班主任教育反思word版(已修改)
2025-08-29 06:16 本頁面
【正文】 班主任教育反思反思有利于提高，這不僅是一種教學(xué)思想，一條教學(xué)原則，也是教師自我培訓(xùn)的一種模式。反思能力和反思意識的增強，對于自身建設(shè)有著重要的意義，同時也是適應(yīng)新課改，充實新理念的需要。我做了多年的班主任工作，感受最深就是一個“愛”字：愛自己的學(xué)生。一、愛心溫暖學(xué)生在“學(xué)生”與“孩子”這兩個稱呼中，我情愿選擇“孩子”；而在“孩子”與“花朵”這兩個稱呼中，我又情愿選擇“花朵”?！昂⒆印蹦軉酒鹉阈闹袩o限的愛和情感，但“花朵”更能喚起你美麗的遐想。我深深地懂得：只有用愛才能呵護每一個幼小稚嫩的心靈，只有愛才能使每一支花朵結(jié)下豐碩的果實。我堅信愛的力量是無窮的。記得有一次，我發(fā)現(xiàn)班上李明同學(xué)情緒反常，上課注意力很不集中，目光呆滯，起來回答問題根本不知道老師在問什么，課后作業(yè)字跡潦草。針對這種情況，我把他帶到辦公室，他哭著說：“老師，我爸爸媽媽鬧離婚，誰都不愿意要我了?！绷私馇闆r后，我耐心安慰了他一番，告訴他我會努力幫他的，鼓勵他先好好學(xué)習(xí)。于是我先后8次與孩子的家長接觸，促膝談心，直接
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