[一年級(jí)其他課程]淺談小學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料(已修改)
2024-09-06 17:15 本頁(yè)面
【正文】 和孩子一起成長(zhǎng) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)們：大家好！很榮幸能夠作為教師代表坐在這里發(fā)言。今年能夠繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，是學(xué)校對(duì)我工作的認(rèn)可和信任。尤其是在孩子習(xí)慣的培養(yǎng)方面，得到了大家的一致肯定。下面我結(jié)合自己的工作實(shí)際，談?wù)勛约旱淖龇āＲ?、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。開(kāi)學(xué)初，尤其是前三個(gè)周，我主要從培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手。首先抓聽(tīng)課情緒。孩子從幼兒園的自由自在，到小學(xué)課堂，會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，需要任課教師在開(kāi)學(xué)的前幾天對(duì)他們提出明確的要求:上課不能亂動(dòng)，坐端正，要認(rèn)真聽(tīng)講，要跟著老師的思路走。作為低年級(jí)的教師，我們必須站在孩子的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題。什么是坐端正？需要我們跟孩子說(shuō)清楚：腳平放，雙手抱臂，后背挺直。認(rèn)真聽(tīng)：眼睛看著老師，耳朵聽(tīng)老師說(shuō)的話，還要認(rèn)真聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言。我們的姚凱小朋友是一個(gè)特比好動(dòng)、話特別多的孩子，尤其喜歡在上課的時(shí)候接老師話，廢話多。經(jīng)
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