機器人教學-3生活與科技——單輪手推車(已修改)
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【正文】 是編號： 教學方案設計表 日期： 2012 年 6 月 21 日 課程名稱《生活與科技》之《單輪手推車》課時60分鐘教學對象5+教材教具工程套裝9656 教學目標身體動作（精細動作技能，手眼協(xié)調(diào)）。形成同一性（自我意識和自我控制），發(fā)展社會關系（合作和輪流，聽從指令，解決沖突，發(fā)展和同伴及成人的關系），發(fā)展自我表達（想象和創(chuàng)造），具體知識（垂直和水平方向，設計，問題解決和計劃，運輸，建筑，機器和機械裝置）重點知識目標：初步理解負載，力，支點的概念技能目標：強化理解輪子與輪軸的關系 能力目標： 通過搭建理解杠桿原理玩樂高，學英語：hand truck詞匯負載 力的作用 支點 杠桿學與教的主要過程教學調(diào)整或生成記錄一：聯(lián)系：1. 下面我
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