【總結(jié)】中國(guó)建筑的特征梁思成研究對(duì)象指事物作為標(biāo)志的顯著特色中國(guó)建筑的特征研究方向文章的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)以提倡熟悉中國(guó)建筑的“文法”和“詞匯”,建造新中國(guó)建筑作總結(jié)。分析中國(guó)建筑的九大特征。探討中國(guó)建筑的風(fēng)格和手法(“文法”)。從地域分布和歷史跨
2025-04-06 15:25
【總結(jié)】?中國(guó)建筑的特征?梁思成?特征?梁思成(1901—1972),我國(guó)著名建筑學(xué)家,清華大學(xué)教授,廣東省新會(huì)縣人。1901年4月20日生于日本,1915年至1923年就學(xué)于北京清華學(xué)校,1924年赴美留學(xué)入康乃爾大學(xué),1927年獲賓夕法尼亞大學(xué)建筑系碩士,1927年、1928年在哈佛大學(xué)美術(shù)研究院學(xué)習(xí)。1928年回國(guó)。
2024-11-18 14:39
【總結(jié)】《中國(guó)建筑的特征》作者:梁思成北京故宮故宮鳥(niǎo)瞰麗江古城揚(yáng)州“鑒真和尚紀(jì)念堂”中華人民共和國(guó)國(guó)徽人民英雄紀(jì)念碑作者梁思成抱廈正
2025-02-13 16:59
【總結(jié)】中國(guó)建筑的特征[知識(shí)能力整合]●字詞積累1.字音辨析(1)切削(xiāo)削(xuē)弱(2)門(mén)檻(kǎn)欄檻(jiàn)(3)殷(yīn)代殷(yān)紅2.形似字辨析(1)磨坊船舫額枋(2)房檁倉(cāng)廩凜冽3.詞語(yǔ)辨析(1
2024-11-28 23:18
【總結(jié)】課前閱讀識(shí)記——了解文學(xué)常識(shí)自然科學(xué)小論文的特點(diǎn):一是“小”。同正規(guī)學(xué)術(shù)論文相比,科學(xué)小論文的選題較小,內(nèi)容較淺,因而篇幅也不長(zhǎng)。二是科學(xué)性。科學(xué)小論文的材料,應(yīng)當(dāng)是真實(shí)可靠的,不允許夸大或虛構(gòu);觀點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是在經(jīng)過(guò)細(xì)致的思考與研究后實(shí)事求是地提出來(lái)的,而不是任意的猜測(cè)或臆斷;語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、清晰、嚴(yán)密、合乎邏輯,不能模棱兩可、含糊費(fèi)解、粗疏缺漏。三
2025-01-15 04:07
【總結(jié)】第四單元自然科學(xué)小論文伊泰普水電站全景英吉利海峽隧道金門(mén)大橋荷蘭北海保護(hù)工程艾菲爾鐵塔英國(guó)倫敦——白金漢宮北京四合院模型
2025-02-22 14:57
【總結(jié)】《中國(guó)建筑的特征》教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)教育目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生理清作者的說(shuō)明線索,列出課文的結(jié)構(gòu)提綱。2.幫助學(xué)生弄清文章的重點(diǎn)和難點(diǎn)。二、能力培養(yǎng)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本文科普文章的語(yǔ)言特色,并指導(dǎo)學(xué)生在說(shuō)明文或議論文寫(xiě)作中有意識(shí)地學(xué)習(xí)和借鑒。2.通過(guò)對(duì)課文的一些主要內(nèi)容和觀點(diǎn)展開(kāi)討論,提高學(xué)生探究問(wèn)題的能力。三、德
2024-11-28 23:17
【總結(jié)】《中國(guó)建筑的特征》教案[教學(xué)目標(biāo)]1.培養(yǎng)善于透視關(guān)鍵語(yǔ)言信息的能力。2.逐漸簡(jiǎn)潔、嚴(yán)密、清晰的語(yǔ)言風(fēng)格。[教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)]重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生由透視“特征”內(nèi)涵入手,探究文本內(nèi)容。難點(diǎn):探究“特征”的外延、思想內(nèi)核與美學(xué)價(jià)值。[教學(xué)過(guò)程]題目“中國(guó)建筑的特征”,簡(jiǎn)潔、嚴(yán)密、醒目、層次分明。中心詞
【總結(jié)】中國(guó)建筑的特征梁思成學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理清作者的說(shuō)明線索,列出課文的結(jié)構(gòu)提綱。2、學(xué)習(xí)本文科普文章的語(yǔ)言特色,在說(shuō)明文或議論文寫(xiě)作中有意識(shí)地學(xué)習(xí)和借鑒。3、激發(fā)對(duì)我國(guó)古代悠久的建筑藝術(shù)的熱愛(ài)之情,提高對(duì)我國(guó)建筑藝術(shù)的審美能力。導(dǎo)入新課?北京清華園中有一座雕像,被人稱(chēng)為這所著名大學(xué)中的第十二座雕像:儒雅的梁思成先生,戴一副眼鏡
2025-02-27 17:15
【總結(jié)】《中國(guó)建筑的特征》教案【意圖】梁思成家學(xué)淵源,深受中國(guó)傳統(tǒng)文化熏陶浸染,且學(xué)貫中西,養(yǎng)成了謹(jǐn)嚴(yán)的治學(xué)風(fēng)格。探究這篇小論文的語(yǔ)言運(yùn)用,對(duì)于忽視漢語(yǔ)基本功訓(xùn)練的同學(xué),是學(xué)習(xí)品味語(yǔ)言,錘煉文字的典范教材。善于透視關(guān)鍵語(yǔ)詞所傳遞的語(yǔ)言信息,逐漸形成簡(jiǎn)潔、嚴(yán)密、清晰的語(yǔ)言風(fēng)格,對(duì)提高閱讀和寫(xiě)作小論文的能力,是十分有益的?!厩腥朦c(diǎn)】題目“中國(guó)建筑的特征”,簡(jiǎn)
【總結(jié)】精品資源歡迎下載《中國(guó)建筑的特征》教案教學(xué)目標(biāo)????一、知識(shí)教育目標(biāo)????1.引導(dǎo)學(xué)生理清作者的說(shuō)明線索,列出課文的結(jié)構(gòu)提綱。????2.幫助學(xué)生弄清文章的重點(diǎn)和難點(diǎn)。????二、能力培
2025-05-11 22:46
【總結(jié)】中國(guó)建筑的特征一、溫故而知新1、對(duì)文章中“所”的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是:A、不是單一的建筑物,而是一個(gè)建筑群體.B、其主要建筑物由臺(tái)基、房屋本身和屋頂三部分組成.C、其庭院、天井由回廊、抱廈、廂、耳、過(guò)廳等聯(lián)系性建筑物圍繞而成.D、布置往往講究對(duì)稱(chēng),有一個(gè)或若干個(gè)庭院或天井.(2)下列的表述符合本文意思的一項(xiàng)是:
【總結(jié)】中國(guó)建筑的特征------梁思成廣東新會(huì)人,建筑學(xué)家。梁?jiǎn)⒊L(zhǎng)子,為其父逃亡日本時(shí)所生,十四歲入清華堂,對(duì)中國(guó)古建筑的研究情有獨(dú)鐘.梁思成(1901-1972)中國(guó)建筑領(lǐng)域的宗師——梁思成、林徽因夫婦文章結(jié)構(gòu)概說(shuō)九大特征風(fēng)格、手法可
2024-11-30 12:26
【總結(jié)】《中國(guó)建筑的特征》作者:梁思成課件制作人:利辛縣江艷北京故宮作者梁思成作者梁思成北京四合院長(zhǎng)廊房屋框架圖斗拱斗拱斗拱側(cè)面屋子一角屋脊筒瓦、戧獸、脊吻回廊
2024-11-17 11:16
【總結(jié)】1《中國(guó)建筑的特征》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)知識(shí):1、引導(dǎo)學(xué)生理清作者的說(shuō)明線索,列出課文的結(jié)構(gòu)提綱。2、了解中國(guó)建筑的特征。能力:1、學(xué)習(xí)本文科普文章的語(yǔ)言特色,幵指導(dǎo)學(xué)生在寫(xiě)作中有意識(shí)地學(xué)習(xí)和借鑒。2、通過(guò)對(duì)課文的一些主要內(nèi)容和觀點(diǎn)展開(kāi)認(rèn)論,提高學(xué)生探究問(wèn)題的能力。德育:激發(fā)學(xué)生對(duì)我國(guó)古代悠麗
2025-01-11 01:18