[五年級(jí)數(shù)學(xué)]人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)導(dǎo)學(xué)稿(已修改)
2025-09-01 17:14 本頁面
【正文】 黃岡立傳智能教育中小學(xué)各科功課快速提分輔導(dǎo)方案五年級(jí)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì) 課題統(tǒng)計(jì)時(shí)間 2011 年 月 日第 周課型復(fù)習(xí)課時(shí)主備人黃興審核人重難點(diǎn) :平均數(shù)的意義 ： 平均數(shù)反映了一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)，它是一組數(shù)據(jù)的“重心”，是度量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的基準(zhǔn)，它隨任何一個(gè)數(shù)據(jù)的變化而變化眾數(shù)的定義: 在一種數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)眾數(shù)的意義:眾數(shù)是描述一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)著眼于對(duì)各個(gè)數(shù)據(jù)出現(xiàn)頻率的考察，其大小只與這組數(shù)據(jù)中的部分?jǐn)?shù)據(jù)有關(guān)，當(dāng)一組數(shù)據(jù)中有不少數(shù)據(jù)多次重復(fù)出現(xiàn)時(shí)，其眾數(shù)往往是我們關(guān)心的一種統(tǒng)計(jì)量。中位數(shù)的定義：將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列，處在中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)（或最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)）叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)中位數(shù)的意義：中位數(shù)僅與數(shù)據(jù)的排列有關(guān)，某些數(shù)據(jù)的變動(dòng)對(duì)中位數(shù)沒有影響，當(dāng)一組數(shù)據(jù)中個(gè)別數(shù)據(jù)變動(dòng)較大時(shí)，可用它來描述其集中趨勢(shì)。例題。某地區(qū)籌備召開中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，指定某校初二年級(jí)9個(gè)班中抽取48名女生組成花束隊(duì)，要求身高一致，現(xiàn)隨機(jī)抽取10名初二某班女生體檢表（各班女生均超過20人），得身高如下：(單位：cm)165，162， 158，157，162，162，154 ，160，167，155(1)求這10名女生的平均身高；(2)問該校能否按要求組成花束隊(duì)
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