【總結】五年級數(shù)學上冊小數(shù)乘法練習題 篇一：小學數(shù)學五年級上冊小數(shù)乘法測試題 第一單元《小數(shù)乘法》測試題姓名：學號： 一、根底知識。（30分）1、填空題。（20分） （1）++++（），這個乘法算...
2025-03-30 02:40
【總結】人教新課標五年級數(shù)學上冊教學目標：使大家理解小數(shù)乘法的計算方法及算理。：培養(yǎng)大家的遷移類推能力。：引導大家探索知識間的聯(lián)系，滲透轉化思想。數(shù)位個位計數(shù)單位一(個)()個()個153小數(shù)乘法的計算法則:先按整數(shù)乘法算出積
2025-12-02 14:09
【總結】彤彤跟著媽媽到超市去買東西,付錢的時侯,電腦出現(xiàn)了故障,怎么辦呢?你能幫他算算嗎?共？元66元34元791元9元彤彤跟著媽媽到超市去買東西,付錢的時侯,電腦出現(xiàn)了故障,怎么辦呢?你能幫他算算嗎?共？元
2025-10-29 01:38
【總結】小數(shù)乘法小數(shù)乘整數(shù)340×4＝（）3400×4＝（）34×400＝（）一、復習舊知根據(jù)34×4＝136直接寫出下面各式得數(shù)。13601360013600二、探索新知（一）結合情境，感知算理
2025-11-13 01:13
【總結】乘法分配律在分數(shù)四則混合運算中應用六年制小學數(shù)學課本第十一冊信懋學校夏漢祥乘法分配律在分數(shù)、小數(shù)四則混合運算中的運用口算:?×1512?1559?45?1447?×16347414
2025-10-28 15:27
【總結】整數(shù)乘法表示的意義:求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。6+6+6=()×()計算：＋＋＋=？92929292這道題每個加數(shù)有什么特點？你是怎樣計算的？一個占整張紙的,3個
2025-12-02 08:26
【總結】我每小時粉刷這面墻的。51一面墻的51513小時粉刷這面墻的幾分之幾？5151我每小時粉刷這面墻的。5121小時粉刷這面墻的幾分之幾？一面墻的515121的我每小時粉刷這面墻的。5141小時粉刷
【總結】[口算]12×30=18×20=24×40=35×4=25×4=45×2=360360960140100
2025-10-31 07:07
【總結】第一篇：五年級小數(shù)乘法教案 單元教學目標： 1、自主探索小數(shù)乘法的計算方法，能正確地進行筆算，并能對其中的算理作出合理的解釋。 2、使學生會用“四舍五人法”截取積、商是小數(shù)的近似值。 3、使學...
2025-10-15 19:50
【總結】西師版五年級數(shù)學上冊第一單元小數(shù)乘法撰寫：譚勤林授課：五年級數(shù)學上冊集體備課教案第一單元小數(shù)乘法整體說明教學目標（一）知識與技能1、讓學生自主探索小數(shù)乘法的計算方法，能正確進行筆算，并能對其中的算理做出合理的解釋。2、使學生會用“四舍五入”法截取積是小數(shù)的近似值。3、使學生理解整數(shù)乘法運
2025-06-10 02:26
【總結】第一篇：蘇教版小學五年級數(shù)學上冊小數(shù)乘法練習題 蘇教版小學五年級數(shù)學上冊小數(shù)乘法練習題 1、豎式計算 ×7 ×15 4× ×27 ×12 ×13 2、根據(jù)352×27=9504，直接...
2025-10-05 05:59
【總結】第一篇：冀教版小學五年級數(shù)學上冊《小數(shù)乘法》教案 學生情況分析：教學目標: 1、結合具體的事物，經(jīng)歷自主探索小數(shù)乘法的計算方法的過程。 2、理解小數(shù)乘法的計算方法，會筆算小數(shù)乘法。 3、積極參...
2025-10-09 09:47
【總結】沒有大膽的猜測，就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。——牛頓數(shù)學中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實中歸納出來,但證明卻隱藏的深。
2025-08-05 05:49
【總結】設計、執(zhí)教：裴達林比一比看誰算得快×10024＋15－××8×4×5×=32====10=10==比一比看誰算得巧(23×4)×1525
2025-12-04 18:09
【總結】教學目標口算1結論口算2圖練習鞏固本課小結教學目標：進一步鞏固小數(shù)乘法的意義和計算法則，并會解答求一個數(shù)的若干倍的應用題。：提高同學們的計算能力和估算能力。：培養(yǎng)大家認真計算、自覺檢驗的好習慣。5×2=×=4×25=×4=口算：
2025-12-03 23:12
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