古書(shū)的讀音教案(已修改)
2025-08-28 01:04 本頁(yè)面
【正文】 音韻學(xué)常識(shí) （四） 本章講授古書(shū)的讀音，包括古音通假、破讀、特讀。學(xué)習(xí)本章，要解古書(shū)的讀音問(wèn)題，弄清楚產(chǎn)生的原因，知道如何處理這些讀音現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生識(shí)別這幾種讀音現(xiàn)象的能力。 一、 關(guān)于古代詩(shī)歌韻文的讀音問(wèn)題 古書(shū)讀音總原則： 用普通話的語(yǔ)音讀文言文 用古音讀古文的觀點(diǎn) ：曾有人認(rèn)為古文是古人寫(xiě)的，不應(yīng)當(dāng)用后世的語(yǔ)音來(lái)讀，應(yīng)當(dāng)用古時(shí)的語(yǔ)音來(lái)誦讀。清代的學(xué)者顧炎武就持這種觀點(diǎn)，他主張學(xué)者們大力研究古音，然后讓人們用正確的古音來(lái)讀古文。 ２、 用“葉音法”來(lái)讀古詩(shī)文 ：葉音的結(jié)果，是造成漢字讀音的極大混亂，讓許多漢字又有了一些不該有的讀音。用后世的語(yǔ)音讀古時(shí)的詩(shī)文，有些原來(lái)押韻的韻腳不押韻了，這是語(yǔ)音演變的結(jié)果，葉音的做法，沒(méi)有看到語(yǔ)音演變的現(xiàn)實(shí)，是造成漢字讀音的極大混亂。 ３、 用方音來(lái)讀古文的觀點(diǎn)： 認(rèn)為方音中殘留著古音，在用古音讀古文無(wú)法實(shí)現(xiàn)的情況下，認(rèn)為用方音來(lái)讀古文，能夠讀出古代的韻味，因此主張用方音來(lái)讀古文。 我們學(xué)點(diǎn)古音知識(shí)，決不是為了用古音誦讀古詩(shī)文，而是為了學(xué)習(xí)古今語(yǔ)音演變的對(duì)應(yīng)關(guān)系，了解古代韻文用韻的時(shí)代特點(diǎn)，分析和解決古書(shū)中存在的一些語(yǔ)音問(wèn)題。 因此我們主張用 普通話去讀古書(shū) 。 二、關(guān)于古書(shū)中假借字的讀音問(wèn)題 何謂“假借”？ 古人書(shū)寫(xiě)某個(gè)詞的時(shí)候，沒(méi)有按照用字規(guī)范寫(xiě)本字，而是用了一個(gè)音同或音近的字，叫做“ 假借 ” 。 請(qǐng)注意本字與借字音同或音近的音是古音，不是今音。 古書(shū)中的假借大致有 兩 種情況。 一種是“六書(shū)”上的假借。 另一種假借情況是：本有其字，寫(xiě)書(shū)的人寫(xiě)出了另一個(gè)同音或音近的字 。 （ 1） “六書(shū)”中的“假借”。許慎在 《 說(shuō)文解字 敘 》 中解釋為 “本無(wú)其字，依聲托事”， 即造字的時(shí)候，沒(méi)有為語(yǔ)言中的某個(gè)詞另造一個(gè)新的形體來(lái)記錄它，而是在已經(jīng)造好的字中，找一個(gè)音同或音近的現(xiàn)成漢字來(lái)記錄。六書(shū)假借往往是長(zhǎng)期的，甚至久借不還，所謂鵲巢鳩占。 逝將去 女 。（ 女 ：同“ 汝 ”。） （ 2）用字假借是已有本字，臨時(shí)借用同音字來(lái)替代，特點(diǎn)是“ 本有其字 ”。（由于上古時(shí)期文字沒(méi)有規(guī)范，同音代替是比較常見(jiàn)的現(xiàn)象）。 逝 將去女。（ 逝 ：通“ 誓 ”。） 甚矣，汝之不 惠 ?。?惠 ：通“ 慧 ”。） 如何讀假借字 ： 假借字本字與借字的古音相同或相近，但它們的普通話音
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