【總結(jié)】∠1∠2∠1比∠2大你是怎么比較的呢？大多少呢？量角器判斷正誤角的兩邊越長，角就越大。()分析：角的大小決定角的兩邊叉開的程度，叉開得越大，角越大．角的兩邊是兩條射線，它們是無限長的，角的大小與所畫的邊的長短沒有關(guān)系，此題應(yīng)判為錯誤?！?/span>
2025-08-01 15:50
【總結(jié)】中國古代四大發(fā)明之二——指南針指南針是我國古代四大發(fā)明之一。早在兩千多年以前，我們的祖先發(fā)現(xiàn)了一種天然的、具有磁性的鐵礦石，而且他們還知道，如果把礦石磨成磁石棒，用細(xì)細(xì)的繩子吊起來，它的一頭就會指向南方，另一頭指向北方。祖先們?yōu)榱酥谱鞒鲋甘痉较虻墓ぞ?，很動了?/span>
2025-07-22 12:13
【總結(jié)】......《角的認(rèn)識》練習(xí)一、數(shù)一數(shù)，填一填。1、2、3、（）個角（）個角（
2025-04-04 04:07
【總結(jié)】新課程新思想新理念我們學(xué)過哪些圖形？說一說，分一分。按平面圖形和立體圖形分：平面圖形立體圖形平面圖形按圖形是否由線段圍成的來分：按邊的數(shù)量來分：指出下面圖形中有哪幾種圖形？做一做，想一想。我發(fā)現(xiàn)平行四邊形容易變形，具有不穩(wěn)定性。生活中
2025-07-22 03:31
【總結(jié)】5+404523+264946-541腦力操58+11695+3299-2837
2025-08-01 15:33
【總結(jié)】2、3、4的乘法口訣復(fù)習(xí)看誰算得又對又快2×1=3+3=2×4=3×2=5+2=1×1=1+1=1-1=4×1=5×4=2×3=3×5=
2025-04-23 16:02
【總結(jié)】枕頭聯(lián)校西道學(xué)校彭艷紅13151616188這幾道算式有什么不同嗎？兔有多少只？雞呢？兔：2+2+2=6雞：3+3+3+3=12（）個（）相加＋＋＋＋=522222210你能列出一共有多少只小熊嗎？
2025-07-25 05:45
【總結(jié)】分蘋果北師大版二年級數(shù)學(xué)上冊太和小學(xué)王建華分法1個1個分2個2個分3個3個分每袋裝4個，需要幾個袋子？（1）如果每2個裝1袋，可以裝袋。5（2）如果有2個裝子，每袋裝個。51、需要（）只小兔才能一次運(yùn)走。練一練31、每個籃子裝2個
2024-11-22 04:09
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道乘法的含義，學(xué)會乘法算式的寫法和讀法。一、準(zhǔn)備題3+9=3+3+4+1=4+4=6+6+6=4+2+5=5+5+5+5+5=3+3+3+3=要求：1、口算。2、觀察后，把以上算式分分類。40
2024-12-11 10:46
【總結(jié)】甌北五小林蓮仲小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊教學(xué)課件內(nèi)容介紹授課密碼是1和2組成的兩位數(shù)12第一關(guān)第二關(guān)第三關(guān)第四關(guān)第五關(guān)?1、2、3能組成幾個兩位數(shù)？（請有序思考）第一關(guān)121321233132出口2131123213
2025-04-23 16:10
【總結(jié)】招聘啟事育才小學(xué)兒童商店就要開張了！要在二年級招收小小營業(yè)員。歡迎同學(xué)們踴躍報名參加。育才小學(xué)兒童商店2022年2月23日一個蘋果多少錢？每個西瓜4元，20元能買幾個？四個蘋果共8元。我
2025-07-24 01:20
【總結(jié)】東方明珠電視塔高四百六十八米。世界海拔最高的山峰是我國的珠穆朗瑪峰，高約八千八百四十八米。用肉眼能看到的星星大約有三千顆。我國已發(fā)現(xiàn)的鳥類有一千三百種。一共有多少個小正方體?這么多,怎么數(shù)呀?一個一個地數(shù),數(shù)10次
2025-08-01 16:22
【總結(jié)】5的乘法口訣復(fù)習(xí)把口訣補(bǔ)充完整三五（）一五（）二五（）五五（）四五（）十五得五一十二十五二十（）×（）
2025-07-17 21:11
【總結(jié)】讀出下面各數(shù)657972609405320900二百六十三寫出下面各數(shù)五百零七九百零三六百二十一千寫作：127寫作：655寫作：420260270300320（）（）（）（）
2025-04-23 16:45
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生經(jīng)歷用不同方式測量物體長度的過程，在測量活動中體會建立度量單位的重要性。、操作等活動，初步認(rèn)識長度單位厘米，初步建立1厘米的表象，初步學(xué)會量線段的長度。，并進(jìn)行測量，發(fā)展空間觀念。，使其進(jìn)一步感受生活里的數(shù)學(xué)事實。教學(xué)重點(diǎn)：掌握1厘米的實際長度及學(xué)會用尺量物體的長度的方法。
2025-08-05 18:33
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