【總結】拓展測試1.(2021年高考湖南卷)下列詞語中加粗的字,讀音全都正確的一組是()A.嫻熟(xián)輾轉(niǎn)踽踽獨行(yǔ)信手拈來(niān)B.愜意(xiá)延宕(dàng)通衢廣陌(mò)掎角之勢(qī)C.膏腴
2024-12-03 12:17
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 紀念劉和珍君讀后感(一) 紀念劉和珍君讀后感(一) 紀念劉和珍君讀后感(一)由我語文我整理并分享,歡迎老師同學們閱讀。如果對你有幫助,請繼續(xù)支持我,并提出您...
2025-04-15 03:50
【總結】第一篇:《紀念劉和珍君》(高一必修一) 教材分析:本文是一篇傳統(tǒng)課文,具有永久的價值和魅力。要讓學生接受魯迅先生的思想感情的熏陶,感受魯迅先生剛正的性格、澎湃的激情、高度的正義感和嫉惡如仇的精神。還...
2024-11-16 02:16
【總結】紀念劉和珍君·同步訓練(一)基礎知識1.填入空缺處恰當的一組是[]而此后幾個所謂學者文人的陰險的論調,尤使我覺得________。我已經出離________了。我將深味這非人間的濃黑的________;以我的最大________顯示于非人間,使他們快意了我的________。A.悲憤憤恨
【總結】 第1頁共5頁 紀念劉和珍君讀后感 第一篇。1926年3月18日,是“民國以來最黑暗的一天”。 這一天,是劉和珍烈士的忌日,也是中國歷史上抹不去的慘痛記 憶。 這一天,為了抗議日帝國主義糾...
2025-08-18 00:54
【總結】第一篇:紀念劉和珍君公開課教案 《紀念劉和珍君》教案 授課人:姚娟 授課時間:2012年10月17日(周三)上午第三節(jié)授課班級:高一(1)班 授課內容:《紀念劉和珍君》第二課時【教學目標】 ...
2024-10-15 12:13
【總結】料,安排結構的寫法。、深刻的議論、強烈的抒情完美地結合在一起,理解這種綜合運用多種表達方式對深化文章主題所起的作用。、封建軍閥和走狗文人的兇殘下劣。、互相救助、臨危不懼的革命精神。學習目的:了解作者:常識填空魯迅:生于______年,卒于______年,原名______,字____,籍貫____
2024-11-18 15:22
【總結】記念劉和珍君魯迅自嘲運交華蓋欲何求,未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市,漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。躲
2024-10-12 01:52
【總結】第一篇:人教版高中語文必修一紀念劉和珍君教案 一、課內雙基 1.下列加點字注音全都正確的一項是()A.編輯(yì) 黯然(àn) 淋漓(lín)...B.噩耗(è)不憚(dān)立仆(pū)....
2024-11-16 04:01
【總結】第一篇:記念劉和珍君教案二. 《記念劉和珍君》教案教學目標: 1、明確作者思想感情發(fā)展的脈絡,通過尋找關鍵句來理清文章思路。 2、了解劉和珍生平及死難經過,學習其愛國精神,激發(fā)學生的愛國熱情。 ...
2024-10-15 13:07
【總結】精品資源歡迎下載用心靈品讀你——《記念劉和珍君》教學手記人教版高中語文第一冊(必修本)第六課《記念劉和珍君》,是一篇比較長、有一定難度的課文,我雖然已教過幾遍了,對那種常規(guī)的教法卻一直不太滿意。古人云“披文以入情”,但歷次講授這篇課文的經驗告訴我,社會環(huán)境的不同及學生自身閱歷、情感體驗的不足,造成了學生情感與課文內容的隔閡,雖“披文”卻不一定能很好地“入情”。這一次,我想打破常規(guī),探索新
2025-04-30 18:44
【總結】 紀念劉和珍君教案(精選多篇) 第一篇:紀念劉和珍君 《紀念劉和珍君》反思總結 運城中學姚成勇 《紀念劉和珍君》是我們高中語文學習的一個重點,其文學價值和歷史價值不可估量,是高中語文教師應該重...
2025-01-16 22:16
【總結】第一篇:[教案]第七課《紀念劉和珍君》 記念劉和珍君魯迅 一.教學目標: (1)理清作者情感發(fā)展的脈絡,找出文章的線索,訓練并培養(yǎng)學生理清文章思路的能力。 (2)了解本文敘述、抒情、議論相結合...
2025-09-29 19:52
【總結】《紀念劉和珍君》導學案學習目標:(1)了解魯迅的生平及本文的時代背景。(2)理清思路,深入理解文章的思想感情。(3)根據思路,探索語句的含義和作用。(4)了解劉和珍烈士的生平及死難經過,認識反動政府的殘忍以及反動文人的下流無恥;牢記“三·一八”慘案的教訓,珍惜今天的幸福生活
2024-12-09 07:03