻律操進行改編進行禮儀訓練，并制定了計劃和細則，并以此編寫 古詩文誦讀 校本教材。 三 、 抓好教育教學工作 教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生學習興趣。 本 學期 我校 有 教師 18 人，全校學生 248 人，開設 6個教學班。 開學初，我們召開教研組會議，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。 本學期我校利用教研活動時間，對每位教師課都進行了錄像，然后進行刻錄成光盤，做好參與錄像課的評選上報，大大的調(diào)動了教師的教學積極性。 積極開展了教研活動。全 本學期 開展教研課 14 節(jié) ，全 體 教研組 人員參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。 教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好重點做了幾點工作。 （ 1）、嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交 我校 。 （ 2）、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。 本學期我校 每月底進行一次教學常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前 我校 提出各項常規(guī)工作 量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，我校 針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在周前會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務于廣大師生。 （ 3）、以“學生”為中心點，規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎文明行為，養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。 本學期 狠抓學生早讀及午自習、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。 （ 4）、積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側(cè)面可以看出一所學校的教學質(zhì)量和辦學水平。有朗讀比賽，寫字比賽 ，作文比賽，講故事比賽，數(shù)學競賽，手抄報比賽，書畫比賽、大型的 十一文藝匯演等。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。 我校組建的數(shù)棋社團在全鎮(zhèn)的數(shù)棋展示比賽活動中獲得第二名；由中心校選派出 我校的兩 名選手殷榮章和寇帥帥參加的贛榆縣國際象棋比賽分別獲得縣二等獎和三等獎。 四 、 做好家校聯(lián)系 和安全管理工作 許多學生 利用 午間 時間 進入網(wǎng)吧打游戲；低年級學生不能按時完成作業(yè)，個別學生在校與其他學生 打架等情況， 我校通過家長會 以及短信平臺及時與家長取得聯(lián)系 ，及時的將學生在 校的學習生活等表現(xiàn)情況反饋給家長， 通過與家長的共同配合，及時地制止了一些學生不良的行為， 統(tǒng)一 了 學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發(fā)展；為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。 學校期初發(fā)放告家長書，就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育合力。 學校做好封閉式教學管理，嚴格學生外出請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作，做到學生上課，各科任老師做好點名制度、有 事先請假制度，做到時時查學生勤。 做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產(chǎn)生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系。 加強對學生安全管理工作