[初三理化生]第1課時(shí)物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)和變化(已修改)
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【正文】 初三化學(xué)：第1課時(shí) 物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)和變化發(fā)布日期： 20091221 08:10:14 化學(xué)使世界更美好第1課時(shí) 物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)和變化一、設(shè)計(jì)思想化學(xué)使世界更美好是初中化學(xué)的開(kāi)篇，要讓學(xué)生了解知道物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)和變化的，了解化學(xué)是研究什么的，化學(xué)對(duì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展作出了重大的貢獻(xiàn)，從而激發(fā)學(xué)生親近化學(xué)、熱愛(ài)化學(xué)并渴望了解化學(xué)的情感，這對(duì)學(xué)生今后喜愛(ài)化學(xué)、學(xué)好化學(xué)具有重要意義。本課時(shí)通過(guò)神奇的茶杯創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課。本課通過(guò)比較物理、化學(xué)、生物等各個(gè)自然學(xué)科研究和描述不同的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)，了解化學(xué)研究的是一種或多種物質(zhì)變成與原來(lái)不同的新物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)。通過(guò)介紹學(xué)生熟悉的一些自然現(xiàn)象如蠟燭燃燒、鋼鐵生銹，同時(shí)進(jìn)行三個(gè)課堂實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生理解物理變化和化學(xué)變化及它們的本質(zhì)區(qū)別。通過(guò)蠟燭燃燒是化學(xué)變化但也包含物理變化這一現(xiàn)象，辯證認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的特征，化學(xué)變化和物理變化的關(guān)系。通過(guò)課堂實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生體驗(yàn)有目的地觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。二、教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)與技能（1）理解物理變化和化學(xué)變化的概念及它們的本質(zhì)區(qū)別。（2）能運(yùn)用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學(xué)變化。2. 過(guò)程與方法（1）通過(guò)三個(gè)課堂實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)有目的地觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象這一化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程。（2）通過(guò)對(duì)三個(gè)課堂實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析，感受歸納整理的化學(xué)學(xué)習(xí)方法。3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）用生動(dòng)的新課導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生親近化學(xué)、熱愛(ài)化學(xué)并渴望了解化學(xué)的情感。（2）讓學(xué)生體驗(yàn)生活中處處有化學(xué),體驗(yàn)日常生活和化學(xué)的關(guān)系，體驗(yàn)學(xué)習(xí)化學(xué)的重要意義。三、重點(diǎn)和難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：物理變化和化學(xué)變化的概念。 教學(xué)難點(diǎn)：物理變化和化學(xué)變化的判斷。 有目的地觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。四、教學(xué)用品 藥品：氫氧化鈉溶液、酚酞試液、鎂、大理石、稀鹽酸、石灰水、硝酸銀溶液、蠟燭。 儀器：茶杯、試管若干、燒杯若干、膠頭滴管、坩堝鉗、酒精燈、玻璃導(dǎo)管、
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