九年級(jí)語(yǔ)文飲酒-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)中學(xué)建娟娟作者簡(jiǎn)介：陶淵明（365–427），字元亮，名潛，潯陽(yáng)柴桑（今江西省九江市）人，東晉時(shí)期著名的山水田園詩(shī)人。我們學(xué)過(guò)陶淵明的哪些作品?1、《桃花源記》(散文)2、《五柳先生傳》（傳記）3、《歸園田居》（田園詩(shī)）走進(jìn)錄音棚

2025-08-05 19:33

九年級(jí)語(yǔ)文棗兒-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】孫鴻快速閱讀本劇,感知課文大意《棗兒》是一個(gè)話劇小品。全劇圍繞著“棗兒”展開(kāi)情節(jié)，描寫(xiě)了老人和男孩之間的一段親切交往，表現(xiàn)了老人對(duì)兒子、男孩對(duì)父親的深切親情，反映了我國(guó)在現(xiàn)代化進(jìn)程中的社會(huì)變遷。細(xì)讀課文,思考問(wèn)題?關(guān)于老人?1、老人在與男孩的談話中,回憶了哪些事情?如何認(rèn)識(shí)老人的心態(tài)

2024-11-12 18:23

九年級(jí)語(yǔ)文故鄉(xiāng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】故鄉(xiāng)魯迅談?wù)勑≌f(shuō)小說(shuō)：以塑造人物為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫(xiě)反映社會(huì)生活。小說(shuō)分類(lèi)：長(zhǎng)篇中篇短篇按篇幅長(zhǎng)短（小小說(shuō)）小說(shuō)三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法：外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理。（神態(tài)）故事情節(jié)：開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。（序幕、

2024-11-12 18:23

九年級(jí)語(yǔ)文匆匆-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】匆匆長(zhǎng)歌行少壯不努力老大徒傷悲朱自清(1898．11．22—1948．8．12)原名自華，號(hào)秋實(shí)，后改名自清，字佩弦，現(xiàn)代著名的散文家、詩(shī)人、學(xué)者。原籍浙江紹興，生于江蘇東海，作品《漿聲燈影里的秦淮河》、《背影》、《荷塘月色》都是燴炙人口的名篇。初步

2024-11-11 08:24

九年級(jí)語(yǔ)文項(xiàng)鏈-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：?1、通過(guò)對(duì)瑪?shù)贍柕滦蜗蟮睦斫?，認(rèn)識(shí)那個(gè)虛榮浮華的資本主義社會(huì)。2、通過(guò)賞析小說(shuō)主題思想、結(jié)構(gòu)藝術(shù)、人物形象描寫(xiě)技巧，提高自己的鑒賞能力。3、通過(guò)賞讀，使自己進(jìn)一步認(rèn)知人生。教學(xué)重難點(diǎn)：1、鑒賞人物形象，探究作品內(nèi)涵。2、賞析結(jié)構(gòu)藝術(shù)。故事導(dǎo)入?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)

2024-11-11 23:55

九年級(jí)語(yǔ)文對(duì)岸-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新課指南：了解有關(guān)作者的文學(xué)常識(shí)；體會(huì)本課的寫(xiě)作方法；體會(huì)本詩(shī)創(chuàng)設(shè)的意境，培養(yǎng)想象能力。：通過(guò)朗讀課文，體會(huì)本詩(shī)運(yùn)用反復(fù)的修辭方法所達(dá)到的藝術(shù)效果，從面更好地理解課文。：體會(huì)作者在文章中蘊(yùn)涵的濃濃的親情,以及對(duì)生活、自然、故鄉(xiāng)、親人的無(wú)比熱愛(ài)之情。課前預(yù)習(xí)耕耘()豺狼

2024-11-12 15:07

九年級(jí)語(yǔ)文故鄉(xiāng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】作者：魯迅Writer:luxunAstoryaboutkite風(fēng)箏?你放飛一個(gè)你?我放飛一個(gè)我?藍(lán)天真小啊?你看?我們快活的姓名?正在悄悄靠近?它們?cè)谡f(shuō)悄悄話呢?不信?你把耳朵貼在線上?聽(tīng)聽(tīng)

2024-11-09 07:09

九年級(jí)語(yǔ)文春酒-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月——李白莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚——陸游天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙——杜甫白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)——杜甫舉杯邀明月，對(duì)影成三人——李白詩(shī)人筆下的酒如夢(mèng)令常記溪亭日暮。沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤

2024-11-12 02:35

八年級(jí)語(yǔ)文老王評(píng)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 八年級(jí)語(yǔ)文《老王》評(píng)課稿 本一學(xué)期，我聽(tīng)了八年級(jí)的游**老師執(zhí)教的《老王》一課，收獲頗大，評(píng)價(jià)如下： （1）教學(xué)流暢，環(huán)環(huán)相扣。 游小武老師整堂課教學(xué)流暢，教學(xué)設(shè)計(jì)以下九個(gè)環(huán)節(jié)：觀...

2024-12-03 22:20

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課老王課件4冀教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一個(gè)車(chē)夫能跟作家成為朋友嗎？一個(gè)幸運(yùn)的人會(huì)怎樣對(duì)待不幸的人呢?信賴真的能創(chuàng)造出美好的境界嗎？今天，就讓我們跟著楊絳，一起走近《老王》，解開(kāi)心中的謎團(tuán)。導(dǎo)入新課人力車(chē)夫?知識(shí)與能力：1、理解、積累重點(diǎn)詞語(yǔ)。熟讀課文，了解敘述、描寫(xiě)等表達(dá)方式。2、品味作者平淡簡(jiǎn)潔而富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。3、學(xué)

2025-06-20 23:25

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課老王課件3冀教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一個(gè)車(chē)夫能跟作家成為朋友嗎？一個(gè)幸運(yùn)的人會(huì)怎樣對(duì)待不幸的人呢?信賴真的能創(chuàng)造出美好的境界嗎？今天，就讓我們跟著楊絳，一起走近《老王》，解開(kāi)心中的謎團(tuán)。導(dǎo)入新課人力車(chē)夫?知識(shí)與能力：1、理解、積累重點(diǎn)詞語(yǔ)。熟讀課文，了解敘述、描寫(xiě)等表達(dá)方式。2、品味作者平淡簡(jiǎn)潔而富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。3、

2025-06-20 23:37

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課老王課件3冀教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一個(gè)車(chē)夫能跟作家成為朋友嗎？一個(gè)幸運(yùn)的人會(huì)怎樣對(duì)待不幸的人呢?信賴真的能創(chuàng)造出美好的境界嗎？今天，就讓我們跟著楊絳，一起走近《老王》，解開(kāi)心中的謎團(tuán)。導(dǎo)入新課人力車(chē)夫?知識(shí)與能力：1、理解、積累重點(diǎn)詞語(yǔ)。熟讀課文，了解敘述、描寫(xiě)等表達(dá)方式。2、品味作者平淡簡(jiǎn)潔而富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。3、

2025-06-20 23:25

八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)老王教案人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)老王教案人教版 億庫(kù)教育網(wǎng) 老王 ○課型：教讀課 ○教學(xué)目標(biāo)：理解老王的“苦”與“善”；學(xué)習(xí)本文把瑣碎的材料組織成一個(gè)整體的寫(xiě)法；理解本文語(yǔ)言風(fēng)趣含蓄、簡(jiǎn)練風(fēng)趣的特點(diǎn)...

2025-10-05 01:21

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課老王課件1冀教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】題記：總有一種聲音讓我們淚流滿面，總有一張照片讓我們隱隱作痛。在我們無(wú)意享受幸福的時(shí)候，不要忘記，有一群本應(yīng)和我們一樣的人正在苦苦掙扎。請(qǐng)看……[同一片天空不一樣的生活]有書(shū)讀的妹妹卻哭了……[同一片天空不一樣的生活]下雨

2025-06-20 14:13

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元第9課老王課件5冀教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】題記：總有一種聲音讓我們淚流滿面，總有一張照片讓我們隱隱作痛。在我們無(wú)意享受幸福的時(shí)候，不要忘記，有一群本應(yīng)和我們一樣的人正在苦苦掙扎。請(qǐng)看……[同一片天空不一樣的生活]有書(shū)讀的妹妹卻哭了……[同一片天空不一樣的生活]下雨

2025-06-20 14:15

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