【總結(jié)】二氧化碳的性質(zhì)物理性質(zhì)無色氣體，密度比空氣的大，可以像液體那樣傾倒。通常1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳，增加壓強還會溶解得更多些。在加壓和降溫冷卻的情況下，二氧化碳會變成固體，稱為“干冰”。干冰可以升華，直接變成氣體?；瘜W性質(zhì)1.二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒。2.與水反應CO2＋H2O＝
2024-11-09 21:53
【總結(jié)】人教版九年級化學上冊第六單元課題三和一氧化碳二氧化碳我已經(jīng)知道固體
2025-01-13 08:45
【總結(jié)】二氧化碳的性質(zhì)教學目標知識目標認識二氧化碳，掌握其化學性質(zhì)，了解其物理性質(zhì)和用途能力目標學習通過實驗認識物質(zhì)性質(zhì)的方法，提高實驗探究能力情感目標培養(yǎng)學生從生活視角觀察二氧化碳的存在及用途，再從社會視角分析其使用，體會化學與社會的關系;通過對溫室氣體之一的二氧化碳的介紹，增強環(huán)境保護意識。教
2024-11-19 08:36
【總結(jié)】二氧化碳和一氧化碳（第1節(jié)）學習目標：1、了解二氧化碳的性質(zhì)；2、了解二氧化碳的用途3、了解并關注溫室效應。學習關鍵：1、了解二氧化碳的性質(zhì)；2了解二氧化碳的用途；一、回顧舊知：？？？二、學習新知識：（一）完成實驗【6-3】可知二氧化碳的：物理性質(zhì)：色__味_____體密度
2024-12-09 10:22
【總結(jié)】1）反應原理：2）裝置圖：3）反應條件：4）收集方法：5）檢驗方法：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2常溫向上排空氣法通入澄清石灰水變渾濁6）驗滿方法：燃著木條伸至瓶口立刻熄滅7）放置方法：蓋上玻璃片正放在實驗桌上二氧化碳的實驗室制法知識回顧
2025-04-29 04:50
【總結(jié)】河北省承德縣詠曼中學丁曉偉建筑師說它是“天然粉刷匠”。農(nóng)民伯伯說它是“植物的糧食”，消防官兵說它是“滅火先鋒”，氣象專家說它能“呼風喚雨”，猜一猜《二氧化碳制取的研究》承德縣詠曼中學丁曉偉學習目標：1、了解二氧化碳的物理性質(zhì)2、掌握二氧化碳的化學性質(zhì)3、了解二氧化碳的用途以
2024-12-08 16:44
【總結(jié)】單質(zhì)碳有什么化學性質(zhì)?碳常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定可燃性還原性高溫C+O2CO2點燃2C+O22CO點燃C+2CuO2Cu+CO2課題3二氧化碳和一氧化碳二氧化碳分子運動一氧化碳分子運動結(jié)論：觀察二氧化碳與一氧化碳分子的
2024-11-19 07:22
【總結(jié)】課題3二氧化碳和一氧化碳（2）【學習目標】1、通過預習和自主探究，能說出一氧化碳的性質(zhì)和用途；2、通過思考和討論，初步會用所學的知識解釋一氧化碳中毒的有關問題。3、通過觀看視頻和研討，能歸納出一氧化碳的可燃性、還原性，并理解記憶一氧化碳還原氧化銅的實驗注意事項。【教學重、難點】重點：；、可燃性、還原性。難點
2024-11-19 15:19
【總結(jié)】課題3二氧化碳和一氧化碳一、二氧化碳如圖制取二氧化碳步驟：1、連，2、檢，3、裝，4、收，5、驗，6、鑒怎樣檢查集氣瓶是不是收集滿了？CO2不能燃燒，也不支持燃燒。一、探究二氧化碳的物理性質(zhì)探究目的：1、探究二氧化碳的密度是否比空氣大。3、探究二氧化碳是否溶于水。設計實驗
2025-06-14 18:03
【總結(jié)】用途廣泛的二氧化碳九年級化學上冊專題3第3單元一、二氧化碳的制法請你嘗試用右圖裝置制取二氧化碳同學們知道二氧化碳是什么物質(zhì)嗎？它有些什么用途？制備原理：CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2↑碳酸鈣鹽酸氯化鈣水二氧化碳請你嘗試
2024-11-28 00:48
2024-11-30 14:17
【總結(jié)】二氧化碳和一氧化碳課題3二氧化碳制取實驗回答問題：（1）有關反應方程式是—————（2）實驗中能觀察的現(xiàn)象有———（3）實驗可知CO2的物理性質(zhì)有——傾流實驗現(xiàn)象分析底部蠟燭先熄滅,上部蠟燭后熄
2025-07-18 05:49
【總結(jié)】 問題 引導 空氣中二氧化碳越多越好還是越少越好？ 拓展視野 二氧化碳的溫室效應 當大氣中二氧化碳含量升高時，會增強大氣對太陽光中紅外線輻射的吸...
2024-11-14 23:49
【總結(jié)】二氧化碳的性質(zhì)前提測評實驗室里制取二氧化碳的反應原理是___________________________________（用化學方程式表示）；收集二氧化碳的方法是___________________，因為_____________________；驗滿的方法。___________________________________
2024-11-19 11:05
【總結(jié)】《二氧化碳制取的研究》說課稿各位領導老師：早上好今天我說課的內(nèi)容是人教版九年義務教育初中化學第六單元的《二氧化碳制取的研究》一、教材地位和作用本節(jié)課在全書乃至整個化學學習過程中，所占有的地位十分重要。它是培養(yǎng)學生在實驗室中制取某種氣體時，藥品的選擇、裝置的設計、實驗的方法等思路的最佳素材。上好此節(jié)課對學生今后學習元素化
2024-11-18 17:21
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