中國的建筑特征ppt課件(已修改)
2025-09-23 18:19 本頁面
【正文】 導入新課 學習目標 知識與能力目標： 了解本文作者的有關(guān)情況，掌握相關(guān)文學常識。 理清作者的說明線索，列出課文的結(jié)構(gòu)提綱。 掌握文章中的重要字詞，能夠運用比喻的修辭手法。 過程與方法目標： 學習本文科普文章的語言特色，并指導學生在說明文或議論文寫作中有意識地學習和借鑒。 通過對課文的一些主要內(nèi)容和觀點展開討論，提高學生探究問題的能力。 情感、態(tài)度與價值觀目標： 激發(fā)學生對我國古代悠久的建筑藝術(shù)的熱愛之情。 通過學習，提高對我國建筑藝術(shù)的審美能力。 學習重難點 篩選文章主要信息，理解文章內(nèi)容。 領(lǐng)會作者獨具匠心的構(gòu)思謀篇的手法。 掌握作者獨特的謀篇布局特點和寫作特色。 作者簡介 梁思成（ 1901— 1972），我國 著名建筑學家和建筑教育家 ，清華大學教授，中國共產(chǎn)黨黨員，廣東省新會縣人。畢生從事中國古代建筑的研究和建筑教育事業(yè)。系統(tǒng)地調(diào)查、整理、研究了中國古代建筑的歷史和理論，是這一學科的開拓者和奠基者。曾主持中華人民共和國國徽和人民英雄紀念碑的設(shè)計。著有 《 清式營造則例 》《 中國建筑史 》 等。 梁思成 資料鏈接 梁思成與妻子林徽因 梁思成的主要建筑作品 鑒真紀念館 南京博物館 北京外國語學院教學樓 人民英雄紀念碑 中央民族大學禮堂 梁思成著作 題目介紹 題目“中國建筑的特征”，偏正短語。中心詞“特征”，指事物作為標志的顯著特色。定語邏輯嚴密，分為兩個層面：“建筑”一詞，界定了作者研究的專業(yè)學術(shù)領(lǐng)域；“中國”一詞，氣宇軒昂，視野宏觀，表現(xiàn)了作者作為中國建筑學一代宗師開闊的視角和強烈自豪的民族情感。 整體感知 本文分為四個部分： 第一部分（ 1— 2） :從地域分布和歷史跨度方面說明中國建筑的影響 。 第二部分（ 3— 13） :談中國建筑的九大特征 。 第三部分（ 14— 17） :探討中國建筑的風格和手法。 第四部分（ 18） :從古為今用的立場出發(fā)，提倡熟悉中國建筑的“文法”和“詞匯”，把我們民族優(yōu)良的建筑傳統(tǒng)發(fā)揚光大 。 中國建筑的特征 概說 九大特征 風格、手法 可譯性 自成體系，個別建筑物平面布置 結(jié)構(gòu) 裝飾 柱架 斗拱 舉折、舉架 屋頂朱紅色為主 外露構(gòu)件加工 有色琉璃瓦 課文講解 作者首先從哪兩個方面簡要說明了中國建筑體系的獨特性？ 作者從地域和歷史，即空間和時間兩方面說明了中國建筑的獨特性。地域分布是廣闊的，不獨局限于中國境內(nèi)，幾乎涵蓋了整個東亞大陸。歷史則源遠流長，公元前 1500年時，這個體系就 “ 已經(jīng)基本形成了 ” ，并 “ 一直保留到了近代 ” 。 中國建筑
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