班級(jí)管理工作word版(已修改)
2025-08-29 05:42 本頁(yè)面
【正文】 班主任的批評(píng)藝術(shù)淺談班級(jí)管理工作中，表?yè)P(yáng)與批評(píng)是班主任做好工作的重要手段 。表?yè)P(yáng)與批評(píng)都會(huì)對(duì)學(xué)生的情緒、感情、心理、行為產(chǎn)生直接的影響。只有適時(shí)、適度、有效的表?yè)P(yáng)與批評(píng)，才能起到鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用，達(dá)到既定的教育目的。因此，要做好班級(jí)工作，班主任必須掌握必要的表?yè)P(yáng)與批評(píng)的藝術(shù)，對(duì)于自制力相對(duì)較差的中學(xué)生來(lái)講，批評(píng)更顯得尤為重要。 一、批評(píng)的場(chǎng)合與時(shí)機(jī) 對(duì)于自尊心和獨(dú)立性較強(qiáng)的中學(xué)生，班主任一定要選擇恰當(dāng)?shù)呐u(píng)時(shí)機(jī)和場(chǎng)合，才能達(dá)到教育目的。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于個(gè)別同學(xué)批評(píng)宜單獨(dú)進(jìn)行。針對(duì)學(xué)生的性格特點(diǎn)，選擇不同的批評(píng)場(chǎng)合與時(shí)機(jī)。對(duì)于那些一時(shí)不能正確認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤、比較固執(zhí)的學(xué)生，可
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