lab1[1]徐玲(已修改)
2024-10-12 13:55 本頁(yè)面
【正文】 作業(yè)標(biāo)題21. 樣本特點(diǎn) 樣本的職業(yè)、教育程度、個(gè)人每月總收入和家庭每月收入的描述性統(tǒng)計(jì)見(jiàn)表1。表1 樣本特點(diǎn)描述性統(tǒng)計(jì)有些統(tǒng)計(jì)指標(biāo)沒(méi)有意義3 職業(yè)教育程度個(gè)人每月總收入家庭每月收入NValid463467466463Missing8458MeanMedianMode4232Std. Deviation.825Range9488Minimum1111Maximum10599Sum2028111715471536 職業(yè)從表2和直方圖可以看出，樣本的職業(yè)分布過(guò)于集中在“商業(yè)/服務(wù)業(yè)職工”，超過(guò)了1/3；其次是“個(gè)體戶”和“專業(yè)人員/技術(shù)人員/教師/醫(yī)生/律師”，略微高于10%；“離退休人員”所占比例最小，%；在其它幾個(gè)職業(yè)上的分布相對(duì)比較平均，都未超過(guò)10%。另外，有系統(tǒng)缺失值的樣本比例很小，%，表明問(wèn)卷填寫(xiě)和編碼質(zhì)量比較高。表2 職業(yè) FrequencyPercentValid PercentCumulative PercentValid機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員44專業(yè)人員/技術(shù)人員/教師/醫(yī)生/律師54企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員37商業(yè)/服務(wù)業(yè)職工173工業(yè)/生產(chǎn)性企業(yè)職工28個(gè)體戶59離退休人員5待業(yè)人員32學(xué)生22其它9Total463 MissingSystem8 Total471 教育程度如表3和直方圖所示，樣本的教育程度主要集中在“高中/中專/技校”，接近1/2；其次是“大?！?，%；“初中或以下”和“本科”的比例接近，略高于10%；而“研究生或以上”的比例太小，只有1份有效問(wèn)卷，%，這可能是由于人群中研究生以上學(xué)歷的人本來(lái)比例就小，但也可能是發(fā)放問(wèn)卷或編碼過(guò)程中存在失誤。另外，有系統(tǒng)缺失值的樣本比例非常低，%。表3 教育程度 FrequencyPercentValid PercentCumulative PercentValid初中或以下51高中/中專/技校233大專133本科49研究生及以上1.2.2Total467 MissingSystem4.8 Total471 個(gè)人每月總收入從表4和直方圖可以看出，樣本中，個(gè)人總收入大部分集中在5002000元，其中有接近一半的人在5001000元，其次是10002000元，%，6000元以上占的比例非常小。另外，有系統(tǒng)缺失值的樣本比例也比較小。表4 個(gè)人每月總收入 FrequencyPercentValid PercentCumulative
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