語(yǔ)文天地文檔word版(已修改)
2025-08-30 16:30 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)習(xí)內(nèi)容語(yǔ)文天地4學(xué)習(xí)目標(biāo)1． 學(xué)習(xí)摘錄筆記的方法，再根據(jù)本組課文的重點(diǎn)，了解一些關(guān)于語(yǔ)言的詞語(yǔ)。2． 圍繞一定的主題，暢談自己的感受。3． 瀏覽《手指》，感悟“手”。4． 學(xué)會(huì)積累，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)交流。5． 用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)具體地?cái)⑹鍪?，表達(dá)自己的感情。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：把一件事敘述得生動(dòng)具體。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：說真話，表真情，能把自己的心里話說出來寫出來。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 多媒體課件學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)3課時(shí)學(xué) 案導(dǎo) 案第一課時(shí)一、 我的摘錄筆記 1. 出示幻燈。 2. 找到詞語(yǔ)所在的句子，讀一讀，聯(lián)系具體的語(yǔ)言環(huán)境，了解詞語(yǔ)的意義，體會(huì)他們的用法。 3. 根據(jù)本組課文，進(jìn)行筆記摘錄，小組交流。 4. 小結(jié)。摘錄內(nèi)容：重點(diǎn)的語(yǔ)句、重點(diǎn)的詞語(yǔ)摘錄的重要性：摘錄需要注意：二、讀一讀1．讀一讀詞語(yǔ)。2．它們都有那些特點(diǎn)。，講給大家聽聽。？三、 初顯伸手你有下面的感受嗎？任選一項(xiàng)說一說。 做翻繩游戲和打手影游戲，觀察手的動(dòng)作，用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)描述出來。 （1） 引導(dǎo)學(xué)生回憶自己的經(jīng)歷，回憶有無類似的感受。 （2） 談一談自己的感受。 （3） 背誦積累。第二課時(shí)一、 讀課文，提出問題。二、再讀課文，思考講述了一件什么事？三、畫出令作者難忘的句子，想想手指有什么不同。四、小結(jié)。第三課時(shí)一、 學(xué)習(xí)書中例文。 1. 讀兩個(gè)小片段，說說分別寫什么？畫出兩段不同的地方，通過比較使你明白了什么？ 2. 使文章生動(dòng)的方法是什么？二、 習(xí)作審題會(huì)說話的的話我總也忘不了那句話題一：，如動(dòng)物（小鸚鵡、八哥……）、人物。“會(huì)說話”的事例。題二：、令人振奮的話、奇怪的話……。、振奮、奇怪……抓住人物的心理活動(dòng)，使文章更生動(dòng)。題三：，多問幾個(gè)為什么。，抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言及內(nèi)心活動(dòng)。三、金鑰匙————怎樣做好主持人。板書設(shè)計(jì)手指的作用
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